1、“.....把学习解放军纪律内务队列大条列融进学校管理工作的每个环节和学生日常生活的每个细节之中,如每周升国旗间操集会时,要求学生队列整齐认真严肃上课时,教师进入教室,全体学生要起立向老师问好听课时,坐姿要端正学生进办公室,要先敲门或报告平时,要求学生个人衣着整洁,注意军容风纪室内物品摆放整齐,卫生区清洁,建立值周值日制度,设立监督岗,从而使学校的日教学活动同部队的日生活制度紧密结合起来,促成学生养成良好的习惯。提高了学生遵守纪律的自觉性,强化学校管理工作,而且还可以培养学生接受国防教育的自觉性,增强学生的国防意识。与省军区独立营结成双拥共建单位,促进国防双拥工作的发展学校与吉林省防教育爱国主义教育自立自强教育遵纪守法教育艺术教育等各种教育活动搭建了很好的平台。国防教育呈现良好态势,取得了良好的社会效益。学校的国防教育态势良好,得到了社会各界的认可......”。

2、“.....同时,抓国防教育促进了学校的发展,教学质量不断提高,越居全县前列。学校连年被评为望都县德育工作先进单位安全法制工作先进单位教育教学实绩突出单位国防教育先进单位望都县宣传工作先进单位望都县校园艺术节先进组织单位望都县读书教育活动先进单位保定市标准化学校等多项荣誉。有关国防先进事迹材料。随着国防教育形式的发展,学校将继续围绕时代主题和形势任务,积极改进和创新国防教育的方法手段,不断增强时代感和吸引力感染力,不断推动国防教育工作深入开展,切实增强师生的国防意识,保证国防教育工作规范运行长远发展。第篇市中国防教育事迹材料市中国防教常行动上,全面提高学生的国防意识。因此,我校按照依据教材,找准结合点,教师发押各自特长的国防教育渗透方法,把国防教育分解贯彻到各学科的课堂教学中去。在思品课中是进行爱国主义和国防教育的好教材。在语文及其它学科教学中......”。

3、“.....如数学课中的应用题,地理课中祖国的概况,音乐课中的国歌军歌,历史课中的中国近现代史等均作为渗透国防教育的教材。如讲述清朝前期郑成功收复,清朝设置府,击败沙俄对我黑龙江流域的侵略,平定噶尔丹分裂势力和大小和卓的叛乱,加强对西藏的管辖等等,我们都突出地引导学生明确这些都是维护国家统和民族利益的历史事实,是中华民族历史的进步,今天我们同样要维护国家统和民族的利益,这是爱国之举。定期组织军事科目训练。学校和部队根据不同年级学生的年龄特点,制定了学生军事科目训练大纲,在部队无特殊任务情况下,每月进行次军事科目训练。部队的训练场位于学得到了社会各界的认可。先后被共青团保定市委共青团望都县委网站保定日报望都电视台及部队内部刊物等多家媒体报道。同时,抓国防教育促进了学校的发展,教学质量不断提高,越居全县前列......”。

4、“.....国防事迹材料第篇国防教育事迹材料天然去雕饰,润物细无声漯河育才学校国防教育事迹材料国无防不立,民不兵不安这是个民族强胜国家强大的基本要素。漯河育才中学以教学为中心,努力提高教育教学质量的同时,始终坚持对学生进行国防教育,并将其纳入到平时教育教学和各项活动之中,在常抓不懈中突出重点,在全员普及中狠抓落实,在常规活动中拓展平台,使学校国防教育活动善始善终有序高效地运行。构建立交桥,寓德育于管理中走进育才,到处花木成畦有关国防先进事迹材料具有中国特色的社会主义有新人,在军民共建和国防教育活动中取得了丰硕的成果。省军区独立营为学校每班配名辅导员,定期为学生进行国防知识讲座,学生们做到了有听课笔记有考试,并组织学生开展国防知识竞赛。通过双方的共同努力......”。

5、“.....每年对初新生进行军训活动。让学生感受纪律的严明,亲身体会军队的优良作风。通过对学生的严格训练来规范学生的坐立行走,然后通过军队教官的报告体会军政训练的意义及铁的纪律文明的举止在建设强大国防中的重要作用,使学生感受颇深,教育效果明显。定期组织学生到省军区独立营参观军营,开展军营日行等活动。天中,学生们与解放军战士起打球,起联欢,向解放军学习整理内务,观看战士们擒拿格斗军体拳表演,与战士起学唱军旅歌曲,解放军战士还手把手教学生们打靶更多精彩文章请关注好范文网。通过军营的日生活,增强学生的国防意识,培养学生的爱国热情定和表扬。大力加强国防知识宣传教育,使国防教育常规化国防教育不走形式,不图虚名,这是我校端正办学思想加强学生修养培养爱国情操的贯原则。将日常管理纳入准军事化管理,着力培养学生群体意识和雷厉风行作风。以军训为切入点......”。

6、“.....平时学生寝室的内务整理作息时间的制定都是仿效部队的管理,这已经成为常规管理模式在校期间学生统着装,统佩戴校牌,成为道风景大型集会时间,站姿坐姿以及精神风貌的规范都已经成为学生日常行为习惯。有关国防先进事迹材料。定期组织军事科目训练。学校和部队根据不同年级学生的年龄特点,制定了学生军事科目训练大纲,在部队无特殊任务情况下,每月进行次军事科目训练。部队的训练场位于学校西侧,训练设施齐全。每月最后个周,训练场上以班级为单位,由中队校外辅导员部队官兵辅导,开展相应军事科目的训练活动。通过训练,促进了师生的国防意识,锻过程中,把学习解放军纪律内务队列大条列融进学校管理工作的每个环节和学生日常生活的每个细节之中,如每周升国旗间操集会时,要求学生队列整齐认真严肃上课时,教师进入教室,全体学生要起立向老师问好听课时,坐姿要端正学生进办公室,要先敲门或报告平时,要求学生个人衣着整洁......”。

7、“.....卫生区清洁,建立值周值日制度,设立监督岗,从而使学校的日教学活动同部队的日生活制度紧密结合起来,促成学生养成良好的习惯。提高了学生遵守纪律的自觉性,强化学校管理工作,而且还可以培养学生接受国防教育的自觉性,增强学生的国防意识。与省军区独立营结成双拥共建单位,促进国防双拥工作的发展学校与吉林省军区独立营是年结成共建对子的。十年来,我们军地双方全面贯彻个代表重要思想,适应时代发展,依托各自优势,针对青年官兵和中学生的特点,携手共建了青年官兵科技练兵基地和中学生国防教育基地,培养了大批教育教师易坚老师,把国防教育纳入学校教学计划,就时间安排教材内容教学人员等系列问题作出明确规定。为了有效地渗透国防教育内容,我们明确要求,各学科教师要善于发掘和利用教材中的国防教育因素,力求按教材内容教学特点,有意识地把防教育渗透到各科教学中去,以达到潜移默化的效果......”。

8、“.....突出爱党爱国爱军爱社会主义的教育,注意介绍国际国内的重大形势及其变化在地理课教学中,融进领土主权疆域等内容,使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔,山河壮丽,资源丰富,从而激发学生的爱国主义情感在历史课教学中渗透国防历史,讲我国近代史上有国无防的屈辱史,讲中国人民解放军的成长壮大史,增强青年爱国爱军保卫祖国建设化的责任感在数理化生等自然学科中,注意宣传科学技术在国防事业中的应用,介绍现代战争中的防知识,坚定学生现在学好文化,将来保卫中华建设化的信念在体育课教学中,按照解放军的大纪律要求,强化队联欢,向解放军学习整理内务,观看战士们擒拿格斗军体拳表演,与战士起学唱军旅歌曲,解放军战士还手把手教学生们打靶更多精彩文章请关注好范文网。通过军营的日生活,增强学生的国防意识,培养学生的爱国热情。定期组织学生走进军营,接受国防知识教育,了解官兵献身国防的生动事迹。在每年党的生日建军节教师节......”。

9、“.....互相赠送慰问品,每年元旦,学校还和省军区独立营共同联欢,军民互拥互爱,关系融洽。随着国防教育形式的发展,学校将继续围绕时代主题和形势任务,积极改进和创新国防教育的方法手段,不断增强时代感和吸引力感染力,不断推动国防教育工作深入开展,切实增强师生的国防意识,保证国防教育工作规范运行长远发展。第篇市中国防教育事迹材料市中国防教育事迹材料我校是所湘潭市教育局直属普通完全中学,是市唯由国家空军招飞工作局授牌空军飞行学员早期培训基地的学校。近年来,我校直重视对学生的训练,组织防综合演练,学会在遭受核化生武器袭击时采用正确的防护动作,加强体育锻炼,增强学生体质,适应未来建设国家的需要。将新生军训做为学生的必修课我校作为所普通完全中学,从学校实际出发,逐步探索出条突出以军训为重点的国防教育新模式,既对广大学生进行了国防教育,又充分展示出我校学生的精神面貌。首先,每年新生入学......”。