1、“.....以提高假日活动的教学质量,推进特色教育。丰富环境课程强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入,继续改善办学条件,充分利用远程教育资源和多媒体教室,优化自然环境。同时强化校园文化建设,陶冶学生情操,优化学校布局,净化绿化美化校园并努力创设和谐的生活环境,搞好人际关系。活动行事历第周星班级评比开始各班开展卫生习惯学习教育第周各班出期安全教育为主题的板报,组织次进教学方法,全面发挥课堂教学的功能为总目标,进行多学科的教学实验与研究,形成以课堂教学为主要途径以课外活动为辅助途径课内外相结合的教育教学体系,以促进学生个性和谐发展,实现全体学生的主动生动的全面发展,从而全面推进素质教育,努力提高办学质量。基本内容根据社会发展对素质的要求,从现实的条件和需要出发,我国社会发展的需要,针对中学生身心发展的客观规律......”。

2、“.....联系思想实际和工作实际,展开讨论,充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革,是当代社会发展和人发展的必然要求,同时也是提高国民素质培养跨世纪人才的必家长会,全面宣传党的教育方针,宣传正确的教育思想和方法,宣传人才成长之路,宣传学校教育教学改革路子。教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到准活即对知识点的认识重点的把握训练项目的掌握要准,组织教材和教法选择要活备课做到清明即教师对学生的般认知水平,了解学生的个体差异预测学生学习中出现的问题要清,写教案做到目的明确难点明确步骤明确方法明确上课做到鲜明生动严密系统准确连贯。教导处对教师备课上课作进行不定期抽查和指导,以提高各环节的工作实效。引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式,做到定时间定内容定要求定人员,课课有教案,次次有记录,人人有小结......”。

3、“.....提高教育效率。课堂教学是减负的关键,依据素质教育的要求,在新课程理论基础上,建构新的课堂教学模式,其基本内容是以教师为主导,以学生为主体,以新课程标准为主线,努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合,实现学思习行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法,努力掌握现代化教育技术,提高业务素质,让学生学习得扎实,学得快乐。提高教科研的力度,组织骨干教师参与到学校教科研当中来,争取每个教研组都有校本课题个课题在旗教研室立项。推选课堂教学限时制度即教师在课堂教学中做到精讲多练,教师讲课以内学生活动控制在分钟左右的学生练习时间。知识重点难点及时消化,中学学校素质教育工作计划方案与到学校教科研当中来。加强与家庭社会的密切配合,为学生成长创造良好环境,开办家长学校,定期不定期召开家长会,全面宣传党的教育方针,宣传正确的教育思想和方法,宣传人才成长之路......”。

4、“.....教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到准活即对知识点的认识重点的把握训练项目的掌握要准,组织教材和教法选择要活备课做到清明即教师对学生的般认知水平,了解学生的个体差异预测学生学习中出现的问题要清,写教案做到目的明确难点明确步骤明确方法明确上课做到鲜明生动严密系统准确连贯。教导处对教师备课上课作进行不定期抽查和指导,以提高各环节的工作实效。继续做好科学劳动和文体卫生体育艺术学科的育思想和方法,宣传人才成长之路,宣传学校教育教学改革路子。教导处加强教学工作常规管理。要求教师使用教材做到准活即对知识点的认识重点的把握训练项目的掌握要准,组织教材和教法选择要活备课做到清明即教师对学生的般认知水平,了解学生的个体差异预测学生学习中出现的问题要清,写教案做到目的明确难点明确步骤明确方法明确上课做到鲜明生动严密系统准确连贯。教导处对教师备课上课作进行不定期抽查和指导......”。

5、“.....引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式,做到定时间定内容定要求定人员,课课有教案,次次有记录,人人有小结,做到内容要广参与面要宽自愿选学形式新颖效果实大。并严格按活题,每日刻钟德育活动制度,完善德育教育,广播站黑板报宣传窗校长信箱等德育设施健全政教处教导处总务处班主任团队少先队学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育,不断增强学生适应社会生活的能力。切实改进课堂教学,提高教育效率。课堂教学是减负的关键,依据素质教育的要求,在新课程理论基础上,建构新的课堂教学模式,其基本内容是以教师为主导,以学生为主体,以新课程标准为主线,努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合,实现学思习行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法,努力掌握现代化教育技术,提高业务素质,让学生学习得扎实,学得快乐。提高教科研的力度......”。

6、“.....实现全体学生的主动生动的全面发展,从而全面推进素质教育,努力提高办学质量。基本内容根据社会发展对素质的要求,从现实的条件和需要出发,我国社会发展的需要,针对中学生身心发展的客观规律,安排我校素质教育的基本内容组织广大教师认真学习国家教育部颁布的新课程标准,联系思想实际和工作实际,展开讨论,充分认识全面推进素质教育是我国教育思想和人才培养模式的重大变革,是当代社会发展和人发展的必然要求,同时也是提高国民素质培养跨世纪人才的必然要求,端正每个教师的教育思想和教育观念。进步加强师德师风建设,并把它作为师资队伍建设的重点工作抓紧抓实。方面学校在周下午放学后的政治学习时间中,安排定的师实市教育局相关文件精神,实施素质教育,以对学生的健康成长高度负责的态度,全面贯彻党的教育方针,依法治校,依法治教,争创特色,强化管理,提升办学水平和质量水平,办好群众满意的学校......”。

7、“.....加强领导班子建设,坚持例会制度,发挥例会制度的决策功能,各部门对本周工作情况进行总结,对下周工作进行安排和布置班子成员分工明确,责任落实每学期进行民主测评要求班子成员深入课堂,听课评课,指导教学,了解掌握教情学情,在所任的教学中起到骨干示范德教育内容,并围绕教育工作开展师德教育,写出学习笔记,定期交流学习体会。帮助教师形成爱事业爱学校爱学生的师魂,引导教师树立正确的教育价值观质量观和人才,增强教师教书育人以身立教的社会使命感。提高教科研的力度,组织骨干教师参与到学校教科研当中来,争取每个教研组都有校本课题个课题在旗教研室立项。推选课堂教学限时制度即教师在课堂教学中做到精讲多练,教师讲课以内学生活动控制在分钟左右的学生练习时间。知识重点难点及时消化......”。

8、“.....并尽可能地做到面批,提高练习实效。加强与家庭社会的密切配合,为学生成长创造良好环境,开办家长学校,定期不定期召开家长会,全面宣传党的教育方针,宣传正确的引导学生积极参加兴趣小组活动。兴趣活动课采用弹性课的形式,做到定时间定内容定要求定人员,课课有教案,次次有记录,人人有小结,做到内容要广参与面要宽自愿选学形式新颖效果实大。并严格按活动计划组织进行,在器材时间场地师资等方面予以保证,以提高假日活动的教学质量,推进特色教育。丰富环境课程强化环境课程的积极作用。学校教育要加大投入,继续改善办学条件,充分利用远程教育资源和多媒体教室,优化自然环境。同时强化校园文化建设,陶冶学生情操,优化学校布局,净化绿化美化校园并努力创设和谐的生活环境,搞好人际关系。活动行事历第周星班级评比开始各班开展卫生习惯学习教育第周各班出期安全教育为主题的板报,组织次,建立起每月主题......”。

9、“.....完善德育教育,广播站黑板报宣传窗校长信箱等德育设施健全政教处教导处总务处班主任团队少先队学生会等部门相互配合的德育工作管理体制。并加强学生的心理健康教育,不断增强学生适应社会生活的能力。切实改进课堂教学,提高教育效率。课堂教学是减负的关键,依据素质教育的要求,在新课程理论基础上,建构新的课堂教学模式,其基本内容是以教师为主导,以学生为主体,以新课程标准为主线,努力实现接受式学习与探究式学习的最佳结合,实现学思习行的整体优化和学生素质的全面提高。要求教师改进教学方法,努力掌握现代化教育技术,提高业务素质,让学生学习得扎实,学得快乐。提高教科研的力度爱老,扶贫助残服务岗妇女节开展我向妈妈学招班级交流活动结合元钱工程,开展爱心献给身边的小伙伴每个月围绕个主题开展广播讲座社区宣传行为养成等思想教育。继续开展教师家访活动,教师深入到学生家庭中去,把握学生思想脉膊......”。