1、“.....特别是对于入党动机不纯不服从管理违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份终身制管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。要引领示范，促进工作。努力实现以学习教育促基层党组织建设，进而推动中心工作有序开展，这也是开展学习教育的目的。我们要结合学习教育的开展，进步规范党内政治生活，充分发挥选派指导员的作用，实行重点管理，通过教育学习，让党章党规入脑入，精心组织上好党课。积极参加市里举办的科学发展大讲堂，听取有关专家教授讲党课。各党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。教师两学做个人自查报告及整改措施。拓展丰富党课方式。常委会党组书记常务副主任方宗泽前，为常委会机关全体党员上期党课各党支部书记也要在相应的时间内做出安排，讲党课时间原则上不少于小时党员领导干部要在所在党支部讲党课......”。

2、“.....结合城乡基层党组织结对共建工作，组织与双楼村党组织负责人交叉讲党课。切实保证党课质量。在认真学习领会中央精神和省市委要求的基础生活和成长经历，就为什么要学到底学什么怎么学谈了深刻的见解，为全县两学做学习教育专题研讨提供了蓝本。各位县委常委均制定了在所在党支部以及个以上的党建联系点讲两学做学习教育党课的计划，目前名常委，名县级领导干部讲了党课，其他县级领导干部将集中在前后完成讲党课任务。全体党员认为，习近平总书记亲临安徽省视察指导工作，充分体现了中央和总书记对安徽省工作的鼓励信任和关心总书记的重要讲话和沿途所作的重要指示，高屋建瓴思想深刻，内涵丰富具有极强的指导性和针对性。全体党员表示，要迅速掀起学习宣传习近平总书记重要讲话的热潮，把学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神与正在开展的两学做学习教育有机结合起来......”。

3、“.....写出学习体会和所思所悟，经各党组织收集汇总后，择优在媒体两学做专栏和党建微信平台按期刊发。开展优秀党课优秀心得体会评选活动。此工作已经制定出台了专项工作方案，正在逐步落实之中，由于时间关系，目前共名县处级干部讲党课堂，名乡镇党委书记讲党课堂，名县直单位负责人讲党课堂，各党组织书记将在月底，至少完成次讲党课的任务。是强化指导，确保学习教育按要求开展。全县两学做学习教育开展以来，各乡镇县直各部门各行业系统迅速行动，纷纷向基层党支部选派学习教育指导员，建立了指导员选派台账。截止目前，共向全县个基层党支部选派学习教育指导员名，其中个乡镇教师两学做个人自查报告及整改措施深入开展调查研究，全面摸清不同行业不同层次不同类型党员的现状需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的学做推进方案。学上要有针对性实效性，做上要与实际岗位身份工作相结合，突出实事求是......”。

4、“.....谨防刀切，影响两学做学习教育效果。要着眼学习，把握重点。两学做学习教育，学是基础，做是关键。将学什么怎么学思考清楚，将做什么，怎么做规划到位，进步完善考核方案，做到有所侧重，避免本末倒置，不能眉毛胡子把抓，关键要把考核督导的重点放在做上，看党员政治品质和道德品行是否提高看先锋模范作用发挥是否增强看党员业绩和奉献精神是否变化等等，而不是看是否抄了多少党章的内容，是否制定了计划方案作机构。根据关于在全县党员中开展学党章党规学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案慈发号文件部署，我县组建成立了中共县委两学做学习教育协调小组，由县委书记邱初开同志担任两学做学习教育协调小组组长，协调小组由名县委常委，县人大常委会主任党组书记赵群策同志以及县政协主席党组书记吴淑元同志共人组成，协调小组内设办公室，从各单位抽调精英共人组成两学做学习教育协调小组内设机构综合组指导组宣传组专治组巡回督导组......”。

5、“.....各乡镇党委县直单位以及行业系统党委党组参照县委做法，各自成立了本单位本系统的学习教育工作机构育工作存在重形式的倾向，因此出台以学习效率为核心的考核办法，也是提升学习教育工作水平的关键所在。是如何让学习教育工作更加有序。两学做学习教育工作从本质上来说是党建工作的组成部分，是今年来政治生活的大事。但自学习教育工作开展以来，全县上下普遍感觉疲于各种学习统计，尤其是各地各单位从事学教工作的人员，基本上处于种迎接工作检查的焦虑状态，而并非种从熟悉知识内容进而思考到深层次内涵的高质量学习，浅尝辄止囫囵吞枣，这就容易出现种现象，明明是下了大气力来学习，结果到底学到了什么，收到了什么成效都很模糊，也就为学习教育工作带来了主观上的阻力。建议措施和打算要结合实际突出效果。开展好两学做学习教育......”。

6、“.....深化学习效果。全体党员认为，习近平总书记亲临安徽省视察指导工作，充分体现了中央和总书记对安徽省工作的鼓励信任和关心总书记的重要讲话和沿途所作的重要指示，高屋建瓴思想深刻，内涵丰富具有极强的指导性和针对性。全体党员表示，要迅速掀起学习宣传习近平总书记重要讲话的热潮，把学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神与正在开展的两学做学习教育有机结合起来，作为重要内容，切实抓好，以推进人大各项工作更好的发展。要求党支部每季度召开次全体党员会议，每次围绕个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党安排，讲党课时间原则上不少于小时党员领导干部要在所在党支部讲党课，时间由各支部确定邀请中国好人中的党员党校教师讲师团成员先进模范来机关讲党课鼓励和指导普通党员联系实际讲党课。结合城乡基层党组织结对共建工作......”。

7、“.....在认真学习领会中央精神和省市委要求的基础上，结合自身工作实际进行思考，自己动手撰写讲稿，真正做到个讲清楚，即讲清楚目的意义讲清楚任务要求讲清楚实践途径，切实保证党课质量。注重运用身边事例现身说法，强化互动交流答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。是及时掌握党员立足岗位做贡献的情况市人大常委会在两学做学习教育中，要求全体党员亮出人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。是精心做好党课安排，扎实做好准备工作讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容时间和方式等作出安排，精心组织上好党课。积极参加市里举办的科学发展大讲堂......”。

8、“.....各党支部要结合开展纪念建党周年活动，集中安排次党课。把握关键突出特色，学习教育工作高质量推进是加强领导，抽调精干力量组建要严字当头，坚持标准。学习教育是要全面提升每位党员的党性修养，让讲政治有信念成为党员的基本要求。目前党员发展工作进入关键时期，特别要严把党员的入口关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯不服从管理违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份终身制管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。要引领示范，促进工作。努力实现以学习教育促基层党组织建设，进而推动中心工作有序开展，这也是开展学习教育的目的。我们要结合学习教育的开展，进步规范党内政治生活，充分发挥选派指导员的作用，实行重点管理，通过教育学习，让党章党规入脑入学习效率为核心的考核办法，也是提升学习教育工作水平的关键所在......”。

9、“.....两学做学习教育工作从本质上来说是党建工作的组成部分，是今年来政治生活的大事。但自学习教育工作开展以来，全县上下普遍感觉疲于各种学习统计，尤其是各地各单位从事学教工作的人员，基本上处于种迎接工作检查的焦虑状态，而并非种从熟悉知识内容进而思考到深层次内涵的高质量学习，浅尝辄止囫囵吞枣，这就容易出现种现象，明明是下了大气力来学习，结果到底学到了什么，收到了什么成效都很模糊，也就为学习教育工作带来了主观上的阻力。建议措施和打算要结合实际突出效果。开展好两学做学习教育，需要深入开展调查研究，全面摸清不同行育协调小组，党组成员秘书长陈朝祥为组长副秘书长机关党委书记刘晓楠为副组长兼办公室主任，办公室成员寇鹏飞蔡锐刘晓飞郑峰王常青魏然。常委会党组主要负责同志亲自审定工作方案部署重要任务。机关党委要对各党支部进行全覆盖全过程的现场指导，帮助制定学习教育计划，派员参加各项活动......”。