1、“.....接下来的时间是分配同学上门辅导。活动背景,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。,走入社会,锻炼自己,成了大学生迫切希望的件事情,而做家教也就成为提高自己能力的好方法之。,有相当部分的学生希望通过自己的努力为社会公益事业尽份力量,同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学生的项重要评判标准。,还有很多生活在社会最底层的人需要我们的帮助。不少家长把自己的希望都寄托在孩子身上,希望他们能受到最好的教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手,帮助他们。活动目的,掌握正确的学习方法,适当引导他们树立正确的人生价值观,现在很多大学生毕业后找工作时会碰到很多麻烦,而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能否被企业录用。这是很多企业聘人时要考虑的重要因素......”。

2、“.....很好的培养锻炼自己的能力。,利用开展家教在以下几个方面,弥补学生在英语数学等些学科上的不足,提高学习成绩。开阔视野,树立正确的人生价值观,与贵学校建立友好合作关系,将这奉献爱心互利共赢的活动直开展下去,将大学生的知识运用到社会中,培养大学生分析问题,解决问题的能力,锻炼和组织交往能力,不断地扩展知识领域,提高人文素质,创造无愧与人生的业绩,为小学生逐步成长奠定基础,为大学生走向社会,进行社会实践创造更好更多的条件备注家教应该具备的素质第对学生本人个性及学习方法应该有准确的了解,这是最关键的。不了解孩子也不能和孩子交朋友,不能取得孩子信赖和支持的家教是没有能力做好这个事情的。第最好对学生的功课有全面深刻的了解和掌握,但这点不是关键。真正意义上的家教是和孩子起面对学习上的疑难,方法的不足,不是指手画脚,洋洋得意地告诉孩子如何演算道题目。从以往志愿者工作的经验来看......”。

3、“.....足够的洞察力,扎实丰富的知识面。者缺不可,没有责任心,想来就来,想不来就不来,难得孩子尊敬和配合缺乏洞察力,不能很好地了解孩子,即便很用心,也不能有的放矢如果知识面不够全面和深刻,课业上不能给孩子及时的辅导,也会贻害无穷,家教是种基本的教学方式,家教是介于学校与学生自学之间的纽带,相信次关于教育心理学的讲座邀请我们学校内几位长期做家教的同学与志愿者开展次交流会,向我们的志愿者传授家教方面的经验与贵学校协商,如果贵学校同意的话,我们将会尽力邀请贵学校被辅导学生教师为我们的志愿者开展次座谈会,以此让志愿者了解被辅导学生的心理状态,性格爱好课堂表现等方面,以便让志愿者更好地开展家教活动对培训后的同学按其强项分类,并统计进表格协调安排。第阶段活动筹备期启动仪式方面活动负责人,并拿出套启动仪式方案活动流程以及活动所需资料物品具体活动地点以及参与活动人员......”。

4、“.....在活动开展之前做好充分的准备并向贵学校通知我们的准备情况,同时协商做好相关准备。爱心家教方面活动负责人爱心家教辅导队,并在每次辅导行动前,召开活动前的小会议,强调相关事宜召开会议,根据统计整理的关于被辅导学生和志愿者的信息表,针对被辅导对象的具体情况对组员进行工作分配,并告知各志愿者上门服务的注意事项,督促他们认真准备上课内容,我们阳光助学中心中心负责人将对对参与人员进行统计并上报。第阶段活动开展启动仪式方面活动负责人见专页。家教辅导方面活动负责人在正式状态,做好家教服务,做到因材施教,尽可能的使学生在各方面获得最大的提升。我们从事家教工作的大学生不仅要在学识上要提高自己,而且应该提升自己的非智力因素发展水平,了解辅导对象尤其是中小学生身心发展的般规律,增强自己的责任感和使命感,对学生学校家长老师负责。辅导时牢记心爱心真心用心耐心......”。

5、“.....我们将与此年级班主任协商合作给学生发放学生家长信息表以及阳光助学中心爱心家教说明书并由学生带回家中,学生家长阅读之后如若有疑问可与我们爱心家教负责人联系了解具体情况,提供详细耐心的解答,同时我们会主动积极联系孩子家长,说明此活动的目的,让更多的家庭参与到爱心家教活动中,有意向家长请填写学生家长信息表并由学生明日带回学校,我们将对此统收集整理我们将与班主任任课老师合作,并积极联系学生家长确定孩子需要哪方面进行辅导以及具体的辅导时间,并由我们统计整理出来我们竭力希望与贵学校合作在贵学校内开展名为方合力,爱心传递的启动仪式,来向贵学校表达我们与贵学校合作举办这次爱心家教活动的诚意,增进双方感情,为与贵学校再次合作奠定基础爱心家教公益活动策划书生身心发展的般规律......”。

6、“.....对学生学校家长老师负责。辅导时牢记心爱心真心用心耐心。活动流程第阶段活动前期安排贵学校方面活动负责人我们将与贵学校沟通协商确定被辅导学生年级以及辅导学生大体数量确定好被辅导学生年级后,我们将与此年级班主任协商合作给学生发放学生家长信息表以及阳光助学中心爱心家教说明书并由学生带回家中,学生家长阅读之后如若有疑问可与我们爱心家教负责人联系了解具体情况,提供详细耐心的解答,同时我们会主动积极联系孩子家长,说明此活动的目的,让更多的家庭参与到爱心家教活动中,有意向家长请填写学生家长信息表并由学生明日带回学校,我们将对此统收集整理我们将与班主任任课老师合作,并积极联系学生家长确定孩子需要哪方面进行辅导以及具体的辅导时间,并由我们统计整理出来我们竭力希望与贵学校合作在贵学校内开展名为方合力,爱心传递的启动仪式,来向贵学校表达我们与贵学校合作举办这次爱心家教活动的诚意,增进双方感情......”。

7、“.....来与贵学校需被辅导学生交流互动,使双方建立感情,彼此接受,方便志愿者在学生家中义务家教的开展,使孩子开心,家长放心。注以上关于贵学校方面的前期安排为我们阳光助学中心的个人想法,为了更尽力寻求解决办法。若有特殊情况不能参加家教,须提前请假,以便重新安排。志愿者要有极大的耐心和爱心,工作认真负责。根据孩子性格特点制定相应的辅导方案,针对其薄弱环节进行强化训练。以寓教于乐的形式激发孩子的兴趣,发掘其学习潜力,引导正确的学习方向,培养良好的学习习惯。在工作中时刻保持自身形象,从各方面做好表率作用。志愿者应及时向负责人汇报情况。活动方案家教时间每周周或周日白天时间长度每次个小时左右家教频率每周次家教地点接受辅导的学生家中家教形式对或对多名志愿者对名或几名受助学生进行辅导十活动流程前期宣传时间年月日年月日本次活动于年月日启动......”。

8、“.....进而保证活动的顺利开展。爱心家教公益活动策划书第篇爱心家教公益活动策划书活动名称爱心家教活动时间此活动每学年举办次,每年月到月,每周周末。备注在到月,十月到月周末由部分同学寻找急需帮助的青少年成立个专门的小组负责分配参与人员的调配与收集来的信息的处理,接下来的时间是分配同学上门辅导。活动背景,为了提高自己孩子的成绩,越来越多的家长采取聘请大学生为家庭老师的方法而大多数的人也倾向于寻找有经验的大学生。,走入社会,锻炼自己,成了大学生,而出现活动工作不能很好的展开以及人员安排会显的非常的混乱,些参与同学没找到家教工作,学院也不能肯定给每个同学找到家教工作,那么此时会有不公正的情况发生的情况发生,我们特意对参与的同学作了统编号,然后按编号进行人员分配,这样就使得活动仍然能够公正,有组织的开展下去。,企业与学校联合举办这个活动对企业的知名度的提高是有定好处的,而且并不用耗费大量的资金......”。

9、“.....提高学院知名度的活动也是会给予支持的。所以资金问题应该也是可以解决的。,大家都会有空余时间。另外,此事有着很可取的意义,不仅锻炼同学,不至于耽误自己的学习,又服务于他人,能够得到学院支持。,有定的基础和能力,能够对初中生和小学生进行定的辅导,有能力承担这个事情,能够自主的完成这项任务。,这项活动不仅能够丰富大学生活,锻炼到自己,还能为社会公益事业尽自己的份力量。可以得到广泛支持。爱心家教公益活动策划书。在家教过程中,我们的志愿者将尽力与孩子沟通,了解孩子的学习生活情况以及心理状态,做好家教服务,做到因材施教,尽可能的使学生在各方面获得最大的提升。我们从事家教工作的大学生不仅要在学识上要提高自己,而且应该提升自己的非智力因素发展水平,了解辅导对象尤其是中小核由体育系团总支负责。活动通知由宣传委员负责。家教人员安排由团支书分配。活动人员选拔由团支书......”。