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《三个儿子》第一课时优秀教学设计 《三个儿子》第一课时优秀教学设计

格式:word 上传:2022-06-26 15:49:28

《《三个儿子》第一课时优秀教学设计》修改意见稿

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7、“.....老爷些什么联系实际发散创造再读课文突破难点默读课文,思考个儿子中谁做得最好小组交流反馈据学生回答板书孝顺重新出示拎水的句子,让学生用耳听,你仿佛听到什么妈妈喘气声,水晃荡声等让学生用眼看,你仿佛看到什么妈妈流汗,弯着喘气声,水晃荡声等让学生用眼看,你仿佛看到什么妈妈流汗,弯着腰很累的样子让学生用心体会用口说说,你此时的感个儿子齐读课题......”

8、“.....划出生字新词,并想办法认识它给学生自主学三个儿子第课时优秀教学设计腰很累的样子让学生用心体会用口说说,你此时的感受。再次体会妈妈的累全体深情朗读表演读如果你看到了会怎么做你会影仪,投影片,风车转盘,录音机,歌曲世上只有妈妈好教学过程巧设悬念导入新课引发学生好奇心,为学习本课激趣出示图片拎水的句子,让学生用耳听,你仿佛听到什么妈妈喘气声,水晃荡声等让学生用眼看......”

9、“.....弯着情感情朗读,读出对妈妈的感情。通过本课学习让大家体会妈妈的辛苦,懂得关心孝顺父母。教学重点及难点识记字形,规范生设氛围情动你我课中操,进入情境,创设氛围,引出重点句引读重点句段桶水可重啦,水直晃荡,个妈妈走走停停,胳膊都痛了法认识它给学生自主学习生字的空间时间。通过本课学习让大家体会妈妈的辛苦,懂得关心孝顺父母。教学重点及难点识记字形习本课激趣出示图片......”

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