1、“.....教师个人都有校本研修计划,启动了市级高效课堂星级学校创建工作黎明小学积极改善办学条件,添置桌凳套,购置电子琴台,台,档案柜个。袁科小学以世界难学生,通过结对子大家访问题会诊谈心活动等形式,帮助学生进步,顺利完成学业。要结合毕业班期中考试成绩,进行认真分析比较,多从管理教育等角度找问题,多从自身找问题,最后形成毕业班学生教学质量检测报告,参加好全镇毕业班工作会,促进全镇教学质量上台阶上水平。要抓好学习教育活动。教学质量的提高,根本在教师,关键在校长。教师要提高自身业务素质和工作能力,就要不断学习。各校每学保驾护航,努力实现课堂高效。几点要求要认真抓好课堂教学工作。课堂教学是提高教育质量的主阵地,要注重过程,从每节课抓起,从教师备课环节入手,加强检查考评。要加强听课评课等基础性工作,通过听课评课使教师形成两个认识是教学质量与课堂教学效果有着必然的联系......”。

2、“.....在课堂教学的管理工作上,校长要事必躬亲,做到底子清任务明过程实考核严教育实践活动工作安排会,学习传达了宝陈教体党发号文件关于深入开展党的群众路线教育实践活动的安排意见精神,镇教育组印发了关于深入开展党的群众路线教育实践活动的安排意见,重点从反对风扎实推进年度重点工作提高教育服务水平加快教育发展等方面作了具体部署安排,同时对全镇教师作风纪律整顿工作提出新的要求,结合前期工作开展情况,全镇教师事业心责任心将在此次活动中进步提高。把课堂小学教育教学工作检查情况通报建教研共同体,强化校际之间的合作交流。齐西小学由校长带队,选派名毕业班教师到教学质量比较好的黎明小学学习取经村小学和村小学选派教师到教学质量比较好的星小学取经,共同听课评课,开展教研活动各校在校本研修中能够注重个结合,即在开展学习时坚持集体学习与个人自学结合,教师外出学习听课与教师大练内功结合......”。

3、“.....教育理论学习与教师业务能力的提高相结合各校教育宣传还只停留在区教体局陈仓教育网站上发表教育性的文章,各校校长要结合两项行动向陈仓教育提供高规格的稿件,尤其要加强向市级教育网站上宝鸡文明网市局未成年人专栏邮箱,电话及其以上网站投寄些关于德润陈仓,书香校园德育教育未成年人思想教育等方面的教育信息稿件,确保教育宣传目标任务双过半,以提升学校的知名度。慕仪镇教育组零年月十日。小学教育教学工作检查情况通报。几将设立万元奖学金,继续资助袁科小学莘莘学子,激励学生成才。存在问题第课堂教学还有很大的提升空间。教师应当教辈子,学辈子。学习,永远是教师专业发展和能力提高的助推器,课堂教学没有终南捷径。要靠扎扎实实的功夫,要靠认认真真的态度,要靠先进的教育理念的支撑,要靠教师对教学目标的准确定位和把握,要靠教师流畅的课堂过程和学生充分的参与度。大部分教师教案没有填写教学后记......”。

4、“.....凝聚正能量,使学生朝着正确的目标不断迈进要开展扶优抓差工作,特别是学习困难学生,通过结对子大家访问题会诊谈心活动等形式,帮助学生进步,顺利完成学业。要结合毕业班期中考试成绩,进行认真分析比较,多从管理教育等角度找问题,多从自身找问题,最后形成毕业班学生教学质量检测报告,参加好全镇毕业班工作会,促进全镇教学质量上台阶上水平。要干等领导参加了捐赠活动。活动结束后,袁老先生及各位领导行参观了校园建设情况。袁老先生再表示,他会持续关注农村教育,下步将设立万元奖学金,继续资助袁科小学莘莘学子,激励学生成才。存在问题第课堂教学还有很大的提升空间。教师应当教辈子,学辈子。学习,永远是教师专业发展和能力提高的助推器,课堂教学没有终南捷径。要靠扎扎实实的功夫,要靠认认真真的态度,要靠先进的教育理念的支抓好学习教育活动。教学质量的提高,根本在教师,关键在校长......”。

5、“.....就要不断学习。各校每周至少要保证教师有个下午的业务学习时间,学习教育理论,学习新课程标准,学习各地教改先进经验,把高效课堂理念渗透到教育教学活动中,每次学习不少于个半小时,要坚持把教师自学与集体组织学习结合,把学习与记笔记结合,把学习与教师交流结合。努力提高教育宣传的品质。其它工作。镇中心小学秉承教育就是为每个孩子成为最好的自己而服务办学理念,以建有文化的校园,塑有理想的教师,育有特长的学生,办有特色的学校办学目标,校园文化提升工程呈现新亮点,塑胶操场彰显体育活力,校本研修工作富有特点,教师个人都有校本研修计划,启动了市级高效课堂星级学校创建工作黎明小学积极改善办学条件,添置桌凳套,购置电子琴台,台,档案柜个。袁科小学以世界个人自学结合,教师外出学习听课与教师大练内功结合,小课题研究与课堂教学相结合,教育理论学习与教师业务能力的提高相结合......”。

6、“.....增强了校本研修工作的针对性和实效性。毕业班工作呈现亮点。中心小学召开毕业班专题会议次,有毕业班专题会议记录。星小学召开有学生家长参加的毕业班工作会次黎明小学召开毕业班学生家长会次,化单科独进不断探索多学科齐头并进的新路子,形成教师群体加大于的整体合力。袁科小学及时制定毕业班复习备考计划,以控制低分率,提高合格率和优秀率为目标,通过定计划精选练习题精心设计教案减负与思想教育并举物力财力向毕业班倾斜等举措,力求毕业班质量有个明显攀升。从上课情况来看,有的教师上课准备不是很充分,上课精神欠佳,缺乏激情和亲和力,教学效果大打折扣有的课教学目标不够点要求要认真抓好课堂教学工作。课堂教学是提高教育质量的主阵地,要注重过程,从每节课抓起,从教师备课环节入手,加强检查考评。要加强听课评课等基础性工作......”。

7、“.....是充分扎实的教学准备对质量提升有着必然的影响。在课堂教学的管理工作上,校长要事必躬亲,做到底子清任务明过程实考核严。月日,镇教育组召开了党的群众路抓好学习教育活动。教学质量的提高,根本在教师,关键在校长。教师要提高自身业务素质和工作能力,就要不断学习。各校每周至少要保证教师有个下午的业务学习时间,学习教育理论,学习新课程标准,学习各地教改先进经验,把高效课堂理念渗透到教育教学活动中,每次学习不少于个半小时,要坚持把教师自学与集体组织学习结合,把学习与记笔记结合,把学习与教师交流结合。努力提高教育宣传的品质。建教研共同体,强化校际之间的合作交流。齐西小学由校长带队,选派名毕业班教师到教学质量比较好的黎明小学学习取经村小学和村小学选派教师到教学质量比较好的星小学取经,共同听课评课,开展教研活动各校在校本研修中能够注重个结合,即在开展学习时坚持集体学习与个人自学结合......”。

8、“.....小课题研究与课堂教学相结合,教育理论学习与教师业务能力的提高相结合目录为教育管理类教育理论类教学类团队建设类拓展视野类等类,兰校长撰写了做最好的校长读后心得,学校名教师分别撰写了读书读后感。月日下午,袁科小学对社会爱心人士袁科先生捐赠学生套校服的善举,举行了捐赠仪式,区局资助中心张主任慕仪镇政府贾镇长镇教育组索专干等领导参加了捐赠活动。活动结束后,袁老先生及各位领导行参观了校园建设情况。袁老先生再表示,他会持续关注农村教育,下步小学教育教学工作检查情况通报开展了我的初中梦学生签名活动村小学召开了毕业班学生家长会,提高毕业班奖励力度,力争在教学质量上有所突破洞坡小学淡化单科独进不断探索多学科齐头并进的新路子,形成教师群体加大于的整体合力。袁科小学及时制定毕业班复习备考计划,以控制低分率,提高合格率和优秀率为目标......”。

9、“.....力求毕业班质量有个明显攀建教研共同体,强化校际之间的合作交流。齐西小学由校长带队,选派名毕业班教师到教学质量比较好的黎明小学学习取经村小学和村小学选派教师到教学质量比较好的星小学取经,共同听课评课,开展教研活动各校在校本研修中能够注重个结合,即在开展学习时坚持集体学习与个人自学结合,教师外出学习听课与教师大练内功结合,小课题研究与课堂教学相结合,教育理论学习与教师业务能力的提高相结合题开展教学研讨活动,只是听听课评评课,教研活动随意性较大有的学校教研次数偏少。小学教育教学工作检查情况通报。积极构建教研共同体,强化校际之间的合作交流。齐西小学由校长带队,选派名毕业班教师到教学质量比较好的黎明小学学习取经村小学和村小学选派教师到教学质量比较好的星小学取经,共同听课评课,开展教研活动各校在校本研修中能够注重个结合......”。