1、“.....各村报名工作应在月日前完成,并将报名人员名单上报工作站,工作站负责做好报名资格初审。在做好资格审查的基础上,进行笔试和面试。笔试由街道党工委统组织实施,面试由街道党工委成立的考察组负责落实,具体时间另行通知。坚持全面客观准确地了解考察对象的德才表现工作实绩和群众公认程度。考察内容般包括政治素质遵纪守法履行义务致富本领组织协调能力发展潜力为民服务意识和群众公认程度等。对以前曾犯过但己改正的同志,应以考察近年的表现和群众反映为主。考察可通过民主测评座级党委组织部门要对各单位上报的后备干部选拔方案进行严格把关,认真审核工作流程资格条件比例和结构选拔程序,保证选拔方案符合后备干部管理各项规定。后备干部选拔方案经上级党委组织部门审核后执行,并在选拔范围内公布。是规范选拔业务。上级党委组织部门要进步统规范后备干部选拔的各项具体业务,避免习惯性操作,各敲各的鼓......”。

2、“.....各项操作程序履行到位,保证选拔工作更加有序。理是工作的行进轴俗话说得好,有理走遍天下。因此,我始终认为以理服人是工作得以顺利开展的重要保证。在教育学生方面,我能用形象生动浅显易懂的语言来引导孩子的思想发展,面对些性格比较执拗的学生,我借鉴了裤角上的泥要等等再掸的道理,取得了不错的教育效果。在教学管理方面,我则参照总部对教师提出的各项规章制度来要础上,尽可能扩大,般应在单位全体人员中进行,也可采取自愿报名或者随机抽样方式保证参与人员中有定比例普通党员群众以及离退休老同志,让想参与的人能够参与,让了解情况的人有机会表达意愿在进行民主推荐或者民意测评前,选拔对象应当述职,向参与人员报告个人的德能勤绩廉情况班子成员中层干部普通党员群众投票情况应分别统计,具体分析党委党组应当按照民主集中制原则,以高度负责精神,宁缺勿滥,在得票集中人员中确定考察对象......”。

3、“.....列入选拔反馈首要环节,接受党员群众监督。后备干部考察公示和领导干部选拔任用中的考察公示既有共同点,又有明显区别,后备干部考察公示应当介于领导干部选拔任用中考察公示和任前公示之间,是者的结合。从考察公示入手,逐步实现后备干部选地向与我结对的凌校长请教,向分部的两位领导取经。日常工作生活之余,我还不断地主动向书本学习,学习先进的教育教学理论和教学管理方法,掌握其中的精髓,并以其来对照自身工作,及时发现问题,进而去研究解决问题。总之,在校领导的关心和培养之下,作为名后备干部的我在思想作风政治素质业务水平等方面都得到了进步提高,工作上虽然取得了些成绩,但我清醒地认识到自己的不足之处,理论知识水平还需进步提高,工作能力还要进步提升。在今后的工作中,我将会继续努力,发扬成绩,取长补短,尽职尽责地做好各项教育教学和管理工作。是建立专门人才的定点推荐制度......”。

4、“.....改善后备干部队伍结构。组织部门可以根据需要直接从国有企事业单位高等院校非公经济组织中选拔后备干部,逐步形成以民主推荐为主体,有关创新后备干部选拔工作汇报材料进村治理等工作,培养独立开展工作处理复杂问题的能力。是企业挂职。主要安排到县以上管理规范效益较好的规模企业进行跟班学习,开阔视野,提高驾驭市场经济的能力。最低培养期最长管理期动态管理项机制戴上紧箍咒实行后备干部管理期和最低培养期制度,每次选拔的后备干部管理期为年,其中最低培养期年。培养期不满年的,不得提拔使用。管理期满未被提拔使用的,其后备干部资格自行取消。后备干部提拔前,要进行政治理论任职资格考试,成绩不合格的,不予使用。为加强管理,重点建立了项制度是定期考察制度。般结合年度考核进行,重点考察后备干部的思想政治素质工作实绩精神状态和廉洁自律等情况同时,掌握存在的不足和问题,为下步培养使用提供依据。是谈心制度......”。

5、“.....主要负责同志经常同后备干部谈话,肯定我借鉴了裤角上的泥要等等再掸的道理,取得了不错的教育效果。在教学管理方面,我则参照总部对教师提出的各项规章制度来要求教师解释教师的种种疑问,对于些确实无法参照的情况则和分部的其他两位领导商量对策,制定适合分部现状的方案,并在全体教师会上通过。而对于些敏感话题,如体罚和变相体罚有偿家教等等,我则采用对事不对人的工作方式,通过阅读相关法律法规旁敲侧击地提醒教师们注意自身形象远离有悖师德师风的行为。新是工作的调节剂江泽民说创新是个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。对于教育而言,创新同样也很重要。对于自身课堂教学,我能力求在半个月出个新点子,并能娴熟地运用。对于学生的养成教育,我则通过开展颇有新意的活动来取代枯燥无味的空洞说教,初到分部的第年,我便开展了周回眸的主题教育活动拔领导干部中被确定为考察对象但未录用的干部......”。

6、“.....直接列为副科级后备干部。理论灌输传统教育能力培训实践锻炼位体全方位培养按照立足当前着眼长远缺什么补什么和使用就是最好的培养的原则,确定培养方向,制定培养计划,落实培养措施。对正职后备干部,以提升执行力领导力影响力和胜任力为主要内容,通过承担急难险重工作,到上级党校或外地高校学习等渠道进行培训。对副职后备干部,重点进行方面培养是理论知识培训。主要强化党的基本理论科学发展观依法行政领导科学等知识的培训。是专题知识培训。主要依托外地党校或高等院校进行,重点强化发展经济工作创新公共管理革命传统等知识的教育培训。是镇街道挂职。安排挂任镇长街道办事处主任助理职务,主要协助抓好信访计划生育企业进行跟班学习,开阔视野,提高驾驭市场经济的能力。最低培养期最长管理期动态管理项机制戴上紧箍咒实行后备干部管理期和最低培养期制度,每次选拔的后备干部管理期为年......”。

7、“.....培养期不满年的,不得提拔使用。管理期满未被提拔使用的,其后备干部资格自行取消。后备干部提拔前,要进行政治理论任职资格考试,成绩不合格的,不予使用。为加强管理,重点建立了项制度是定期考察制度。般结合年度考核进行,重点考察后备干部的思想政治素质工作实绩精神状态和廉洁自律等情况同时,掌握存在的不足和问题,为下步培养使用提供依据。是谈心制度。以所在单位党组织管理为主,主要负责同志经常同后备干部谈话,肯定成绩,指出不足,提出要求组织部门及时了解掌握有关情况,为每名后备干部成长把准脉。是动态管理制度。根据从副科级以上且任现职级两年以上年龄不超过周岁的干部中选拔副职后备干部,般从单位中层或表现优秀发展潜力大,参加工作年以上,年龄在周岁以下的干部中选拔。后备干部队伍中,正职般以岁至岁的干部为主体,其中岁以下的有定数量副职般以岁至岁的干部为主体,其中岁以下的有定数量。同时......”。

8、“.....推荐考选互补性选拔更具生命力选拔后备干部般采取推荐和考选两种形式。推荐以每年党代会推荐和年度考核推荐结果为主,主要是工作实绩突出群众公认程度高的工作骨干考选般每两年组织次,主要结合公开选拔领导干部并进行。对经两公开差额选任领导干部过程中未被任用的差额人选,在公开考选等其他竞争性选拔领导干部中被确定为考察对象但未录用的干部,直接列为相应层次的后备干部每年分配的省委组织部选调生,直察情况,对后备干部及时进行调整和充实,使之保持定的常数和合理的梯次结构。对存有培养期内理论考试不及格业绩不突出年度考核不称职票超过等情形的,调出后备干部队伍。是重大事项报告制度。对因工作单位变动参加学历教育获得县级以上荣誉称号受到党纪政纪处分群众来信来访反映问题的,及时向县委组织部报告。是全程记实制度。由组织部门安排专人收录后备干部的选拔培养管理及使用过程中形成的有关材料,及时充实后备干部管理信息库......”。

9、“.....为管理使用提供客观真实依据。有关创新后备干部选拔工作汇报材料。理是工作的行进轴俗话说得好,有理走遍天下。因此,我始终认为以理服人是工作得以顺利开展的重要保证。在教育学生方面,我能用形象生动浅显易懂的语言来引导孩子的思想发展,面对些性格比较执拗的学生,。般采取组织推荐和个人自荐相结合的办法报名。组织推荐以村为单位组织本村两委会班子成员党员村民代表村老干部等进行民主推荐,经推荐符合条件的人选报街道党工委。要鼓励符合条件的同志个人自荐,参与竞争。对组织推荐和个人自荐的同志视同仁。各村报名工作应在月日前完成,并将报名人员名单上报工作站,工作站负责做好报名资格初审。在做好资格审查的基础上,进行笔试和面试。笔试由街道党工委统组织实施,面试由街道党工委成立的考察组负责落实,具体时间另行通知。坚持全面客观准确地了解考察对象的德才表现工作实绩和群众公认程度......”。