1、“.....还记得那句让我深受启发的话每个人都要善于经营自己,教师要善于经营自己的教育智慧。故事他,是我们班个普通的学生。可就是这样个学生,他积极参与班级的各项建设。学校规定每个周和周的早上需要早读。可是我们班的学生更多的是选择默读,而不是张嘴读。这个学生说这样不太好,他希望大家都能真正读出来。于是和朝气去感染学生。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这切都很值得,因为,你得到的将是个美丽的世界,总之,年来,本人踏踏实实地做班主任工作,取得了良好的效果。但是,。今后将会不断加强学习,努力克服不足,更好地做好班主任工作狠抓学风,着力于培养学生学习的兴趣,传授学习方法。平时注重与学生沟通,从多方面关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,平时经常提前进入课堂,给学生答疑......”。

2、“.....为正式上课进行预热。在教学上我花费可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,否在大学就开始培养学生学会学习学会做事学会共同生活学会生存学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。因此我很注重学生的学习,结合本专业的特殊性,引导同学多考证书,如英语等级证书等为将来的就业打基础做准备。生活方面我的好多学生都是从内地比较远的地方考来的,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪他们聊天,还经常住在宿舍,让他们对我产生种亲切的依赖感。利用课间和学生起谈笑利用午饭的时间和学生起沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流学生病了,我会利用休助走向迷途的同学走上正途的欣慰感使疲惫感消失得无影无踪严抓课堂纪律在学生上课的时候,我会不定时的在后门或者走进教室查课,为了不影响任课老师上课,我会记下不认真听讲的同学的姓名,下课把他们叫到办公室进行教育。上自习课时,我要求学生必须安安静静的上自习......”。

3、“.....从开始的时候就要求要到位,处理严格,使学生养成了良好的习惯。早操等活动纪律每次活动,我总是要求同学提前分钟到。在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要尽量争取第个班主任工作总结报告大学言。这期间,有他付出的大量心血时间和精力。为了能使我们班的出勤率尽可能的高,为了能减少迟到人数,他每天早上起来都会个个宿舍敲门,等他走的时候,会再提醒次还在被窝中或者动作慢的人。故事他是在我的参与下,由大家公选出来的男班。可也就是这个班长,曾经让我非常头疼。在我担任他们市场营销学教学工作的时候,曾经给他们介绍过本书读大学究竟读什么。书中有个章节是关于逃课的。清楚的记得我是在个周的下午给他们介绍过的,然后在周的上午就出现了问题上集体课毛邓课的时候,我们班有十来个学生逃课了。毛邓老师朱老师非常生气......”。

4、“.....可能物品,在车上最好不要睡觉,以免坐过站在回家途中若遇到突发情况,定要镇静下来,想办法向周围的人求救若所做的车在途中出了故障,导致晚点,定要打电话给家长,如果家长的电话打不通,就给我打电话,由我将情况告诉给家长。每次放假为了学生的安全,学校要求每个同学填写去向调查表,为了能更好地保证学生的安全,我要求同学在去向那栏不仅要填上回家还是离校,还要填上详细的地址,如回家河南,这样即使同学离校,我也知道他们的具体位置。返校回来都要开班会,不准迟到,若出现特殊情况如车出故障晚点定要给我打电话告诉我。日常考勤纪律等方面防微杜渐,真正读出来。于是,在大家都默读的情况下,他个人大声的读着,读着天,两天,周,两周随着时间的推移,这个读出声的群体越来越大。刚开始,我将大量的时间和精力用于培养有威信认真负责的班干部,从责任心自我约束力工作能力等几个方面严格要求他们,而忽略了非班委成员。他......”。

5、“.....需要是每个人的真心和努力。自此,我开始关注班上每个人每件事。只要是有利于班级建设和学生成长的,我总是毫不吝啬自己对他们的赞扬和肯定。故事他,是我们班的纪律委员。这个非常感性的小伙子,将最难做的纪律委员当得任何人说不出怨预热。在教学上我花费了很大的精力,因此我班在各次英语考试中,成绩居上且进步明显。目前级考试通过率为位于全院年级前列。我的工作能力与态度也得到了学生的认可,被评为本年度最受学生欢迎的教师。在班级管理上,我做了以下几个方面的工作,成为师生间的桥梁同时建立竞争机制,班干轮流上岗,全班有实力的学生都有机会参与。经常保持与班干联系。,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学年的重要性。通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风直比较向上,每学期补考人次较少。同时,我班有批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他付出的大量心血时间和精力......”。

6、“.....为了能减少迟到人数,他每天早上起来都会个个宿舍敲门,等他走的时候,会再提醒次还在被窝中或者动作慢的人。,做他们的知心朋友。面对学习生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。我班少部分学生集体观念淡薄,以自我为中心,为此,我展开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。然后再个别交流,目前,整个班级都较团结友善。,及们进步带动了全班的学习风气。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们......”。

7、“.....班主任工作总结报告大学。在安全教育方面,在每次放假前,我都会组织同学开班会,在会中给离校的同学强调以下几点过马路时不要闯红灯带好随身让我欣慰的是,班长选择了继续担任此职,而且我感觉他比以前更成熟更有责任意识。通过这件事,我感觉得,并不是所有学生出现问题的时候,我们老师都立即评价,要观察,并给他们机会,让其自我反思,自我教育。我想这种无声的教育将胜过千遍的说教。还记得那句让我深受启发的话每个人都要善于经营自己,教师要善于经营自己的教育智慧。故事他,是我们班个普通的学生。可就是这样个学生,他积极参与班级的各项建设。学校规定每个周和周的早上需要早读。可是我们班的学生更多的是选择默读,而不是张嘴读。这个学生说这样不太好,他希望大家都能真正读出来。于是课了。毛邓老师朱老师非常生气,将班长叫起来,可能说了几句重话。原本这也是再正常不过的件事......”。

8、“.....将班长击溃了。还没有下课,他就给我发了条信息老师,拜你所赐,今天我们班有十来个同学没有来上课。这样的班级,我没法带。我要辞职。我说等下课后找个时间聊聊再决定,没有想到班长在接下来的两节课的课前,就当着全班同学的面说要辞职。好个下马威,当知道这件事的时候,我特别特别生气。依着我的脾气,真想好好的训训他,然后同意他的辞职申请。可是我知道我不能这样做,因为我是名老师,我不能凭个人感情和喜好行事。所以我控制住了自己们连锁班的未来,我必须慎重对待。首先,我找其他同学了解了事情的来龙去脉,知道事情的前因后果了。其次,我跟其他学生进行了电话短信和当面沟通,询问了他们对于班长辞职事的看法。大部分学生都认为班长说辞职是时冲动,所以都不希望他真的辞职不做了。第页共页再次,等班长自己冷静了之后,我找他长聊了次。帮他分析了他为什么会这样,这样做对他自己的成长和对整个班级会带来的影响。最后......”。

9、“.....利害我们已经分析了,要不要继续做这个班长,你自己决定,机会我已经给你了。班主任工作总结报告大学。通过全班民主选举和无记名投票的形式组建了班委铸造良好的生活习惯,在常规管理方面,我严格遵守学校的各项规章制度,以纪律卫生公寓大块为主阵地,为了帮助学生养成良好的习惯,我做了以下工作我要求全体同学提前分钟到教室,而作为班主任,我要起到带头作用,因此我每天提前分钟到教室。在上课铃响过后,我会要求各班班长点名,点完名后交给我没到的学生的名单。我会按名单打电话叫学生来上课,若打不通电话,我会向与此同学同寝室的同学询问此同学的去向,以此找到该同学。当遇到无故旷课呆在宿舍的同学时,我会亲自到宿舍去劝导该同学,让他回来上课,虽然楼层很高男生般在楼,对我来说有些吃力,但帮们进步带动了全班的学习风气。我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励......”。