1、“.....深入群众，形成正确工作方法的行动口号。走访，就是调查，就是深入实际调查频区课外活动区。我们的志愿者还会经常来村里与孩子们互动，丰富孩子们的学习和生活。孩子们的教育与高素质的师资分不开。经建总行同意，我们双河口镇中心小学的老师获得了多批次赴建行希望工程全国教师培训班学习交流的机会，开拓了基层教师的眼界，提升了教学水平，更重要的是增强了他们留守山沟，为教育扶贫出力的我行。领导对我的报告给予了高度重视，首先批准了柳村名高中生参与了由建总行出资设立的高中生成长计划，给贫困高中生每人每年补助元。我把柳村的教育现状多次介绍给朋友同事和其他爱心组织，想方设法通过各种渠道和途径，组织捐赠物资，奉献爱心等活动，使孩子们幼小的心灵感受到了来自社会的关爱。筹建柳村青春驿站力，在大山里日复日重复着贫穷。孩子超越不了父母的眼界，只能沿着父母的老路继续走下去。收入微薄是贫困的表象......”。

2、“.....是见识是眼界是接触的圈子的局限。这种教育的缺失和因为缺失的教育而导致的贫穷代代相传，无休无止。面对贫困的孩子贫困的家庭和年复年毫无起色的贫困面貌，让我陷入了深深的思省级优秀第书记巡回报告优秀演讲稿让爱在大山深处传递传，无休无止。面对贫困的孩子贫困的家庭和年复年毫无起色的贫困面貌，让我陷入了深深的思考。对于这样的贫困，我们只有从教育入手，提高村民尤其是农民的下代对客观事物的认识水平，才能真正改变贫穷摆脱贫困。把教育扶贫抓好，让贫困地区的孩子接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途回报告演讲稿让爱在大山深处传递省建行驻安康市汉阴县柳村第书记赵翔没有调查，就没有发言权，这是年月，同志提出的著名论断。这个论断成为我们中国共产党人深入实际，深入群众，形成正确工作方法的行动口号。走访，就是调查，就是深入实际调查真实情况的手段和方法，是做好切工作的基础......”。

3、“.....山区的贫困与教育的缺失分不开，祖祖辈辈凭着善良凭着勤劳凭着对生活的执着和毅力，在大山里日复日重复着贫穷。孩子超越不了父母的眼界，只能沿着父母的老路继续走下去。收入微薄是贫困的表象，根源还是受教育程度过低，是见识是眼界是接触的圈子的局限。这种教育的缺失和因为缺失的教育而导致的贫穷代代相稿让爱在大山深处传递。熊光军只读过小学年级，没有什么劳动技能，曾是名勤勤恳恳任劳任怨的矿工。年的起爆炸事故给他头部留下了块钢板，眼睛感光度极弱，几近失明，从而丧失了劳动力，至今也没有成家，岁的他与岁的老父亲相依为命，靠着政府的低保过日子。小学都没有读完的卢家友，迫于家庭生活的压力，早早外出打山入矿。年的次矿难事故砸断了他的双腿，整整卧床两年，拄拐载，至今还有两块钢板埋植其间。失去了主要劳动力的这个家，不再有往日的生气，沉重的家庭负担，又逼迫他的个儿子，小学还没有毕业就相继辍学，外出打工谋生......”。

4、“.....没有什么劳动技能，曾是名勤勤恳恳任劳任怨的矿工。年的起爆炸事故给他头，也因没有知识没有技能只能进山入矿。年的次矿难事故砸断了他的双腿，整整卧床两年，拄拐载，至今还有两块钢板埋植其间。失去了主要劳动力的这个家，不再有往日的生气，沉重的家庭负担，又逼迫他的个儿子，小学还没有毕业就相继辍学，外出打工谋生。省级优秀第书记巡回报告演讲稿让爱在大山深处传递省级优秀第书记巡省级优秀第书记巡回报告演讲稿让爱在大山深处传递省级优秀第书记巡回报告演讲稿让爱在大山深处传递省建行驻安康市汉阴县柳村第书记赵翔没有调查，就没有发言权，这是年月，同志提出的著名论断。这个论断成为我们中国共产党人深入实际，深入群众，形成正确工作方法的行动口号。走访，就是调查，就是深入实际调查为村民现场创作余幅群众喜闻乐见的书画作品，余幅春联，不但活跃了节日气氛，也让村民近距离感受到了文化的魅力。现在......”。

5、“.....有的来写作业，希望我给他们做些指导有的来我这里看书练字画画还有的是来我这里打球。孩子越来越多，寂寞的村部变得热闹了许多，很多家长闲暇捐赠物资，奉献爱心等活动，使孩子们幼小的心灵感受到了来自社会的关爱。筹建柳村青春驿站，建立个孩子们自己的乐园，自己的天地，给孩子们个观察外面世界的窗口，是我做的第件事。朋友圈自然成了我强大的后盾，当我把想法拿出来和朋友们商量时，大家的积极支持令我感动的无以复加。很快台电脑适合孩子们阅读的册图书要。只有通过走访，才可以了解农村农民的真实情况，才可以真正认识真实的贫困，才可以用我们的智慧视野剖析贫困的根源，寻找到切合实际的解决途径和办法。省级优秀第书记巡回报告优秀演讲稿让爱在大山深处传递。贫困的成因多种多样，山区的贫困与教育的缺失分不开，祖祖辈辈凭着善良凭着勤劳凭着对生活的执着和毅，也因没有知识没有技能只能进山入矿......”。

6、“.....整整卧床两年，拄拐载，至今还有两块钢板埋植其间。失去了主要劳动力的这个家，不再有往日的生气，沉重的家庭负担，又逼迫他的个儿子，小学还没有毕业就相继辍学，外出打工谋生。省级优秀第书记巡回报告演讲稿让爱在大山深处传递省级优秀第书记巡传，无休无止。面对贫困的孩子贫困的家庭和年复年毫无起色的贫困面貌，让我陷入了深深的思考。对于这样的贫困，我们只有从教育入手，提高村民尤其是农民的下代对客观事物的认识水平，才能真正改变贫穷摆脱贫困。把教育扶贫抓好，让贫困地区的孩子接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途图想提前了解并思考如何开展工作。然而，当我放下行李，来不及抖落满身的疲惫，急切切地走入农户之后，才发现，之前我了解到的与现实大相径庭。陕南的农村看上去都是青山绿水风景宜人，但在这亮丽的外表下隐藏着的是我做梦都想像不到的贫穷落后......”。

7、“.....贫困的成因省级优秀第书记巡回报告优秀演讲稿让爱在大山深处传递时也聚集在村部周围。最近些家长问我赵书记，能不能也借给我些书回去看看呢柳村的炊烟按时升了起来，袅袅着婀娜着，柳村的风，含了些书香的味道，轻轻的，温婉着。当我走在柳村雨后带着泥土香味的小路上，来到寄寓了村民幸福，长了棵大大的灵芝的麻柳树前时，期望柳村的明天，不再有贫穷不再有疾病不再有生活的桎梏传，无休无止。面对贫困的孩子贫困的家庭和年复年毫无起色的贫困面貌，让我陷入了深深的思考。对于这样的贫困，我们只有从教育入手，提高村民尤其是农民的下代对客观事物的认识水平，才能真正改变贫穷摆脱贫困。把教育扶贫抓好，让贫困地区的孩子接受良好的教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途开拓了基层教师的眼界，提升了教学水平，更重要的是增强了他们留守山沟，为教育扶贫出力的信心和决心。在关注孩子教育的同时......”。

8、“.....也是我教育扶贫大盘子的项重要措施。春节前，我邀请陕西金融书画家协会汉阴书法家协会，先后到柳村开展到人民中去文艺扶贫志愿服务为主题的精准扶贫活动。艺术家离感受到了文化的魅力。现在，每天下午和周末，我的办公室都会聚集十几个孩子，有的来写作业，希望我给他们做些指导有的来我这里看书练字画画还有的是来我这里打球。孩子越来越多，寂寞的村部变得热闹了许多，很多家长闲暇时也聚集在村部周围。最近些家长问我赵书记，能不能也借给我些书回去看看呢柳村的炊烟按文体用品和器材，应俱全，配置到位。在我村的青春驿站，不仅有电教室乡村私塾，还有亲情视频区课外活动区。我们的志愿者还会经常来村里与孩子们互动，丰富孩子们的学习和生活。孩子们的教育与高素质的师资分不开。经建总行同意，我们双河口镇中心小学的老师获得了多批次赴建行希望工程全国教师培训班学习交流的机会也因没有知识没有技能只能进山入矿......”。

9、“.....整整卧床两年，拄拐载，至今还有两块钢板埋植其间。失去了主要劳动力的这个家，不再有往日的生气，沉重的家庭负担，又逼迫他的个儿子，小学还没有毕业就相继辍学，外出打工谋生。省级优秀第书记巡回报告演讲稿让爱在大山深处传递省级优秀第书记巡。我无数次的翻阅我的民情日记，并以此为依据，整理出份改善教育环境和教育资源的报告呈报我行。领导对我的报告给予了高度重视，首先批准了柳村名高中生参与了由建总行出资设立的高中生成长计划，给贫困高中生每人每年补助元。我把柳村的教育现状多次介绍给朋友同事和其他爱心组织，想方设法通过各种渠道和途径，组织多种多样，山区的贫困与教育的缺失分不开，祖祖辈辈凭着善良凭着勤劳凭着对生活的执着和毅力，在大山里日复日重复着贫穷。孩子超越不了父母的眼界，只能沿着父母的老路继续走下去。收入微薄是贫困的表象，根源还是受教育程度过低，是见识是眼界是接触的圈子的局限......”。