1、“.....做到课上十分钟,课下十分钟。其次,认真上好每节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质保证每节课的质量。对高的学生做到方法比知识先行。最后,注重落实。在认真及时批改作业,注意听取学生的意见的同时,还及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。另外做到精练精讲,不随意耽误学生时间。对学推荐打开好范文网影已经变淡,而我们在历史课堂上还大谈特谈资本主义对社会主义的威胁。为了改变这点,我在上课的过程中,就不时渗透文明史观,给学生展示个新的历史画卷,在提高学习的同事,又提高了学生的思维能力。通过反思,我认识到我以往的些教学方式的落伍。在以前的高复习中,任何归纳和总结,我在上面念,学生在下面记。学生累,我也累。学生记完以后,有多少重新看的,不得而知,效果也差。现在,我把时间还给学生,我列出提纲,给出思路,具体的操作由学生完成,历史学习的过程由教师满堂灌变成积极参与......”。

2、“.....学习效率也提高。通过反思,我个人创造了历史教学的现实代入法,制造了良好的课堂效果。例如,我在教授北宋中央集权的加习新大纲新教材,将教材教法学法进可能完美的结合,积极认真备好每个教案,上好每节课,充分发挥课堂分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师专家的教育教学理论,探索适合班级的教育方法教育模式。与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课评课活动,努力提高自己的教育理论水平同时在业务上精益求精,积极探索多媒体网络教学,拓宽教学新思路与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。具体做法如下深入钻研教材,备好每堂课。能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。努力改变教中学教师继续教育个人工作总结报告年学习本教育教学专著并做好学习体会,平时认真阅读有关教学理论刊物,结合自己的教学研究每学期撰写篇比较有价值的教育教学论文......”。

3、“.....中学教师继续教育个人工作总结报告。思想方面自从参加工作以来,我严谨自律,努力做个合格的人民教师,认真学习和领会党的十大精神和个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不同程度的发展教学工作在过去的半年里,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每堂课,认真批改学生的每次作业,内心充实并快乐着。在教学工作中,我直在挫折中成长,半年来,失败很多,教训很多,收师教育教学工作个人总结个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结。同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上层楼。首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神......”。

4、“.....尽职尽责,教书育人同时面向全体学生,热爱尊重了解和严格要求学生,不歧视挖苦他们,循循善诱,诲人不倦要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以教师职学会以发展的眼光看待每个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。加强学习,主动地进行知识的更新和充电,自觉拓宽知识领域,了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系,将最新的最实用的知识和技能传授给学生。同时主动掌握使用和开发以计算机多媒体为代表的现代教育技术的知识和技能,为使用校园网,发展现代远程职业教育奠定基础。加强对课堂教学的研究,争取形成自己的教学风格。努力将新课程理念落实到课堂上,以引导学生学会预习学会交流学会合作课题实验为依托,从转变学生的学习方式为课题入手,不断探索现代课程改革的路子。善于学习,勤于动笔。每育个人工作总结报告。最后,加强对高考大纲高中历史课程标准以及以往高考试题的学习,使自己的教学更有针对性......”。

5、“.....子曰学而不思则罔,思而不学则殆。充分的学习要做到充分的思考。通过反思,我充分认识到现行高中历史教材中的阶级斗争史观的局限性,整个人类社会已经迈入世纪,两级格局下的战争阴影已经变淡,而我们在历史课堂上还大谈特谈资本主义对社会主义的威胁。为了改变这点,我在上课的过程中,就不时渗透文明史观,给学生展示个新的历史画卷,在提高学习的同事,又提高了学生的思维能力。通过反思,我认识到我以往的些教学方式的落伍。在以前的高复习中,任何归纳和总结,我在上面念,学生在下面记。学生累,我也累。性和重要性。新课程改革,教师的观念改变是关键,首先要改变原有的教育方式和教学模式,即改变以前教师讲授学生接受,教师指导学生参与的全新的教学模式,倡导自主合作。探究的学习方式,充分调动学生学习的积极性,提高学生学习的参与度。通过反思,我充分借鉴了结构教学法。在上完课后,我把每节课的结构告诉学生,让学生复习时有所依靠。对这些反思,我不仅停留在头脑中,而是贯彻在实际的授课活动中,利用上公开课的机会......”。

6、“.....受到好评。第实干常规教学持之以恒。高的教学,最终的落脚点在于提高学生能力的过程中提高学生的分数,这就要求我们历史教师在具体的工作要实干,不要虚想,不要成为思想的巨人,行动的矮子。我做学生记完以后,有多少重新看的,不得而知,效果也差。现在,我把时间还给学生,我列出提纲,给出思路,具体的操作由学生完成,历史学习的过程由教师满堂灌变成积极参与。学生主动学习的热情大大提高,学习效率也提高。通过反思,我个人创造了历史教学的现实代入法,制造了良好的课堂效果。例如,我在教授北宋中央集权的加强这课时,我要求学生事前不预习,每个学生把自己想像成赵匡胤,你们将会怎么去做加强自己的权力,从哪些方面入手要求自己的学生记在字条上,然后互相交流,最后再看书,看自己的想法哪些与历史上的赵匡胤相同,哪些不同这课的难点和重点搞学生自己突破。中学教师继续教育个人工作总结报告第篇年中学教师教育教学工作个人总结分耕耘分收获。然而,成绩代表过去,未来还须努力。在今后的工作与事业中,自己将再接再励......”。

7、“.....第篇田坝初级中学教师个人继续教育工作总结水塘乡田坝初级中学教师个人继续教育培训总结学年度教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。继续教育培训内容多,涉及的知识面广。每次培训现也存在些问题与困惑。如,班级的学困生还比较多平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏在教学经验论文的撰写方面比较少动笔课题的实验上摸不着边备课有时尚抓不准等等问题。还如,课堂上教师在课堂中如何处理好放与收的关系如何处理好个性发展与全面提高的关系如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题教师对课堂教学中如何做到关注个维度目标如何有效进行整合这些有待于,在今后的工作努力进......”。

8、“.....要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。加强学习,主动地进学生,让学生感受到真正的师爱第,多听课,多向师傅学习第,用真心去关爱每名学生,关心学生的。姓名年月日第篇中学教师个人工作总结个学期结束了,作为名教师,很有必要对过去的学期进行反思,这种反思是对过去的总结,对我而言,其中有欢乐也有痛苦。思想汇报去年学校为了提高教师的思想道德水平和职业道德水平,平均每个星期就会集中定量的时间组织我们学习相关文件和中央精神。在这个过程中,我个人从不走过场,认真听认真记认真去体会,特别是同志的和的以德治国。但是我觉得,对理论的学习是个前提,更重要的是要在实际行动中贯彻她。首先,对我而言,我深信言传不如身教。举个实例,我从不把手机带到教室去,更不会当着学业道德规范来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。加强学习,不断更新教学理念......”。

9、“.....我深知学习的重要性。所以,在实践中,我努力学习课程标准等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。确立了切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。第,在教育教学工作中,本人积极认真学生记完以后,有多少重新看的,不得而知,效果也差。现在,我把时间还给学生,我列出提纲,给出思路,具体的操作由学生完成,历史学习的过程由教师满堂灌变成积极参与。学生主动学习的热情大大提高,学习效率也提高。通过反思,我个人创造了历史教学的现实代入法,制造了良好的课堂效果。例如,我在教授北宋中央集权的加强这课时,我要求学生事前不预习,每个学生把自己想像成赵匡胤,你们将会怎么去做加强自己的权力......”。