1、“.....学习遵守大纪律项要求及省委廉洁从政十条规定,坚持清正廉洁,自觉反腐倡廉,生活上不攀比,保证良好的心态。严格执行项目的招投标制度,坚持了公开公平公正的原则。在施工管理的过程中,按合同和程序办事。自身并要求分管的部门公平对待施工单位,密切合作关系,不刁难对方。不吃请不受礼不失原则,所分管的部门工作人员都没有发现有不廉洁的行为。在施工单位中留下加,更没有在院长办公会上讨论过,甚至连情况也没通报过。这样奇怪的事发生在个高等学府真令人匪夷所思,结果是拖了年的校园规划在短时间内通过了审批,这再次说明,我们的校园规划并非像有些人说的就是有不可逾越的障碍。之所以拖了这么长时间主要是我们自身的因素,是个别人造成的,但造成的恶果却要我们商丘师院来承担。学院副院长述职述廉报告。因为这样写述职报告会多几张不称职票我也认了,但我坚信多数人看了以后是能够理解我的片苦心的......”。

2、“.....能够按照党委中心组安排,学习贯彻落实中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋求不正当利益的若干规定。学习遵守大纪律项时。我严肃的提出这次土建项目必须先规划,审批后方能进行。因为按照中华人民共和国招投标法规定,所有招投标项目必须经有关职能部门审批后方能进行。如不审批则项目无法招标如不招标则项目根本无法实施。但就这么简单的道理,也是为学校大局考虑的意见也被置之不理,为了学校的利益我坚持在要在给省教育厅的基本建设存在的问题的自查报告中写上了我校存在万平方米的建筑无规划无审批的问题。这个问题是客观存在是任何人也否定不了的,但就这在正式报送省教育厅的自查报告中无任何解释,也不经我这个主管院长会签把存在问题笔勾掉直接上报了。这么严重的危害学校根本利益的事在学校层面已无法解决,我只好去见省教育厅领导反这是我职权范围内的事情,但个别领导却不和我商量......”。

3、“.....是通知审计处不准验收,两年多直闲置在那里,给师生锻炼和教学带来不必要的损失。之所以这样做根本不是为了解决问题,而是为了给我造成不良影响。是以损害学校利益为前提,达到其打击报复之目的,我说打击报复是有根据的,就是因为我在基建工作中否决了些人打着省委领导旗号以质次价高的地砖冒充名牌地砖以谋求暴利的行为怀恨在心,在工作上给我刁难。文化路校区田径运动场之所以闹出这么大的风波其根源就在于个别人从个人私利出发涉嫌报复造成的且实践也证明了这点,这次田径运动场的质量问题解决的方案就是我主张的方案,但当时个别主要领导学院副院长述职述廉报告提及了。如有机会也可以说的。至于说像不像述职报告,我看还是形式服从内容吧。关于后勤工作我分管后勤工作后,首先对后勤工作应担负的职能进行了深入的了解,按照学校的职责划分,后勤处负责分管校医院,汽车队以及国有资产管理,校区的环境卫生。作为甲方......”。

4、“.....所有后勤供给及工程交给后勤服务发展中心乙方组织实施。后勤服务发展中心承接的项目决算及核销必须由后勤管理处处长签字验收。根据后勤工作的职能我首先抓了后勤处内部的建章立制,主要体现在个方面。是理顺和后勤服务发展中心的关系,明确后勤处和后勤服务发展中心在后勤管理,保障中各自的权责。是建立全院范围内的环境卫成的,但造成的恶果却要我们商丘师院来承担。学院副院长述职述廉报告。是不是规划就像有些人说的客观上有无法逾越的障碍呢。也不是,省教育厅法规处的同志给我们指了条途径,可以在短时间内解决这个问题,但我们却不去向前推进。因为没有规划更可以为所欲为,更可以按个人的意愿去办事。但是违背客观规律去办事是要受到惩罚的。过去和将来在新校区的建设投入越多,既成事实也越多,下步的校园规划受到的限制也越多。我们就越是作茧自缚,越束越紧。第件事是文化路校区田径运动场的建设......”。

5、“.....并于当年完工投入使用。不久就发现该项目存在比较严重的质量问题,是由于施工单位没有严格点规矩也不讲了,不仅如此还到处说我不干工作,试问让我如何干。这不是欺负人是什么我信奉条,对讲理的人定要讲理,对不讲理的人要论力。我也只能以其人之道治其人之身了。我是有理没地方说,党委也主持不了公道。我就是只好利用这次述职为自己说几句公道话了。这也是被逼无奈,许多人遇到这种不讲理的人都躲了忍了,我也忍过,但现在我不想再忍了,因为我不想让他人把我的宽容当软弱。当可欺之人。更重要的我也想让大多数不知内情的人了解下我们的现状,也是对商丘师院发展有益的事情。更是我应尽的责任。今天在这里我所谈及的内容仅限于我所分管的工作,由于时间仓促,也只能写些大的方面,至于不属我分管的工作我就不再利益我坚持在要在给省教育厅的基本建设存在的问题的自查报告中写上了我校存在万平方米的建筑无规划无审批的问题......”。

6、“.....但就这在正式报送省教育厅的自查报告中无任何解释,也不经我这个主管院长会签把存在问题笔勾掉直接上报了。这么严重的危害学校根本利益的事在学校层面已无法解决,我只好去见省教育厅领导反映问题,我之所以这样做是为了学校的利益,是为了不使延续下去造成更大的损失,是个领导干部责任心的表现。省教育厅领导对我反映的问题十分重视,立即召集厅有关部门和我校党政把手参加的会议研究解决办法。当时就做出了两项决定。是没有校园规划就建设是个严重的,必须了各项工作任务,加强学习,不断提高理论素养和业务水平深入学习理论和个代表重要思想,学习党的理论,政策,方针,不断提高自身政治理论素养结合本职工作认真学习高等教育理论,深入学习研究教育部有关规定要求,业务水平得到不断提高,勤奋敬业,廉洁自律,树立良好的工作作风认真贯彻执行学校党委,行政的各项决定,牢固树立高度的事业心,责任感......”。

7、“.....团结同志,开拓创新,求真务实,圆满完成了所承担的各项工作任务平时注重廉洁自律,自觉遵守党员干部党风廉政建设的各项规定,对自己高标准严要求,做到自重,自省,自警,自励,科学规划安排,统筹组织协调,扎实推进学校评快补救,争取在最短的时间内拿出商丘师院的规划。是在整体规划审批之前暂停所有土建项目的进行。在这种情况下学校才开始推进校园规划工作。按理说我是积极主张搞校园规划的,又是主管院长,规划这么大的事我是应该参与的,但事实却是,整个规划工作只有院长和基建处长两个人知道,我和基建处其他的同志都不知情,方案招标也没有我校有关职能部门参加,更没有在院长办公会上讨论过,甚至连情况也没通报过。这样奇怪的事发生在个高等学府真令人匪夷所思,结果是拖了年的校园规划在短时间内通过了审批,这再次说明,我们的校园规划并非像有些人说的就是有不可逾越的障碍......”。

8、“.....是个别人造因为这样写述职报告会多几张不称职票我也认了,但我坚信多数人看了以后是能够理解我的片苦心的。关于廉政建设方面在党风廉政建设岗位职责及廉洁自律方面,能够按照党委中心组安排,学习贯彻落实中纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋求不正当利益的若干规定。学习遵守大纪律项要求及省委廉洁从政十条规定,坚持清正廉洁,自觉反腐倡廉,生活上不攀比,保证良好的心态。严格执行项目的招投标制度,坚持了公开公平公正的原则。在施工管理的过程中,按合同和程序办事。自身并要求分管的部门公平对待施工单位,密切合作关系,不刁难对方。不吃请不受礼不失原则,所分管的部门工作人员都没有发现有不廉洁的行为。在施工单位中留下两反面的论证才能使我们的决策更科学更符合实际,要善于倾听不同意见,而不能把不符合自己意见当成杂音,甚至当成捣蛋,言堂的后果是灾难,历史已无数次的证明了这点......”。

9、“.....作为报复就剥夺了我工作的权利,我职责分工内的事让其他院长去管,不让我管了,明显不能让其他院长管的就自己管起来了,这切都有事实作证,别的不说,校园规划把我排除在外不说,今年在建的号学生公寓拨款也不让我签字了,我的工作权利给彻底剥夺了,我多次主动要求和他谈谈,他也避而不谈,就用自己的蛮不讲理意胡为,点规矩也不讲了,不仅如此还到处说我不干工作,试问让我如何干。这不是欺负和服务质量的降低,我曾和分管后勤中心工作的蒋院长共同呼吁要求理顺这种关系,但意见尽管提,就是没有回应。以至于几年来的后勤管理就是在这种状态下艰难前行的。关于基建工作分管基建工作后我直尽职尽责,但基建工作中的些重大事情我却无能为力。首先遇到的个问题就是平原路校区食堂改造。那是我刚到任个月的事情,院长安排我要将食堂内部层楼的操作及仓储办公面积拆除,这个食堂是刚建成不久的新食堂......”。