1、“.....以防止影响活人正常继续游戏。裁判主持由被杀者右手边第人开始逐陈述自己的观点,发言必须说过以表示发言结束。每个人每轮只有次发言机会,且除自己发言时间以外不得发表任何意见。发言完毕,由裁判主持投票。从本轮被杀者右手边第个人开始进行投票,裁判叫到谁,想投票给他的人可以投票。每个人只有次投票机会,也可弃权不投。投票完毕后,得票最多者视为被公决出局,可留遗言,然后退出本局游戏,此时,本局游戏第轮结束。按照上述顺序进入本局第轮游戏,同样由裁判宣布天黑闭眼,然后重复以上过程。留遗言人数与警匪人数相同。即如院红会活动时间月日星期日活动参与对象交通院红会全体成员前期准备通过网络等途径收集素质拓展的相关资料并进行整合查看近期天气情况,确定活动时间若天气临时有变,活动延后周部长开会讨论素质拓展的具体内容,确定活动地点和活动形式召开会议,告知干事和会员素质拓展的相关事宜,要求部长必须参加......”。

2、“.....有事要提前告知,鼓励并欢迎会员参加,活动记录考勤通知相关人员具体的集合时间和地点,准备活动所需物品,包括红十字会会旗数码相机和扑克牌。活动流程月日早上在校老食堂门口集合,点名记录参与人员部长带领各部干事副会长带领会员参加活动,并保障他们的安全到达目的地后,整队进入情侣园,先自由活动半小时后集合进行素质拓展活动活动过程中由专人拍照。素质拓展具体策划安排第项破冰游戏串名字游戏游戏方法小组由任意位杀手或众杀手统意见后示意裁判杀掉人,如果意见无法完全统,则由裁判取其中多数人的意见不给任何意见者被裁判判视为同意其他人的意见。注意不要发出声音让别人察觉。裁判在示意确定死亡的人是谁了之后说杀手请闭眼。稍后裁判说警察请睁眼。抽到警察牌的个警察以相同的方式睁开眼睛,相互确认自己的同伴。确认完同伴后由个警察或警察们统意见后指出个其认为是杀手的人......”。

3、“.....指认完成后裁判说警察请闭眼。稍后裁判说天亮了,请大家睁眼。待大家都睁眼后,裁判宣布这轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。被杀者可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏。裁判应临时扮演大树,落单的人应表演节目或接受惩罚。主持人喊地震,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目或接受惩罚。第项游戏是个著名的智力和心力游戏,每个参与者的身份由抽牌随机确定。在本场游戏中,身份不公开的个杀手注建议杀手与良民比例为为方,他们趁着黑夜出动逐个个良民和身份不公开的个警察为另方,要在轮内揪出所有真正的杀手......”。

4、“.....但大家未必要相信。警察彼此了解身份警察可以在每轮指认个怀疑对象,法官将点头或摇头予以肯定或否定任何人都可以宣称自己是警察,但大家未必要相信。良民彼此不了解身份良民大学生素质拓展训练活动策划书主持人计算人剩下较多的组获胜。背夹球项目类型双人协作型户外游戏场地要求片空旷的大场地比赛赛距米需要道具每组条长约米的绳子比赛人数比赛人数每队人男女详细游戏方法及竞赛规则每组人,背夹圆球,步调致向前走,绕过转折点回到起点,下组开始前进。向前走时,双手不能碰到球,否则次罚秒球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次,按名次计分。比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。待大家都睁眼后,裁判宣布这轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。被杀者可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内......”。

5、“.....以防止影响活人正常继续游戏。裁判主持由被杀者右手边第人开始逐陈述自己的观点,发言必须说过以表示发言结束。每个和互相支持的团队精神,将合作意识最大化,以达到增强学生心理素质的目的。主办单位交通院红会活动时间月日星期日活动参与对象交通院红会全体成员前期准备通过网络等途径收集素质拓展的相关资料并进行整合查看近期天气情况,确定活动时间若天气临时有变,活动延后周部长开会讨论素质拓展的具体内容,确定活动地点和活动形式召开会议,告知干事和会员素质拓展的相关事宜,要求部长必须参加,干事没有特殊情况也必须参与,有事要提前告知,鼓励并欢迎会员参加,活动记录考勤通知相关人员具体的集合时间和地点,准备活动所需物品,包括红十字会会旗数码相机和扑克牌。活动流程月日早上在校老食堂门口集合,点名记录参与人员部长带领各部干事副会长带领会员参加活动,并保障他们的安全到达目的地后......”。

6、“.....先自由活动半小时后集合进行素质拓展丝不苟的工作态度增强队员间的相互信任和理解。链接加速项目类型团队协作型参赛人员由名队员参赛男女场地要求片空旷的大场地比赛赛距米竞赛方法参加游戏者人组,后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。奇数偶数全队分为红白俩队,所有人围成个圆圈,面向内侧坐下。然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同,以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行。如果主持人说报奇数,就是主持人换成说报偶数,则就是接刚才报的如果出错了,就被判出局,必须离开圆圈,玩到最后的人越来越少,就可以结束游戏,由等,暂停活动,由我部人员对受伤队员进行护理帮助如抬背扶等......”。

7、“.....由我部人员送往院医务室治疗。十费用预算第篇大学生素质拓展训练活动策划书大学生素质拓展活动策划书学生创业中心和电子爱好者协会联合举办素质拓展训练活动策划书活动背景大学生素质拓展计划旨在全面贯彻党的教育方针,坚持面向现代化面向世界面向未来,以培养大学生的思想政治素质为核心,培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质,造就有理想有道德有文化有纪律,德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。活动目的意义本次素质拓展训练项目根据学生的身体素质情况而设定的。能激发调整强化升化参训者的心理身体品德素质,使参训者在自信心责任感适应性创新能力群体合作精神等方面得到增强。创设的种种情境真实地触及参训者的心理体魄和品格,困难的团队精神培养计划组织协调能力培养服从指挥丝不苟的工作态度增强队员间的相互信任和理解......”。

8、“.....后边的人左手抬起前边的人的左腿,右手搭在前边的人的右肩形成小火车,最后名同学也要单脚跳步前进,不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线,其距离为米,游戏开始时,各队从起跑线出发,跳步前进,绕过障碍物回到起点,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。奇数偶数全队分为红白俩队,所有人围成个圆圈,面向内侧坐下。然后以圆中央主持人的口令逐次报数。但是和普通的报数不同,以只报奇数或只报偶数的不规则的形态进行。如果主持人说报奇数,就是主持人换成说报偶数,则就是接刚才报的如果出错了,就被判出局,必须使其以开放稳定的心态面对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成......”。

9、“.....好奇心强。活动训练项目有极强的安全保障,可操作性强。活动可循环操作,具有很强的可传承性。活动设计的项目与实际生活密切相连。挖掘潜能,培养积极向上的心态和良好的心理素质。大学生素质拓展训练活动策划书第篇大学生素质拓展训练活动策划书活动主题交通院红会素质拓展活动目的激发同学们的个人潜力,培养乐观的心态和坚强的意志,充分发挥个人的主观能动性,增强互相交流的技巧性,树立相互配待大家都睁眼后,裁判宣布这轮谁被杀,同时,裁判指示被杀者留遗言。被杀者可以指认自己认为是杀手的人,并陈述理由。遗言毕,被杀者退出本局游戏,不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内,则在其他活人闭眼时亦必须闭眼,以防止影响活人正常继续游戏。裁判主持由被杀者右手边第人开始逐陈述自己的观点,发言必须说过以表示发言结束。每个人每轮只有次发言机会......”。