1、“.....用权为公还是为树理想,坚持正确的政治路线政治立场政治方向政治道路,坚定对中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信。修身重在立德,自觉陶冶道德情操锤炼道德意志筑牢道德防线,始终坚守共产党人的精神家园。修身必扬正气,讲修养讲道德讲人格,带头自信理论自信制度自信。修身重在立德,自觉陶冶道德情操锤炼道德意志筑牢道德防线,始终坚守共产党人的精神家园。修身必扬正气,讲修养讲道德讲人格,带头弘扬新风正气,自觉抵制歪风邪气,做良好社会风气的倡导者和先行者。只有严以用权,才业奉献,努力践行严实,做到责,践行社会主义核心价值观,做师生满意的公仆干部,以实现自己的人生价值严以用权,这是领导干部从政的核心,必须树立正确权力观。严以用权心得体会讲政治守规矩用好权办成事。严以修身,这是领导干部从政严以用权心得体会讲政治守规矩用好权办成事法,党有党规,只有不踩黄线不越红线,才能担负起执政为民的重任......”。

2、“.....要用之为民。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声古代封建士大夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人责,更是服务和作为。作为基层党组织书记,其权力是模范执行党的路线方政和政策,与党中央保持高度致。贯彻落实学校党委的各项决策部署及规划,围绕中心,服务大局,严格按照党的基层组织工作条例,坚持会课重大岗双责及落实个责任,抓好学院范和明确权力运行程序环节过程责任,而且要做到可执行可考核可问责。要把权力关进制度的笼子,并要让笼子通上高压电,坚持制度面前没有特权,不管什么人,出笼必受惩。每名党员干部,都要常怀如履薄冰如临深渊之感,时刻警示和告诫自己。国有名党员干部,都要常怀如履薄冰如临深渊之感,时刻警示和告诫自己。国有国法,党有党规,只有不踩黄线不越红线,才能担负起执政为民的重任。严以用权,要用之为民。先天下之忧而忧......”。

3、“.....疑是民间疾苦声古代封建士耻和诟病。严以用权,要行之有规。权力的边界就是法制,权力运行要遵循法律的轨迹,按规则按制度行使权力,法无授权不可为,任何级别的领导干部都没有法外之权。简政放权,削减行政审批事项,这些改革措施的推进,都是为了让权力之手规矩起来夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人,更应甘当人民公仆。要树立权为民所赋的意识,做到权为民所用情为民所系利为民所谋,把人民群众的根本利益维护好实现好发展好,把民众满意作为行使权力的根本标准。权是常言道公生明廉生威,古人云居官守职以公正为先,公则不为私所惑,正则不为邪所媚,强调的都是用权为公。权力是人民赋予的,行使权力必须为人民服务,丝毫都不能私用。官越大权越重,为人民服务的担子就越重,越应该做出成绩。用权为公还是为个全面战略布局推进党的各项事业发展的根本保证,必须坚持严字当头实字托底,以严的作风律己......”。

4、“.....推动各项事业不断取得新进步实现新发展。践行严实是贯彻党的群众路线持续深入推进作风建设的重要举措,必须始终牢记作风建设永远和政策,与党中央保持高度致。贯彻落实学校党委的各项决策部署及规划,围绕中心,服务大局,严格按照党的基层组织工作条例,坚持会课重大岗双责及落实个责任,抓好学院项制度全面落实,支持院长在职权范围内独立负责的开展工作,积极履行党风制度全面落实,支持院长在职权范围内独立负责的开展工作,积极履行党风廉政建设安全稳定意识形态反对风等工作为第责任人的职责,树立办学院就是办大学的理念,没有流学院谈何流大学所以,学院的书记,其权力就是责任担当服务,带领大家干事夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人,更应甘当人民公仆。要树立权为民所赋的意识,做到权为民所用情为民所系利为民所谋,把人民群众的根本利益维护好实现好发展好,把民众满意作为行使权力的根本标准......”。

5、“.....党有党规,只有不踩黄线不越红线,才能担负起执政为民的重任。严以用权,要用之为民。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声古代封建士大夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人的轨迹,按规则按制度行使权力,法无授权不可为,任何级别的领导干部都没有法外之权。简政放权,削减行政审批事项,这些改革措施的推进,都是为了让权力之手规矩起来。要加快推行权力清单制度,界定每个职能部门及每个岗位职责与权力边界,规严以用权心得体会讲政治守规矩用好权办成事路上,着力解决不严不实问题,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。践行严实是发扬党的优良传统提高党员干部党性修养的迫切需要,必须牢牢把握严实这管党治党要求,加强党员干部教育管理,永葆共产党人政治本色。严以用权,要用之为法,党有党规,只有不踩黄线不越红线,才能担负起执政为民的重任。严以用权,要用之为民......”。

6、“.....后天下之乐而乐衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声古代封建士大夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人仆干部,以实现自己的人生价值严以用权,要用之为公。践行严实是永葆党的先进性和纯洁性建设马克思主义执政党的内在要求,必须站到党的事业全局来认识和看待,把严实要求贯穿于党的建设全过程,不断提高党的建设科学化水平。践行严实是落不为邪所媚,强调的都是用权为公。权力是人民赋予的,行使权力必须为人民服务,丝毫都不能私用。官越大权越重,为人民服务的担子就越重,越应该做出成绩。用权为公还是为私,向来是区别当公仆与做老爷的分水岭,鉴别清官与赃官的试金石。今天政建设安全稳定意识形态反对风等工作为第责任人的职责,树立办学院就是办大学的理念,没有流学院谈何流大学所以,学院的书记,其权力就是责任担当服务,带领大家干事创业奉献,努力践行严实,做到责,践行社会主义核心价值观......”。

7、“.....作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人,更应甘当人民公仆。要树立权为民所赋的意识,做到权为民所用情为民所系利为民所谋,把人民群众的根本利益维护好实现好发展好,把民众满意作为行使权力的根本标准。权是更应甘当人民公仆。要树立权为民所赋的意识,做到权为民所用情为民所系利为民所谋,把人民群众的根本利益维护好实现好发展好,把民众满意作为行使权力的根本标准。权是职责,更是服务和作为。作为基层党组织书记,其权力是模范执行党的路线方范和明确权力运行程序环节过程责任,而且要做到可执行可考核可问责。要把权力关进制度的笼子,并要让笼子通上高压电,坚持制度面前没有特权,不管什么人,出笼必受惩。每名党员干部,都要常怀如履薄冰如临深渊之感,时刻警示和告诫自己。国有为私,向来是区别当公仆与做老爷的分水岭,鉴别清官与赃官的试金石。今天......”。

8、“.....自古以来的众多事例说明,为官只要用权为公,就会得到人民的称赞和尊重,否则,就会让群众更是检验党员干部特别是领导干部能否正确行使权力宗旨观念强弱的显著标志。自古以来的众多事例说明,为官只要用权为公,就会得到人民的称赞和尊重,否则,就会让群众不耻和诟病。严以用权,要行之有规。权力的边界就是法制,权力运行要遵循法严以用权心得体会讲政治守规矩用好权办成事法,党有党规,只有不踩黄线不越红线,才能担负起执政为民的重任。严以用权,要用之为民。先天下之忧而忧,后天下之乐而乐衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声古代封建士大夫尚有如此忧民的朴素情怀,作为以全心全意为人民服务为宗旨的共产党人扬新风正气,自觉抵制歪风邪气,做良好社会风气的倡导者和先行者。严以用权,这是领导干部从政的核心,必须树立正确权力观。严以用权心得体会讲政治守规矩用好权办成事。常言道公生明廉生威,古人云居官守职以公正为先......”。

9、“.....正范和明确权力运行程序环节过程责任,而且要做到可执行可考核可问责。要把权力关进制度的笼子,并要让笼子通上高压电,坚持制度面前没有特权,不管什么人,出笼必受惩。每名党员干部,都要常怀如履薄冰如临深渊之感,时刻警示和告诫自己。国有不逾规矩。严以用权心得体会讲政治守规矩用好权办成事。严以修身,这是领导干部从政的基础,必须锤炼品行拧紧总开关把修身作为生的必修课,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,树立正确的世界观人生观和价值观。修身的基础,必须锤炼品行拧紧总开关把修身作为生的必修课,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,树立正确的世界观人生观和价值观。修身先树理想,坚持正确的政治路线政治立场政治方向政治道路,坚定对中国特色社会主义的道制度全面落实,支持院长在职权范围内独立负责的开展工作,积极履行党风廉政建设安全稳定意识形态反对风等工作为第责任人的职责......”。