1、“.....使我对班主任和班主任工作这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是爱心与责任心和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这责任,才能体会从小学到大学,自己的各位班主任对自己不计回报的付出学期来该班通过我的努力和学生科任教师的共同努力配合,有让们眼中的进步大王,他自己也有了认真完成作业的自觉,进步真的越来越大了。从这点也可以证明不同的学生要采取不同的对待方法。通过多方面的活动,增强班级凝聚力本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验,有各种各样的活动,如袋家长会等。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来,同学们相互合作,面对每次的比赛,发挥出自己最优秀的面,尽力为班级争光。在这样的氛围下,班级的集体荣誉感前所未有的高涨起来,取得了样样的荣誉,而这些值得我们班级骄傲的事情,又在家长会时展示个各位家长看......”。

2、“.....在这年里所取得的成存在不写作业的学生,如同学。大部分学生学习主动性弱,学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。把学生位置摆正学生是教育的主体。要想教育好学生,你先得把学生研究透,每个学生有每个学生的特点,你要知道他做些啥想些啥,这样才可以想怎么让他接受你的教导。军法有云知已知彼,百战不殆。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实,每个学生作时,主要做了下面几方面的工作深入学生亲近了解学生。为了能更加深入地了解学生,亲近学生,本学期开始,我积极深入班级,深入学生,同时通过其他教师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。在个学期的接触中......”。

3、“.....比较有个性,大部分的学生都有很强的接受能力,学习的积极性也比较高。但也有些学生自我约束能力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不认真。班主任工作总结报告小学。不足之处我班的差生占比例较大,有些同学还经常无辜缺课,上课不认真,提早离开,对于这种学生我们只有加强教育和引导班主任工作总结报告小学上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。做好家校工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,起解决。那些顽皮学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助,这个学期我的工作很顺利。本学期的工作中,还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差......”。

4、“.....学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。有些同学还经常无辜缺课,上课不认真,提早离开,对于这种学生我们只有加强教育和引导,增加他们的信心,从而能顺利地把他们送出校门到初中学校接受教育。篇班主任工作总结小学又是学期过去了,本学期我又成为了班的班主任,和我的学生们度过了学期,现对本学期的工作做如下总结班级总体情况不能大胆自在的在课堂上发表自己的意见,每当老师提问时,举手回答问题的总是那么几位同学,如果叫没有举手的同学起来回答问题,他们的声音也很轻,在教室绝对安静的情况下,才有可能听到他们的回答。这是我们班级存在的个大问题,需要解决这个问题。虽然本班大部分同学都能体荣誉感,树立集体意识,教育学生团结协作互帮互学,增进友谊。第,学习重要性教育。开学时,我有意识地引导学生好好学习,多学知识和技能。是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对学习自觉性差的学生......”。

5、“.....负责督促检查学习任务完成情况是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。在日常工作中,我总是告诉学生你是最棒的,你很聪明,老师相信你能做好。加油,老师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,旦发现他们有点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。同时,给予他们生施教,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,并尽可能多地让学生受到赞扬,让他们感受到成功感受到学习的乐趣,形成良性循环。我们班级有位同学特粗心,写作业只求速度,不求质量,写的字很难让人分辨出来,批评了几次都不管用。后来,我采用了以退为进的方法,批改他的作业后,在他的本子上写上这次的字比上次有进步了,或加油,你越来越棒了,等句子,还在班队课时,对他的点滴进步给予表扬,这下子,他成为了同学们眼中的进步大王,他自己也有了认真完成作业的自觉,进步真的越来越大了......”。

6、“.....通过多方面自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如,教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。对于年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。大部分学生学习主动性弱,学习自觉性较差。综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,所以许多良好活动,增强班级凝聚力本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验,有各种各样的活动,如袋家长会等。在这些活动中学生和老师的积极性调动了起来,同学们相互合作,面对每次的比赛,发挥出自己最优秀的面,尽力为班级争光。在这样的氛围下......”。

7、“.....而这些值得我们班级骄傲的事情,又在家长会时展示个各位家长看,让家长可以看到自己孩子在这年里的进步,在这年里所取得的成绩,让家长为自己的孩子骄傲,让孩子为自己取得的成绩感到自豪,可以更加努力的为班级的成长作出自己的贡献。不足之处我班的差生占比例较大班主任工作总结报告小学篇班主任工作总结小学回顾及成绩年过去,回顾这年来的所担任的职务,可以说今年是不负学校重托的。在学校的安排下,我担任年级班的班主任工作。从思想认识上来说,通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考,使我对班主任和班主任工作这看似简单的名词产生了更为深刻的理解,透过这普通的称谓,我看到了背后支撑着这称谓的其实是爱心与责任心和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确确实实承担了这责任,才能体会从小学到大学,自己的各位班主任对自己不计回报的付出学期来该班通过我的努力和学生科任教师的共同努力配合......”。

8、“.....你很聪明,老师相信你能做好。加油,老师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,旦发现他们有点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励。同时,给予他们生活上的关心和学习上的帮助,经常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习积极性得到提高。做好家校工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理,从来不会为难我,平时孩子有什么事情都私下跟我好好沟通,起解决。那些顽皮学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管中,我将会以更大的信心和热情投入到其中,。经验教训开学不久在我的带领下,学生积极配合选出我班的班干部,并明确各班干部自己的职责。并制定了班级公约,这条是很重要的,因为班级纪律的好坏直接影响到学生成绩的好坏。全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务......”。

9、“.....只有少数学生不太认真,但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参加我校举行的春季校运会中荣获奖项很多,各种小型活动很多,总之我班乐于参加各种活动,是团结向上凝聚力好的班。各班干部都积极认真履行职责,都积极发言,遵守纪律,按时上下学,按时完成作业,但是也存在个别同学无法按时完成老师布置的作业,存在不写作业的学生,如同学。总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。篇班主任工作总结小学本学期我担任年级的班主任工作和年级语文教学活动......”。