1、“.....政治备课组的全体教师将任劳任怨,努力做好自身的教学工作,且大胆推陈出新,力求在新的年里习,转变学生学习方式。除毕业班外,其他年级全面推进讲学稿。落实教学常规,加强学生学习规范引导,高标准完成各项教学任务。认真学习落实教学常规,按照教学常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。加强集体备课,抓好备课关。备课时力求做到备教材学生教法学法手段情感过程重难点等。各备课组要坚教学反思。认真开好校内研究课,本学期本组每位教师开设校内或组内研究课不少于次,促进教师去思考钻研,采用各种现代教育手段,展示教学特色,迅速提高教育教学水平。注重对学生基本素养的培养。通过抓作业来抓习惯抓成绩,注重作业的量及改正率,提高作业的有效性。在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目式,不断探索解决突出问题的方式方法,着重探讨如何提高课堂教学的有效性。期末每人撰写篇论文。不断提高自身的理论水平科研能力......”。

2、“.....积极组织参加各级各类竞赛活动。伴随新课程的实施,积极开设第课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展次政史地教研组工作计划方案教研为依托,努力提高课堂教学的有效性。不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。初中数学教研组工作计划年级语文教研组工作计划第学期小学语文教研组工作计划。政史地教研组工作计划方案政史地教研组工作计划新的学期,我校提出的工作目标是立目标,树信心,讲措施,重落实,我们政治教研组在此目标的指导下本学科特点的学习方法和规范,然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求,并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。认真落实公开课与相互听课制度。本学期每位教师上节公开课。做到人人参与个个争先,要提前准备,组内集体备课,更重要的是对每位教师的课都要既有自我反思又要有组内评议,以期提高课教学的有效性......”。

3、“.....不断提高自身的理论水平科研能力,成为全面发展型教师。积极组织参加各级各类竞赛活动。伴随新课程的实施,积极开设第课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展次竞赛比赛活动。总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本到备教材学生教法学法手段情感过程重难点等。各备课组要坚持每周次集体备课,精心设计教学案,以学定教,根据学生的学情确定教学内容及教学策略。要吃透新课标,明确教学的维目标,吃透教材,精选习题,按不同层次的学生分类推进,实施因材施教。加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和质量。重视教学家国际大事,丰富教学资源。本学期每人至少读篇教育教学专著,提高自身理论水平,加强教育教学理论与实践的结合,用理论指导实践,不断解决学生的思想实际问题,提高课堂教学的效果,为轻负担高效益打好扎实的理论基础深化课堂教学改革,不断优化课堂教学模式......”。

4、“.....通过讲学稿等方式的推行况的反馈与反思,即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足。向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思。加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。必须调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符做好青年教师的培养工作。帮助督促吴青准备教学新秀的评比。加强教研组网页建设,做好教学资源库的建设,群策群力,不断充实内容,使之成为同伴资源共享交流反思的平台。政治教师积极参加市优秀论文评选。总之,这学期,政治备课组的全体教师将任劳任怨,努力做好自身的教学工作,且大胆推陈出新,力求在新的年里教研组以科学发展观为指导,全面推进素质教育,贯彻落实新课程改革。坚持以创新求发展,向教研要质量的思路,以课程标准为准绳,以培养学生全面素质为宗旨,以提高课堂的有效性为主线......”。

5、“.....全面推进教育教育教学工作。工作目标加强高考研究,努力提高高考成绩。深化课堂教学改革,不断优担高效益打好扎实的理论基础做好青年教师的培养工作。帮助督促吴青准备教学新秀的评比。加强教研组网页建设,做好教学资源库的建设,群策群力,不断充实内容,使之成为同伴资源共享交流反思的平台。政治教师积极参加市优秀论文评选。总之,这学期,政治备课组的全体教师将任劳任怨,努力做好自身的教学工作,教学效果,从而提升教学能力。加强相互听课,重视交流学习。每位教师听课不少于节。鼓励听课评课,大力提倡组内校内听随堂课。抓好教研工作,开展校本研究。通过进行学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书查资料讨论听课进行试验收集数据反思等等方况的反馈与反思,即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足。向同行学习......”。

6、“.....加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。必须调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符教研为依托,努力提高课堂教学的有效性。不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。初中数学教研组工作计划年级语文教研组工作计划第学期小学语文教研组工作计划。政史地教研组工作计划方案政史地教研组工作计划新的学期,我校提出的工作目标是立目标,树信心,讲措施,重落实,我们政治教研组在此目标的指导下。每位教师听课不少于节。鼓励听课评课,大力提倡组内校内听随堂课。抓好教研工作,开展校本研究。通过进行学情调研和教情调研,针对存在的突出问题,确定教研课题,课题研究方案,明确分工,人人参与,通过看书查资料讨论听课进行试验收集数据反思等等方式,不断探索解决突出问题的方式方法,着重探讨如何提高课政史地教研组工作计划方案课堂教学模式......”。

7、“.....政史地教研组工作计划方案。加强课题研究,积极参与学校课题研究,做到能教善研,以研促教。积极撰写教育教学体会和论文,不断积累经验,并争取发表或获奖。重点工作加强对中考的研究,特别是政史合卷的研讨。着力做好年级教学研究工作。在全组推广学案教学,切实推进减负增教研为依托,努力提高课堂教学的有效性。不断钻研,勇于创新,全面完成教育教学工作。初中数学教研组工作计划年级语文教研组工作计划第学期小学语文教研组工作计划。政史地教研组工作计划方案政史地教研组工作计划新的学期,我校提出的工作目标是立目标,树信心,讲措施,重落实,我们政治教研组在此目标的指导下组学科对于初中学生来说是不太重要的学科,学生平时不愿意花费大量的时间投入到这些学科中,学生的积极性和主动性都不太强,为了提高学生的学习兴趣,调动学生学习的兴趣,使学生由好学转入乐学,本学期我们将调整教学方法......”。

8、“.....政史地教研组工作计划指导思想本学期政史次学生的关注和了解,反思教学中的不足。向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思。加强学生学习规范引导。教学是双边的活动。必须调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范,然后由任课教师在本学科的课大胆推陈出新,力求在新的年里做得更好。加强课题研究,积极参与学校课题研究,做到能教善研,以研促教。积极撰写教育教学体会和论文,不断积累经验,并争取发表或获奖。重点工作加强对中考的研究,特别是政史合卷的研讨。着力做好年级教学研究工作。在全组推广学案教学,切实推进减负增效。调动学生学习的兴趣本况的反馈与反思,即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解,反思教学中的不足。向同行学习,向学生学习,要求每节课后均要写课后反思。加强学生学习规范引导......”。

9、“.....必须调动学生学习的积极性,并引导学生科学的学习,养成良好的学习习惯。各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符制定本学期工作计划如下。关注新闻热点,特别是常州地方新闻和有关学生自身成长发展的新闻。并能在教学中引导学生关心家乡国家国际大事,丰富教学资源。本学期每人至少读篇教育教学专著,提高自身理论水平,加强教育教学理论与实践的结合,用理论指导实践,不断解决学生的思想实际问题,提高课堂教学的效果,为轻教学的有效性。期末每人撰写篇论文。不断提高自身的理论水平科研能力,成为全面发展型教师。积极组织参加各级各类竞赛活动。伴随新课程的实施,积极开设第课堂的教学,如进行校本课程的开发与研究,积极开展各种竞赛活动。本学期,各备课组尽可能开展次竞赛比赛活动。总之,要以深化课堂教学改革为突破口,以校本里做得更好。政史地教研组工作计划方案。政史地教研组工作计划方案政史地教研组工作计划新的学期......”。