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9、“.....封信,段缘,心相连,学生们在此次活报告。月和月,通过学校报名,我参加了天津市家庭教育指导中心举办的高级家庭教育指导师的培训,我对发展心理学有了更深刻的认识,对于家庭教育的基本方法和理念有了更全。月份,学校安排我去深圳中学参加危机干预的培训学习,天个专家讲座,令我茅塞顿开,受益匪浅,我对处理和应对学生的心理问题树立了信心。和月,我毕业的学生贾丽明语文教学个人的教学改革假期里,我阅读了吴中豪的从教课文到教语文和闫学的文本解读上下册。开学,我就开始在自己的语文教学上进行实践。为了实现本体性教学和自己对课的我毕业的学生贾丽明和姜懿倩回到学校做实习生......”。