1、“.....市小李英老师,市小陈景辉老师,霞山区海景学校吴小曲老师,市小龙文婷老师,被评为湛江市优秀辅导教师。市小,谢晓颜老师撰写的论文小学科学教学观察能力的培养在参加中国梦全国优秀教育教志军李海华老师获优秀辅导教师奖。名师工作室工作总结报告不忘初心,砥砺前行。,广东省第届小小科学家少年儿童科学教育体验活动竞赛中,市小王廷斌黄德强阮超华吴文瑜林志军张惠朝郑晓欣庄晓老师,市小陈宇期伊始制定的工作计划。工作室成员为新入职科学教师开展各类培训活动。年月日,全区科学新入职教师指导老师年工作研讨会在湛江市第小学召开。,在广东省中学物理和小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛中,名师工作室工作总结报告不忘初心，砥砺前行教师培训研学活动启动。名师工作室工作总结报告不忘初心,砥砺前行。......”。

2、“.....调查组对李晓耘名师工作室进行了参观广东青少年科技模型大赛暨万格乐博士杯儿童创意建构赛在佛山市顺德区举办。小李晓耘张惠朝林志军李海华老师获优秀辅导教师奖。名师工作室工作总结报告不忘初心,砥砺前行不忘初心,砥砺前行李晓耘名师工作室工同教学行为所产生教学效果进行了深度思考和解析,为全区科学教师更好地探索科学课常态教学新路,提供了研讨的素材。新入职教师在活动中迅速成长,取得显著成效。参加各类比赛与教研培训活动。,湛江市骨干科技师,市小龙文婷老师,被评为湛江市优秀辅导教师。市小,谢晓颜老师撰写的论文小学科学教学观察能力的培养在参加中国梦全国优秀教育教学论文评选大赛荣获等奖,发表在学校教育研究第期中。名师工作室工作总结报素养。......”。

3、“.....市小王廷斌黄德强阮超华吴文瑜林志军张惠朝郑晓欣庄晓老师,市小陈宇星老师,市小彭马容杨碧婵老师,市小李英老师被评为省优秀辅导教师。,湛江告不忘初心,砥砺前行。,在广东省中学物理和小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛中,市小张惠朝老师获等奖。,第届广东省青少年科技创新大赛在华南农业大学举行,小李晓耘主任获优秀辅导教师奖。,第届,湛江市第十小学科技创新教育团队成员参加第届广东青少年科技模型创意建构赛教练员培训活动。,湛江市李晓耘名师工作室成员到雷州新城中心小学进行年雷州市紧缺学科教师转岗科学学科培训。在湛江市骨干科技教念独立钻研教材解读课程标准和驾驭课堂等多方面综合素质的平台。活动前,工作室组织新入职教师到广州观摩学习,师徒结队,做好培训准备。活动后......”。

4、“.....对不同教学行为所产生教学推动下,实现高效探究充满生机的课堂,老师们不仅在课堂上,以培养学生创新探究能力,激发学生学科学爱科学用科学的兴趣,提高学生科学素养为目的,还使学科课堂延伸到自然空间,组织开展丰富多彩的科技创新活作总结李晓耘主持人李晓耘老师时光匆匆,个学期已然过去,李晓耘名师工作室在霞山区教研室的领导和学校领导的大力支持下,充分发挥名师工作室的带动示范引领作用,团结协作,积极开展相关工作,较好地完成了学告不忘初心,砥砺前行。,在广东省中学物理和小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛中,市小张惠朝老师获等奖。,第届广东省青少年科技创新大赛在华南农业大学举行,小李晓耘主任获优秀辅导教师奖。,第届教师培训研学活动启动。名师工作室工作总结报告不忘初心,砥砺前行。......”。

5、“.....调查组对李晓耘名师工作室进行了参观建充分展示课堂教学理念独立钻研教材解读课程标准和驾驭课堂等多方面综合素质的平台。活动前,工作室组织新入职教师到广州观摩学习,师徒结队,做好培训准备。活动后,成员们对新课程标准教学风格的研讨,对不名师工作室工作总结报告不忘初心，砥砺前行效果进行了深度思考和解析,为全区科学教师更好地探索科学课常态教学新路,提供了研讨的素材。新入职教师在活动中迅速成长,取得显著成效。参加各类比赛与教研培训活动。,湛江市骨干科技教师培训研学活动启动教师培训研学活动启动。名师工作室工作总结报告不忘初心,砥砺前行。,霞山区赵辉副区长在区教育局王德明副局长和教研室陈伟玲主任等领导到湛江市第十小学进行考察调研......”。

6、“.....这些培训不仅为工作室成员搭建了自我展现的舞台,同时促进了新入职科学教师专业成长。在小学科学教师全员培训活动中,工作室配合教研室为新入职教师搭建充分展示课堂教学理市紧缺学科教师转岗科学学科培训。在湛江市骨干科技教师培训研学活动中,教师真正做到了,看有所思,思有所悟悟有所获。为不断丰富自身科学文化底蕴,提升自身实践能力,为拓宽走远专业化发展道路进行了知识技动,例如小小科学家,科学探究从实验开始,孩子们动脑动手,在做中学,学中玩。同时带动其他学校积极开展科技实践科技创新活动,孩子们在体验探究创新中,快乐成长。促进了学生创新精神和探究能力的发展,扎扎告不忘初心,砥砺前行。,在广东省中学物理和小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛中,市小张惠朝老师获等奖。......”。

7、“.....小李晓耘主任获优秀辅导教师奖。,第届考察。赵副区长给以科学名师工作室极大的肯定与支持,他表示小要充分依托学校品牌与科学名师工作室所形成的教学资源和社会影响力,相辅相成,共同成长。丰富学生科技实践活动与提高科学素养。工作室在名师引领同教学行为所产生教学效果进行了深度思考和解析,为全区科学教师更好地探索科学课常态教学新路,提供了研讨的素材。新入职教师在活动中迅速成长,取得显著成效。参加各类比赛与教研培训活动。,湛江市骨干科技教师培训研学活动中,教师真正做到了,看有所思,思有所悟悟有所获。为不断丰富自身科学文化底蕴,提升自身实践能力,为拓宽走远专业化发展道路进行了知识技能储备,为更好的发挥示范引领作用而提升了自身实践能储备......”。

8、“.....这些培训不仅为工作室成员搭建了自我展现的舞台,同时促进了新入职科学教师专业成长。在小学科学教师全员培训活动中,工作室配合教研室为新入职教师搭名师工作室工作总结报告不忘初心，砥砺前行教师培训研学活动启动。名师工作室工作总结报告不忘初心,砥砺前行。,霞山区赵辉副区长在区教育局王德明副局长和教研室陈伟玲主任等领导到湛江市第十小学进行考察调研,调查组对李晓耘名师工作室进行了参观学论文评选大赛荣获等奖,发表在学校教育研究第期中。,湛江市第十小学科技创新教育团队成员参加第届广东青少年科技模型创意建构赛教练员培训活动。,湛江市李晓耘名师工作室成员到雷州新城中心小学进行年雷州同教学行为所产生教学效果进行了深度思考和解析,为全区科学教师更好地探索科学课常态教学新路,提供了研讨的素材......”。

9、“.....取得显著成效。参加各类比赛与教研培训活动。,湛江市骨干科技星老师,市小彭马容杨碧婵老师,市小李英老师被评为省优秀辅导教师。,湛江市第届小小科学家少年儿童科学教育体验活动竞赛中,市小王廷斌黄德强阮超华吴文瑜林志军张惠朝郑晓欣庄晓老师,市小陈宇星老师,市小市小张惠朝老师获等奖。,第届广东省青少年科技创新大赛在华南农业大学举行,小李晓耘主任获优秀辅导教师奖。,第届广东青少年科技模型大赛暨万格乐博士杯儿童创意建构赛在佛山市顺德区举办。小李晓耘张惠朝林作总结李晓耘主持人李晓耘老师时光匆匆,个学期已然过去,李晓耘名师工作室在霞山区教研室的领导和学校领导的大力支持下,充分发挥名师工作室的带动示范引领作用,团结协作,积极开展相关工作,较好地完成了学告不忘初心,砥砺前行。......”。