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8、“.....用文学的和煦春风熏染葡萄叶的梦优秀教学设计与反思说葡萄叶的梦是什么作者用哪句话表示这个意思品读诗句葡萄叶用整个夏天,酿造芳香和甜美。理解酿甜美悄悄地笑了教学反思葡萄叶的梦这是首催人奋进树立远大理想饱含深意的诗歌,指导学生反复诵读去感葡萄叶的梦优秀教学设计与反思。整体感知指名朗读课文......”。

9、“.....还可以写写自己的梦想。总结每个人都有自己的梦想,让我们伴随着梦想快乐成长。作中小草大树鲜花的梦想,还可以写写自己的梦想。总结每个人都有自己的梦想,让我们伴随着梦想快乐成长的意境中进而诗化学生的心灵,用文学的和煦春风熏染学生,把语言艺术的珍贵雨露浸润到学生心灵的至树立远大理想饱含深意的诗歌......”。