1、“.....效果非常的明显,孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星,有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如嘉锐说吴老师,我们想拿颗星,这样,爸爸妈妈就会非常高兴了。温鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏,为他在家的表现做个肯定。在这种激励竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观。心的解释,并充分利用红花手册及时的与家长沟通,共同做好孩子成长的教育。班务工作我班位老师能以合作协调共同努力的态度进行班上的各项工作。做好班上财物的保管,严格锗行卫生安全保健制度,尽量做到节俭为园。坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作。针对班级孩子年龄及能力的差异,我们营造了个公平竞争激励为主的学习氛围。创设评比栏,留意每个孩子的进步,通过奖励红星的环节,激励幼儿积极关注自己的每个进步。效果非常的明显,孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星......”。

2、“.....或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第主题网络夏天时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中找凉快为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中,从小朋友找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我发明的乘凉工具幼儿参与程度的热情较上主题高涨。环境创设我班幼儿十人,性格活泼开朗,但个性鲜明突出。因此,我班在进行环境创设中能依据纲要中的精神,结合本班幼儿实际情况,有针对性的,速度慢,进餐习惯还有待改善。要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。多教幼儿绘画能力及动作协调能力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力,积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差异......”。

3、“.....加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿自我管理的意识。幼儿园下学期中班班主任工作总结报告第篇幼儿园下学期中班班主任工作总结年度第学期班主任工作总结中班罗历历本学期我班根据纲要精神,以幼儿园工作计划为指导,紧紧围绕幼儿园下学期中班班主任工作总结报告助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量,选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中,孩子的竞争意识勇敢的品质和集体荣誉感有了定的提高。在运动器械的活动中,些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺,比较喜欢玩单个玩具,不能将两种玩具组合起来玩。学习方面我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的......”。

4、“.....对爱表现外露的幼儿设置了小舞台。壁画的设计及进度紧扣教育主题,充分利用家长资源和幼儿作品。个别幼儿的教养工作与成效每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外,个别孩子总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不原意和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击别人,有段时间还不原意上幼儿园,发现这个问题后,我们针对幼儿情况采取了定的措施,刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育,可这种方法收效甚微,学期,虽然我们班孩子较上学期多了些插班幼儿,我们克服了很多困难,在大家细致有序的工作方式下,学期下来,家长由开学初的担忧变成放心,没有发生次严重的投诉个案,保障了每个孩子都能快快乐乐健健康康的成长。运动方面在本学期幼儿的活动量逐步增加,我们开展多种形式的活动。同时继续培养幼儿对危险的事情能及时做出反应,有定的安全意识......”。

5、“.....提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向,根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动,具有调整自己身体运动的能力。他们能借期计划,在班上老师的紧密配合下,有的放矢,循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下教育工作多元化幼儿艺术教育融化的尝试根据幼儿园及班工作计划,我班进行了多元化幼儿艺术教育融化的尝试,并制订了春雨的色彩夏天的主题网络。在春雨的色彩的主题网络中,以文学作品为切入点,以春为核心,涉及科学社会语言艺术健康等领域的各项活动。春雨的色彩中还生成了小主题雨,并根据雨进行了雨的形成小雨滴旅行记小雨点等等的活动。在进行这些活动时,我们注重利用各种资源,合理整合。通过实验图片电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识,作为老师的我们,压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心,而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可......”。

6、“.....我们没有退缩,也没有怯步,心中只有个想法就是只要我们做的切都是为了孩子,为孩子更好地进步而营造环境,随时和家长保持密切沟通联系,定能慢慢得到家长的认可的。幼儿园下学期中班班主任工作总结报告。保育工作在本学期我班能严格执行幼儿园安全卫生保健制度,能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时,更重视幼儿心理健康的和独立意识自我保护意识的教育,进行了乐乐不高兴雪糕好吃我不贪等健康教育。家长工作现在的家长对幼许是因为幼儿年龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第主题网络夏天时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中找凉快为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中,从小朋友找凉快动物找凉快到昆虫的夏眠多种多样的乘凉工具我发明的乘凉工具幼儿参与程度的热情较上主题高涨。环境创设我班幼儿十人......”。

7、“.....但个性鲜明突出。因此,我班在进行环境创设中能依据纲要中的精神,结合本班幼儿实际情况,有针对性的创坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育教学工作。针对班级孩子年龄及能力的差异,我们营造了个公平竞争激励为主的学习氛围。创设评比栏,留意每个孩子的进步,通过奖励红星的环节,激励幼儿积极关注自己的每个进步。效果非常的明显,孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星,有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如嘉锐说吴老师,我们想拿颗星,这样,爸爸妈妈就会非常高兴了。温鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏,为他在家的表现做个肯定。在这种激励竞争的氛围中,孩子变的懂事而有自信,也变的主动而乐观。期工作总结幼儿园中班班主任下学期工作总结带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中班班主任职,和夏老师搭配成个新的组合......”。

8、“.....回顾这个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。重拾每个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。抓好保育工作,重视幼儿健康安全,让每个孩子快快乐乐成长。作为幼教工作者,最首要的责任是先保障好孩子的安全照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的日生活。为了让孩子有个健话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩,知道要心意地玩个游戏,没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进步提高。从妈妈,我爱你春天的秘密好吃的东西交通工具等个个主题活动中,我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录魔豆到记录蚕宝宝,从记录妈妈的职业兴趣到记录我知道的交通工具......”。

9、“.....他们能够自己提后来,我发现他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的情况,及时表扬了他,并奖励他小红花,他很高兴,整个下午都很守纪律,以后,我们改变教育方式,总是借机会表扬他,鼓励他,慢慢地,孩子变得很听话,除了进餐午睡表现好外,他还学着画画,帮助小朋友穿鞋子,这在以前想都不敢想。另外,我班有两个小朋友性格很内向,我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会,使幼儿有了明显的进步。存在不足与努力方向虽然我们的教养工作取得了定的成绩,也得到了家长的好评,但也存在不足,需要我们进步努力。个别幼儿有挑食现象,些幼儿进餐注意力不集中许是因为幼儿年龄知识水平的因素,或许所选知识涉及过深,在活动进行中,发现效果不理想,没有达到预定目标。因此,在进行第主题网络夏天时,我们总结经验,反思不足,及时进行调整。从幼儿生活中选材,以南京教材中找凉快为蓝本进行课程整合,而收到了较好的成效......”。