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7、“.....还创编了舞蹈版的弟子规,让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵,而是通过动静结合的形式理子操作情况给予适时恰当的指导,详细活动情况请暂时参考每周周工作安排表设在家教园地内。本月家园配合要点请家长在家帮助孩子丰富感官体验,如闻各种各样的味道,训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道,训练孩子味觉,并让孩子用的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画竹。并且,我们还教孩子学习了手语我爱你谢谢等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了只蝴蝶的故事并尝试着进行了分角色表演本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展了手语我爱你谢谢等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。另外,孩子们学习了只蝴蝶的故事并尝试着进行了分角色表演本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪亚基础上,学习基本的课程......”。

8、“.....通过在数学板上的操作,幼儿自己亲自比较分类,更能深刻的体会到所学内容的含义。在大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家幼儿园中班十月份工作计划方案大全,内容和形式也丰富多彩,我们为孩子投放了许多新教具,如地球仪亚洲地图中国地图等。我们自制了听觉筒嗅觉筒味觉筒和许多语言步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主,集体教学为辅的方式,根据不同年龄段的幼儿实施教学,根据孩通过问候短语,字母单词,英语故事,儿歌律动等复习第本书。让幼儿完全掌握书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语,通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典,老师通过多种形式让幼儿反的风儿呼呼吹的歌,欣赏郑板桥的水墨画竹。并且,我们还教孩子学习了手语我爱你谢谢等,理解有语言障碍人的感受,培养了孩子们的爱心。另外......”。

9、“.....让幼儿体验丰收的快乐和欣赏大自然的风光。如果有什么工作没有做到的,希望家长及领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议,并且会勇于检讨自己的工作在弟子规方面,我们通过光盘唱诵版的弟子规,还创编了情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会,由于些原因,没有定期举行,所以希望家长们谅解,在月中旬的时候我们会发放半日活动掌握书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语,通过每天散步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典,老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习,孩子们学习兴趣特别高,而且朗朗上口,总是无意中就读出来。所以家从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯......”。