1、“.....农老师是用爱与责任撑起了师德的片天空呀。通过学习,我深深体会到,作为名教师,需要做到以下几点立足本职,对学生献出片爱心。作为名教师,对于学生就是个爱字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快神。这句话蕴含着至善和博爱,这也是农老师身上具致真善美的体现。农老师视学生如己出,用爱呵护学生,从他身上我们看到人性具致真善美的面。我们要秉承这种传统美德,就要向他样本着勤道乐业爱生如子舍己为人至善大爱的博大情怀,扎扎实实兢兢业业地做好本职工作。第学习他们甘为人梯乐于奉献的精神。人们常说教师是太阳底下最光辉的职业。然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,正因有农老师这样十几年如日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生......”。

2、“.....谱写曲曲感人的赞歌。向他们学毕生热血撒在这个平凡而又伟大的岗位上。为生只做件事这个我时以谨记的名言,为了这短短的人生有意义,现在我就要收好思想的行李,为我的精彩人生出发。农加贵事迹学习心得第篇农加贵事迹学习心得农加贵事迹学习心得堂上学校韦永香我校组织学习农加贵老师先进事迹后,我的心久久未能平静。他是视学生如己出,用爱呵护学生的老师。他在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他身上我们看到未来教育的希望。学习中,震撼和感动之余,姓的信赖和敬佩,更成了全村人的主心骨。他悉心教育孩子,关爱孩子,所教班级成绩优秀。不仅是个优秀教师,还是全村文化的引路人,帮那个无名的村落取了个富有地域特色和诗意的名称落松地。年来,农加贵老师默默平凡地耕耘在那个小小的世外村落......”。

3、“.....点燃了那个村落里所有人对世界的渴望对未来的期待对人类善良温馨的信仰。是怎样的种勇气支持着他在那种艰难的环境中依然傲立在自己的岗位上,心说真的,就那么下,疼得厉害。原来,在这样的世界,还真的有人在无私奉献着,即使他领着廉价的与工作量不对称的工资,他依然坚守。我有关农加贵先进事迹学习心得的爱心把这份光和热永远延续下去。同应完小玉梅第篇学习农加贵老师事迹心得体会学习农加贵老师事迹心得体会赵正成本学期在全面贯彻落实教育局文件精神,深化学习云南省教书育人楷模农加贵老师事迹主题教育活动中,我学习了优秀教师农加贵的感人事迹,通过认真学习和深刻领会,农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹,有数次眼眶湿润,我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前,同样是人民教师,他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹,是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远......”。

4、“.....这也是农老师身上具致真善美的体现。农老师视学生如己出,用爱呵护学生,从他身上我们看到人性具致真善美的面。我们要秉承这种传统美德,就要向他样本着勤道乐业爱生如子舍己为人至善大爱的博大情怀,扎扎实实兢兢业业地做好本职工作。第学习他们甘为人梯乐于奉献的精神。人们常说教师是太阳底下最光辉的职业。然而不是职业造就教师的辉煌,而是教师铸就职业的辉煌,正因有农老师这样十几年如日的无悔执教,坚守那份清贫的职业,坚守那份教书育人的责任,坚守那份无悔的人生,才铸就教师职业的辉煌,谱写曲曲感人的赞歌。向他们学习,就要增强职业道德观念学生,热爱每个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第位,是作为名老师必需承担的责任和义务。有关农加贵先进事迹学习心得。拥有颗不带功利的平常心......”。

5、“.....尤其是在过久了清贫日子的教师这行业。这就需要我们调整好自己的心态,平常心对待生活中的不容易,知道自己生命的意义在哪里,也许我们不能成为他那样的人,但我们有理由让自己的生活过得有意义,最后,我用句话跟大家共勉既然我选择了教师这行,我就要用我的激情,用我作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。农加贵事迹学习心得第篇农加贵事迹学习心得农加贵事迹学习心得堂上学校韦永香我校组织学习农加贵老师先进事迹后,我的心久久未能平静。他是视学生如己出,用爱呵护学生的老师。他在自己平凡的工作岗位上,用不平凡的行动践行崇高的师德。在无数的教育教学实践中,教育者们总结了身教胜于言传的道理,而他就是用无声的身教,验证那无法雄辩的道理,从他身上我们看到未来教育的希望。学习中,震撼和感动之余,自己也在寻思,应该以怎样子......”。

6、“.....不计较个人得失,时时以爱心耐心细心,去关心每位学生,热爱每个学生是我们的责任,教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人,全面关心学生的进步,时刻把学生放在第位,是作为名老师必需承担的责任和义务。有关农加贵先进事迹学习心得。总之,作为在教育事业中默默无闻的我们,更应该奉献自己的片爱心,去关爱那些需要关注的孩子。第篇农加贵先进事迹学习心得农加贵先进事迹学习心得班洪中心完小赵进荣今天听了农加贵老师的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。我也是名教师,尽的姿态学习这些先进典型呢于是无数的纠结思索中,我决定从以下个方面学习先进典型第学习他敬业爱岗高度责任感使命感。敬业与爱岗都是种责任更是种使命,教师只有爱这个职业,才能珍惜这个职业只有日复日,年复年,几十年如日的坚守才能不辱于使命。教育不是人的事业,而是整个中华民族的事业......”。

7、“.....把这个工作当作种事业的追求,全身心的投入到工作中,敢于担当勇担重任尽心尽责,在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。第学习他舍己为人具致真善美的品质。蒙古族有句谚语爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。这句话蕴含着至善和博年的坚守学习楷模通过学习,我不禁思考如果眼里没有责任,农老师能将这么繁重的任务完成吗如果眼里没有责任,能将这些孩子教好吗如果心中没有大爱,能把村民当作自己的衣食父母吗如果心中没有大爱,能把别人的孩子看得比自己的更重要吗在这些简单而平凡的事情中,农老师是用爱与责任撑起了师德的片天空呀。通过学习,我深深体会到,作为名教师,需要做到以下几点立足本职,对学生献出片爱心。作为名教师,对于学生就是个爱字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每个学生的心灵。使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快实教育局文件精神......”。

8、“.....我学习了优秀教师农加贵的感人事迹,通过认真学习和深刻领会,农加贵老师的精神值得我终身学习。学习他的事迹,有数次眼眶湿润,我被农加贵教师的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前,同样是人民教师,他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡的事迹,是我们学习的楷模。感觉自己与农加贵老师相比还差甚远。下面从个方面谈学习农加贵老师的心得体会年的坚守非凡勇气农加贵老师用非凡的勇气,选择了年的坚守,进而感动世人。农老师在如此的环境下忍受常人难以忍受的寂的瑕疵农加贵老师是我们身边的杆师德标尺,可衡量出我们自己的师德师魂,给予我们学习榜样的无穷力量。第篇学习农加贵先进事迹心得体会学习农加贵先进事迹心得体会单甲乡中心完小校长肖云贵年月日近期全县教育系统掀起学习云南省广南县落松地村小学教师农加贵老师,为了与世隔绝,人谈色变的麻风村的孩子的可贵精神。农加贵曾经是名代课教师......”。

9、“.....被别人轻视被同事嫌弃被家人不理解,种种因素是农家贵思想斗争过,可是有种爱使农家贵坚定意志,抛出杂念,这种爱是奉献这种爱是伟大的,因为他的坚守是他称得上启明星因为他的坚守,强化责任意识,甘为人梯乐于奉献的精神,力争做人民满意的教师和教育工作者。当广南县掀起学习农加贵老师的先进事迹时,如同往常样,或多或少会有很多的事业单位如同完成任务般,看看,然后记记,再遗忘。可身在同样岗位的我却被他那无私奉献的精神和敢于踏进麻风村的勇气深深地震撼。农加贵老师,年前,为了麻风患者家庭那批个大小不的孩子读书上学文化启蒙,冒险进入麻风村。喝医药酒精预防手把手教他们写字帮助麻风病家庭与外界简单沟通,给麻风病家庭维修简易电器与麻风病家长同桌就餐抗争外界对孩子的歧视,争取他们的升学道路,取得家长和全村百的姿态学习这些先进典型呢于是无数的纠结思索中,我决定从以下个方面学习先进典型第学习他敬业爱岗高度责任感使命感......”。