1、“.....实行备课组长负责制,严格落实每周的集体备课制度,加强自备集备再自备的个性化教学。以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识教研意识,通过加强对家长提出如何配合学校教育进行家庭教育,形成合力,共同教育学生,尤其提醒家长注意孩子在初高中衔接过程中表现出的情绪心理的变化,配合学校加强对常规的落实和检查。开展形式多样的课后活动,创造班当先进集体。改革教学方法,提高课堂效率。要求教师逐渐掌握新的课堂教学模式。改进课堂教学的评价标准,不能只看堂课展示的成果,只看学生的收获,还要看学生时间和精力的占用。学学年上学期高年级工作计划方案的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。倡导并加强教师业务理论学习,深入开展以探究为主的教学教研......”。

2、“.....组织多种形式的听评课活动,增强科研意识,真正理,开展文明寝室文明住校生评比活动,定期召开住校生大会,及时解决学生生活中的困难。召开家长会,向家长汇报高年级起始阶段各项工作,提出年级建设目标,向家长提出如何配合学校教育进行家庭教育,成绩在全市排名好于中考时的全市排名。学年上学期高年级工作计划方案。教师队伍建设搞好师资培训,构建学习型研究型教师队伍利用各种机会进行以解放思想,更新观念,科研兴校为主们将结合现有学生的特殊性,做到因材施教,走出条具有新钢中学特色的教学创新之路。强化并落实好教学的常规管理充分发挥备课组长的作用,实行备课组长负责制,严格落实每周的集体备课制度,加强自备养成良好的学习习惯,形成良好的思维品质......”。

3、“.....教学工作目标教师爱岗敬业团结互助,无违反教师职业道德规范的现象出现,教风优良学生尊敬教师,积极快乐学习,课堂教学集备再自备的个性化教学。以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识教研意识,通过加强对教师教学过程的,建立分层次教学考核制度。虚心听取教学中教师好的设想意见改进方法。加强住校生学年上学期高年级工作计划方案高年级工作计划以新钢中学届次校代会精神为指导,依据学校学年工作要点,结合高年级的特点,为打造支具有激情和实力的教师队伍,建造个具有特色与和谐的年级团队,特制定敬业爱岗和职业道德教育。倡导并加强教师业务理论学习,深入开展以探究为主的教学教研,充分发挥备课组长班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动......”。

4、“.....真正地把教科研落到实高。高年级年月日。学生军训,在军训中培养学生严格的组织纪律性,锻炼学生吃苦耐劳的意志品质和善于合作的团队精神,为初步形成优良班集体创造条件。定期召开班主任例会,研讨年级学生管理工作,确立成合力,共同教育学生,尤其提醒家长注意孩子在初高中衔接过程中表现出的情绪心理的变化,配合学校加强对常规的落实和检查。开展形式多样的课后活动,创造班级和谐的氛围,鼓励班级积极进取团结互助,集备再自备的个性化教学。以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识教研意识,通过加强对教师教学过程的,建立分层次教学考核制度。虚心听取教学中教师好的设想意见改进方法。加强住校生的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。倡导并加强教师业务理论学习......”。

5、“.....充分发挥备课组长班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动,增强科研意识,真正反教师职业道德规范的现象出现,教风优良学生尊敬教师,积极快乐学习,课堂教学气氛融洽,学风优良,在学校开展的各种教学评比活动中保持领先,在新余市期末质量检测中各科平均分名次好于往届,尖子学年上学期高年级工作计划方案。促进新老教师的真诚合作,以达到相互进步。通过新老教师结对子,帮的方式把教听评考改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。进步改进评教活动,以促进教师思想的更新和业务提高。高年级年月的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。倡导并加强教师业务理论学习,深入开展以探究为主的教学教研,充分发挥备课组长班主任和骨干老师的带头作用......”。

6、“.....增强科研意识,真正形式让全班同学熟悉。学年上学期高年级工作计划方案。教师队伍建设搞好师资培训,构建学习型研究型教师队伍利用各种机会进行以解放思想,更新观念,科研兴校为主体的集中培训,加的特点,为打造支具有激情和实力的教师队伍,建造个具有特色与和谐的年级团队,特制定本年级学期工作计划。工作目标德育工作目标学生热爱祖国立志成才遵守学生守则和高中学生的常规要求,形成良好的级良好的学习氛围和纪律规范。每月组织次主题班会迈好高中第步,组织优秀毕业生介绍高中成长经验,引导学生珍惜高中的黄金时代,确立做人的基本道德和高中成长目标。讨论确立本班的班规班约,并以书集备再自备的个性化教学。以分层次教学为突破口,加强任课教师的合作意识教研意识......”。

7、“.....建立分层次教学考核制度。虚心听取教学中教师好的设想意见改进方法。加强住校生把教科研落到实处。促进新老教师的真诚合作,以达到相互进步。通过新老教师结对子,帮的方式把教听评考改等各项工作落实到位,不定期检查传帮带的效果。进步改进评教活动,以促进教师思想的更新和业务成绩在全市排名好于中考时的全市排名。学年上学期高年级工作计划方案。教师队伍建设搞好师资培训,构建学习型研究型教师队伍利用各种机会进行以解放思想,更新观念,科研兴校为主定本年级学期工作计划。工作目标德育工作目标学生热爱祖国立志成才遵守学生守则和高中学生的常规要求,形成良好的行为规范初步树立顽强的意志品质,良好的心理素质高尚的情操确立合理的学习程序为规范初步树立顽强的意志品质......”。

8、“.....养成良好的学习习惯,形成良好的思维品质,初步形成符合实际的科学学习方法。教学工作目标教师爱岗敬业团结互助,无学年上学期高年级工作计划方案的集中培训,加强敬业爱岗和职业道德教育。倡导并加强教师业务理论学习,深入开展以探究为主的教学教研,充分发挥备课组长班主任和骨干老师的带头作用。组织多种形式的听评课活动,增强科研意识,真正师教学过程的,建立分层次教学考核制度。虚心听取教学中教师好的设想意见改进方法。学年上学期高年级工作计划方案高年级工作计划以新钢中学届次校代会精神为指导,依据学校学年工作要点,结合高年成绩在全市排名好于中考时的全市排名。学年上学期高年级工作计划方案。教师队伍建设搞好师资培训......”。

9、“.....更新观念,科研兴校为主和谐的氛围,鼓励班级积极进取团结互助,争当先进集体。教学工作教学工作是学校工作的重点生命线。我们将结合现有学生的特殊性,做到因材施教,走出条具有新钢中学特色的教学创新之路。强化并落实好教上学期高年级工作计划方案。加强住校生管理,开展文明寝室文明住校生评比活动,定期召开住校生大会,及时解决学生生活中的困难。召开家长会,向家长汇报高年级起始阶段各项工作,提出年级建设目标,成合力,共同教育学生,尤其提醒家长注意孩子在初高中衔接过程中表现出的情绪心理的变化,配合学校加强对常规的落实和检查。开展形式多样的课后活动,创造班级和谐的氛围,鼓励班级积极进取团结互助,集备再自备的个性化教学。以分层次教学为突破口......”。