1、“.....严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。规范教师行为方面加强教师的职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平。学校制定了系列师德建设规章制度,规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核,评选优秀教师优秀班主任,积极营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。学校制定了教师备课上课听课作业布置和批改考核评价的基本要求,教师能按要求进行备课上课听课作业布置和批改考核评价。学校根据教师素质以发展的要求,积极开展校本课程培绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。校长零年十月。新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时,坚持自觉学习,努力从点滴做起,确立敬业爱岗乐于奉献廉洁从教的师表风范......”。

2、“.....言传身教,教书育人。自觉遵守教师职业道德条例,严守学校的规章制度,增强校兴我荣校衰我耻的忧患意识,增强切为了学生为了学生切的责任意识和质量意识,广泛接触先进的教育思想,学习借鉴先进的教育教学方法,努力成为受学生爱戴受家长信任受社会认可受学校推崇的优秀教师。严格控制学生到校和在校时间每周上课天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过小时,每节课上课时间为分钟。严格执行节假日放假通知,不占用学生课余晚上双休日和节假日时间。保证学生每天不少于小时的睡眠时间。严格控制学生早晨到校时间。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会告家长小学办学行为深入推进素质教育的相关文件,为落实省市有关文件精神,我校于月初先后召开校委会教职工大会,反复学习文件精神,积极开展规范办学行为自查自纠自清活动......”。

3、“.....规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度,实行按学生户籍所在地划片招生,免试就近入学的原则招生,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。整个招生及编班过程做到公开透明规范,并进行公示。在学生入学后,安排专人负责,及时完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作。目前学生学籍管理制度健全规范。规范教学行为方面我校能严格执行课程方案,按照国家省课程计划的规定安排教育教学活动,做到坚持按标准课时开课,不随意增减课时坚持按课程设置开课,不随意增减科目坚持学生。严格作业批改要求。要坚持有布置必批改,有批改必讲评,有讲评必反馈的原则,杜绝只布置不批改或只对答案的现象,提高作业批改质量。对学习有困难的学生要热情帮助,有具体的帮扶措施,不得歧视排斥。规范作业管理......”。

4、“.....严格控制每日各学科家庭作业总量,并在学生家长的配合下,按时完成所布置的作业。进步严格执行课程计划。小学规范办学自查报告。我们积极救助失学或濒临失学的学生,控制在校学生的流失,降低辍学率。对家庭经济困难的学生,学校采取缓减免等收费形式给予照顾,并免费发放教科书等加以解决。我们始终把小学年巩固率作为衡量学校办学水平的硬指标抓实抓好。多召开控辍保学专题会议,明确任务,落实责任。并建立了月报告制度周报告制度,发现问题,及时解决,将辍学苗头遏制在萌芽状态。有效的遏制了学生跑冒滴漏现象。存在的不足和今后努力方向教师还须不断提高随堂课的质量。每位教师,都要树立小学规范办学自查报告明确分工明确职责。制度健全措施到位建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入各级组班级的过程考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的......”。

5、“.....明确职责。学校还经常通过家长会家访告家长书等形式,将学校安全工作要求,及时地与家长进行沟通,明确家长应做的工作和应负的责任。严格控制作业量。我校年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性重复性难度过大的作业,学生作业量基本上适中。严格规范日常考试。我校未组织参加未经上级教育部门批准的各种考试,对平时的检测也予以规范,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。规范教师行为方面事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。明确职责。学校还经常通过家长会家访告家长书等形式,将学校安全工作要求,及时地与家长进行沟通,明确家长应做的工作和应负的责任。新学期要求全体教师在参加学校集中培训的同时......”。

6、“.....努力从点滴做起,确立敬业爱岗乐于奉献廉洁从教的师表风范,尊重热爱学生,言传身教,教书育人。自觉遵守教师职业道德条例,严守学校的规章制度,增强校兴我荣校衰我耻的忧患意识,增强切为了学生为了学生切的责任意识和质量意识,广泛接触先进的教育思想,学习借鉴先进的教育教学方法,努力成为受学生爱戴受家长信任受社会认可受学校推崇的优秀教师。严格控制学生到校和在校时间每周上课天。学生每日在校参加教育教学活动的时间,不超过小时,每节课上课时间为分钟。严格执行节假日放假通知,不占用学生课余晚上双休日和节假日时间。保证学生每天不少于小时的睡眠时间。严格控制学生早晨到校时间。为了保生身心发展规律,承认学生能力的差异,善于发现学生身上的闪光点,因材施教,发展特长做好后进生的转变工作,重视基础知识基本技能教学,关注情感态度价值观的培养充分利用各种课程资源......”。

7、“.....切实体现学生的主体地位,将教师在课堂上讲的时间压下来,把学生疑惑的问题解决在课堂上,把更多的课外时间留给学生,为促进学生的全面发展提供条件。牢固树立以人为本安全第的理念领导重视措施有力为进步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校健全了安全工作领导小组。明确校长为学校安全工作的第责任人,主管学校安全工作的德育处为直接责任人。学校安全工作领导小组每月召开次安全工作例会,统指挥协调各级组个人的工作开展,贯彻执行政府及上级有关部门关于安全工作方面的指示任务和要求由岗位责任人和各班级班主任具体负责线安全管理,入学制度,按规定程序办理学生转插班手续,完全按照汕尾市教育局义务教育学校编班实施办法进行随机常态编班,不设重点班实验班,招生工作严格按照上级部门的要求进行,依章办事依法办学。严格按照广东省义务教育阶段学生学籍管理办法规范管理学生学籍......”。

8、“.....学生学籍资料健全。每学期初都对学籍管理系统进行逐班核查,及时做好新生和插班生的照片采集工作,使学籍管理系统更加完善。深化课堂教学改革,提高课堂教学效率教师要树立正确的教育观人才观质量观,积极开展研究性学习合作学习创新教育等实验研究,运用现代教育思想和教学方法,提高自身教学水平,激发学生的学习兴趣,建立民主平等和谐融洽的新型师生关系遵循学生身心发展规律,承认学生能力的差异,善于发现学生身上的闪光点,因材施教,发展特长做好后进生的转变工作,重视基础知识基本技能教学,关注情感态度价值观的培养充分利用各种课程资源,培养学从不组织学生统购买规定之外的学生用书,也从不向学生推荐各类教辅材料。按照国家省课程计划的规定安排教育教学活动,严格做到要不准要坚持按标准课时开课,不准随意增减课时要坚持按课程设置开课,不准随意增减科目要坚持按课程标准要求教学......”。

9、“.....不准随意提前结束课程和搞突击教学要坚持按规定的考试要求,不准随意增加考试次数。进步加强考试管理,积极推进评价制度改革严格控制各学段的考试方式科目和次数,改革教育评价制度。不按考试成绩给学生排名次。我校结合课程改革,建立健全学生综合素质评价体系,不以学科成绩作为唯标准来判定学生的好差,不按考试成绩给班级教师和学生排列名次。真正体现以学生发展为本,改变仅凭考试成绩给学校教师学生下结论的做法,注重过程评价,提倡弹性评价。减轻学生的课业负担明确责任。校长作为减负工作的第责任人,认真贯彻严格执行省市各级教育行收集处理和利用信息的能力自学能力创新精神和实践能力,切实体现学生的主体地位,将教师在课堂上讲的时间压下来,把学生疑惑的问题解决在课堂上,把更多的课外时间留给学生,为促进学生的全面发展提供条件。牢固树立以人为本安全第的理念领导重视措施有力为进步做好安全教育工作......”。