1、“.....进步转变教师教学方式,学生学习方式。教研工作突出特色,确保课堂教学评价研究顺利结题,积极推进校本课程开发。完成学案制当堂达标课堂改革。推行学生养成教育,加强学生体育锻炼,促进学生综合素质提高。坚持法制教育经常化,落实控辍责任制,确保无重大安全责任事故。加强校园文化建设,大力实施美丽校园工程,完成校园绿化美化工作。规范收费行为,落实国家各项政策,做好补工作。充分利用远程教育资源,做好使用管理工作。采取措施,以及校园硬件建设的和谐。所有的教职工要把学校的安全工作牢记在心,防范于未然。做好年末目标责任制的验收准备工作和校长评价工作。按照指标体系进行工作分解,各职能部门要针对指标体系认真做好自查自检工作。对出现的问题及时进行整改,保证学校的工作有条不紊的进行。积极配合督导室开展校长评价工作,做好校长评价的准备工作。中学第学期学校工作计划中学第学期学校工作计划年秋小学学校工作计划......”。

2、“.....以县教委的工作要点为指导,以全面提高教育教学质量为重点,以关爱每名学生,关心每位教师,努力改善办学条件为核心,同心同德,扎实工作,努力开创涌泉中学教育的新局面。具体工作等方面进行。特别是在评价中,注重对学生成为名健康的人的评价,杜绝单单以学生的学习成绩论高低的评价方式。学科教师要在防厌学上下功夫,培养学生的学习兴趣上下功夫,要留得住学生,减少流失率。每位教师要加强对毕业班学生进行理想前途教育,要把职业教育的思想渗透到工作的过程中,为培养社会有用的人才奠定基础。注重德育工作的实效性。各学科教师要把学生德育贯穿在教学过程的始终,做到德育工作目标明确,计划具体,措施切实可行。政教处要建立德育工作评价指标体系,并认真开展评价工作。班级要建立健全学校家庭和社会结合的教育网络,利用家长会致家长封信等形式,大力宣传教育......”。

3、“.....了解教育,让学校的办学接受家长和社会的监督。建立教学评价。继续引导教师学习课堂质量评价标准,运用标准对教师进行有效的指导,使课堂质量评价标准真正成为教师备课讲课评价小组评课的依据。进行组织优秀课展示活动。根据实际确定科目及教师将评价结果纳入到教师考核之中,使课堂教学评价的导向激励作用得以充分的发挥。继续加强教科研活动的管理,深入开展教学研究活动,向教学研究要教学质量和教师水平的提高。教研组建设设置及组长同上学期活动时间每双周下午活动保证小时活动要求每次活动要有专题,有中心发言人要保证活动时间,有教研活动纪录。活动内容课题研究听评课教学反思等。初步设想定期组织教研组长会,交流教研活动经验。整和校本教研科研和培训工作。针对课堂教学中出现的问题,加强对质量标准初中学校工作计划方案工作,在局党委的正确领导下,辛勤工作,圆满地完成本学年度的各项工作任务,满怀信心地去迎接新的更大的挑战......”。

4、“.....紧紧围绕市教育局和镇校办年工作部署,以提高教育教学质量为中心,以严格制度落实为突破口,坚持以德立校,坚持依法治校,本着求真务实的工作态度,加大教学管理,规范办学行为,真抓实干,锐意创新,全面提高学校办学质量和办学效益。立足新起点,开创新局面,构筑新特点,发掘新优势,力求各项工作都有新突破。确保我校综合量化位居中全市中列。现状分析学校现有个教学班,学生人,专任教师人。上学期,我们秉承以生为源和谐发展的办学理念,紧跟教育局和镇校办的工作部署,从整顿学生让学校的办学接受家长和社会的监督。建立留守儿童的档案和管理工作,开展献爱心活动,让师生关心身边的人,让他们感受到温暖,安心读书。新生要做好养成教育,让新生尽快适应初中的生活。具体工作由政教处落实。做好学校标准化建设工程的准备工作。总务处要制定学校标准化建设计划,在加强新室建设的同时......”。

5、“.....经费投入保证在学校经费的左右。新老室的负责人要认真统计仪器设施设备的数量和种类,保证按期购买,确保教学的正常使用。深入开展创建和谐平安校园活动。各部门要积极开展创建和谐平安校园活动,构建和谐师生关系,和谐干群关系,和谐的课堂教学氛围,和谐的校园文化环境以及和谐平安的校园周边环境。除了制定必要的方案外,更重订本学年各种量化制度,突出教学中心,加大考核力度。以人为本,走科学管理之路。抓好校园安全信访管理工作,确保安全和信访工作万无失。完善安全管理制度和预警机制。加强人防物防技防建设。明确管理责任,及时消除隐患。制订各种红色预案,开展突发事件逃生演练,提高师生自救,互救能力。加大购置安全设施资金投入。重视学校传染病防控和食品安全,开展好校园周边环境综合治理,创建平安和谐校园。重视并做好信访工作,设立每周为校长接待日,对来人来电反映的情况及时妥善处理,把矛盾消灭在萌芽状态......”。

6、“.....在新的学期里,我校全体教职员工会进步明确教育发展方向,团结致。想实法,鼓实劲,求实效,出实绩,以饱满的热情,务实的作风,勤奋规范的心理健康咨询室开设心理信箱和心理热线。深化课程改革,提高教学科研质量。细化教学管理流程明确管理得基本程序,以系统论的角度出发,进步完善绩效管理。绩效管理是个完整的系统,是以目标为导向,以绩效为标准,进行过程控制并取得预期结果的个螺旋式上升的动态循环过程。这个过程包括绩效目标的明确绩效的实施绩效的评价和诊断绩效改进的措施等个阶段。继续开展教学质量年活动,全面提高教学质量。以去年开展的教学质量年活动为契机,狠抓教学常规管理,向教育教学要质量。具体要完成如下工作教导处要按时检查教师教学常规落实情况,做好检查记录。教研组组长要认真进行签检教案,对备课不认真,教研组活动不按时参加的教师要做好记录备案......”。

7、“.....做到保质保量精打细算。努力加强学校的仪器设备,为教学教育服务。进行合理的校园布局调整,创建优美温馨的校园环境,不断加大绿化美化净化力度。提高服务意识,提升教育教学质量。坚持德育为首,努力增强德育工作针对性和实效性。加强基础道德教育。在学生中,广泛开展以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义为基本要求的各项活动,全面贯彻公民道德建设实施纲要。开展时事政治教育。切实做到科学发展观精神进课堂,进头脑。加强校园文化建设,以良好的校风校貌塑造学生。强化校园视听环境,如学校橱窗班级黑板报力探索学生评价体系,评价要从学生的德智体等方面进行。特别是在评价中,注重对学生成为名健康的人的评价,杜绝单单以学生的学习成绩论高低的评价方式。学科教师要在防厌学上下功夫,培养学生的学习兴趣上下功夫,要留得住学生,减少流失率......”。

8、“.....要把职业教育的思想渗透到工作的过程中,为培养社会有用的人才奠定基础。注重德育工作的实效性。各学科教师要把学生德育贯穿在教学过程的始终,做到德育工作目标明确,计划具体,措施切实可行。政教处要建立德育工作评价指标体系,并认真开展评价工作。班级要建立健全学校家庭和社会结合的教育网络,利用家长会致家长封信等形式,大力宣传教育,让家长社会了解学校,了解教育以制度为准绳,加大考核力度,突出教学中心,力争使各种量化公开公正及时。加强师德教育,加强对教师的过程管理,加强校本学习,切实提高教师素质。加大对学案制当堂达标教学的指导力度,完善考核体制,完善教学质量评价体系,进步转变教师教学方式,学生学习方式。教研工作突出特色,确保课堂教学评价研究顺利结题,积极推进校本课程开发。完成学案制当堂达标课堂改革。推行学生养成教育,加强学生体育锻炼,促进学生综合素质提高。坚持法制教育经常化......”。

9、“.....确保无重大安全责任事故。加强校园文化建设,大力实施美丽校园工程,完成校园绿化美化工作。规范收费行为,落实国家各项政策,做好补工作。充分利用远程教育资源,做好使用管理工作。采取措施在局党委的正确领导下,辛勤工作,圆满地完成本学年度的各项工作任务,满怀信心地去迎接新的更大的挑战。初中学校工作计划指导思想以禹城市教育振兴大会精神为指针,紧紧围绕市教育局和镇校办年工作部署,以提高教育教学质量为中心,以严格制度落实为突破口,坚持以德立校,坚持依法治校,本着求真务实的工作态度,加大教学管理,规范办学行为,真抓实干,锐意创新,全面提高学校办学质量和办学效益。立足新起点,开创新局面,构筑新特点,发掘新优势,力求各项工作都有新突破。确保我校综合量化位居中全市中列。现状分析学校现有个教学班,学生人,专任教师人。上学期,我们秉承以生为源和谐发展的办学理念,紧跟教育局和镇校办的工作部署......”。