1、“.....教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好理解老师的用心。,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如班干部轮流坐庄,竞争上岗师生共议,同树良好班风制定切实可行的班规班纪建立班级量化考核管理制度开展比学赶帮超的竞赛活动发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会正确使用表扬和批评这武器......”。

2、“.....召开教导会或个别谈话。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在以后的工作中我将会取长补短,尽量服务到每位同学,做为大家的开导工作,并指导他们在期未做好温书迎考的工作,遵守学校的各项规章制度,特别是考风考纪问题等。以后努力的方向为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平,进步完善自我,在以后的工作过程中,我认为有以下几点是我应该要努力的方向。树立正确的教育教学理念,平等对待每位学生。在班主任工作当中,始终坚持养成教育惜时教育信心教育感恩教育为主题的系列培养学生的做法同时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程,向优秀班级学习管理经验。加强本学科的知识水平......”。

3、“.....在具体的教学过程中,努力做好读好本书写好笔字说好口话。加强对中学生心理知识的学习力度,提高分析学生学习心理,人际交往心理等方面的能力。向学生学习。做个老师是要有耐心的,班级管理工作也要需要持久的付出,在班主任班级管理中坚持民主平等的与学生交往,把自己的心和他们的心紧紧交融在起,以自己的心灵赢得学生的心灵,努力把学生塑造成个人格完整,内心向善的人。班主任工作是播撒爱,收获爱的职业。这份工作是需要倾注情感的,但爱是灵魂,只要我们全心全意地爱每个学生,学生就会接受我们的思想,自我教育,并能将他们的爱心撒满校园,传向方。所以我坚信心会跟爱起走,后记作为班主任,我的真心付出,赢得了学生的尊重和信任,更赢得了他们的喜爱,我甚感欣慰。尽管这样,我还是觉得自己做得远远不够,因为我知道,只要我愿意,其实我可以做得更好。第篇大学班主任工作总结班主任工作总结在过去的个学期中,我担任电气班的班主任......”。

4、“.....男生人,女生人,在班主任班级管理工作中,我主要从下面几方面来着手班级管理方面月十日新生教师班主任工作总结报告大学学习风气。返校回来都要开班会,不准迟到,若出现特殊情况如车出故障晚点定要给我打电话告诉我。日常考勤纪律等方面防微杜渐,铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,我严格遵守学校的各项规章制度,以纪律卫生公寓大块为主阵地,为了帮助学生养成良好的习惯,我做了以下工作我要求全体同学提前分钟到教室,而作为班主任,我要起到带头作用,因此我每天提前分钟到教室。在上课铃响过后,我会要求各班班长点名,点完名后交给我没到的学生的名单。我会按名单打电话叫学生来上课,若打不通电话,我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向,以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时,我会亲自到宿舍去劝导该同学,让他回来上课,虽然楼层很高男生般在楼,对我来说有些吃力......”。

5、“.....经验生疏,在具体处理学生问题上有些不恰当的做法,因此在以后的工作实践中还需要不断探索和完善。短暂的从教经历让我真正体会到了为人师之苦,为人师之累,为人师之难,为人师之乐,它也让我对教师这行业有了更新的认识和体会。教师班主任工作总结报告大学。故事他,是我们班个普通的学生。可就是这样个学生,他积极参与班级的各项建设。学校规定每个周和周的早上需要早读。可是我们班的学生更多的是选择默读,而不是张嘴读。这个学生说这样不太好,他希望大家都能真正读出来。于是,在大家都默读的情况下,他个人大声的读着,读着天,两天,周,两周随着时间的推移,这个读出声的群体越来越大。刚开始,我将大量的时间和精力用于培养有威信认真负责的班干部,从责任心自我约束力工作能力等几个方面严格要求。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑,提供辅导......”。

6、“.....在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。目前级考试通过率为位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度最受学生欢迎的教师。在班级管理上,我做了以下几个方面的工作,成为师生间的桥梁同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进步带动了全班的支书陈加谋,学委多次交流,在课后充分利用时间了解。学风建设上在信心教育的影响下,我们班上的学生改变了学习心理,信心宣誓精神饱满热情高涨在学习成绩方面,学生所取得的进步也是比较明显的,在课堂自习和晚修上,绝大部分学生能够做到勤于学问,告别闲,有股静净竞的学习氛围......”。

7、“.....帮助他们解决学习上的与教师沟通的工作,并指导他们在期未做好温书迎考的工作,遵守学校的各项规章制度,特别是考风考纪问题等。以后努力的方向为了更好提高自己的业务水平和班级管理水平,进步完善自我,在以后的工作过程中,我认为有以下几点是我应该要努力的方向。树立正确的教育教学理念,平等对待每位学生。在班主任工作当中,始终坚持养成教育惜时教育信心教育感恩教育为主题的系列培养学生的做法同展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会正确使用表扬和批评这武器,建立问题集体评议制度按学生类型,召开教导会或个别谈话。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳......”。

8、“.....尽量服务到每位同学,做为大家的开导人,我将会以身作则,把工程造价班建设成为集先进与优秀的班集体。年月日第篇大学班主任工作总结心会跟爱起走学年班兼职主任工作随笔我不只是名年轻的高职高专教师,我还是名年轻的兼职班主任,班主任工作是平凡而琐碎的,但我的时多向有经验的教师请教教学上的问题和班主任管理工作具体操作流程,向优秀班级学习管理经验。加强本学科的知识水平,扩大视野,在具体的教学过程中,努力做好读好本书写好笔字说好口话。加强对中学生心理知识的学习力度,提高分析学生学习心理,人际交往心理等方面的能力。向学生学习。做个老师是要有耐心的,班级管理工作也要需要持久的付出,在班主任工作黔驴技穷的时候,学生的所提出的民主化管理的方法,是非常值得借鉴的,如果班主任工作能够吸取和采纳部分有建设性的建议,学生与班主任的距离将进步拉近,学生敢于也乐于和班主任接近。学高为师......”。

9、“.....作为名班主任,在日常行为应该以身作则,言传身教,这样学生才能亲其师,信其道,这也是新时期班主任的工作要求。在过去个阶段的班主任工作中,由于管理知识水平。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好理解老师的用心。,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此......”。