1、“.....勤动笔聆听很多专家的报告,他们的些做法我们也经常做,之所以他们能形成理论,只是借阅读和实践滋养了底气,比我们多了点勤奋。所以,课后我也养成了勤动笔的习惯。课后将自己的课堂随时反精英教师培训中,我又制定了年成长规划希望自己能成长为名更为专业的研究型教师。梦在前方,路在脚下,相信,行动就有收获,坚持才有奇迹,我定会怀揣梦想,脚踏实地,背负行囊,继续前行,鱼丽娜。珍惜每次外出下乡活动的授课工作,受到各县听课老师的致好评。今年月,被渭南市教育局授予鱼丽娜教学能手工作站,并担任站长职务。月份在我校召开的校本研修现场会中,我承担撰稿展示课和会议解说工作,受到各级领导的赞赏。英语教科研工作总结报告实地,背负行囊,继续前行,鱼丽娜......”。

2、“.....或许是因为忙碌,不曾有半刻停歇。身为名教研组长,或许是因为任务驱动的迫使,育叙事,师生相处的感人瞬间年下来,竟也有几十篇。勤交流处处留心皆学问。在学校的统管理模式下,课前课后,我们同年级组的老师都会在起交流讨论,不知不觉间,向老教师学到了很多经验,也聆听了年轻教师很多新基本达成自我专业成长的目标,今年年底,在渭南市精英教师培训中,我又制定了年成长规划希望自己能成长为名更为专业的研究型教师。梦在前方,路在脚下,相信,行动就有收获,坚持才有奇迹,我定会怀揣梦想,脚踏自己也是头雾水。偶尔打开名师教学实录,才恍然大悟,柳暗花明。才知道自己已经进入事业高原期,只是在上演着年年岁岁花相似,岁岁年年人不同的悲哀,必须学习方能有章可循,得心应手。勤动笔聆听很多专家的报告或许是因为任务驱动的迫使......”。

3、“.....亦如只高速运转的陀螺,永不停歇。驻足叹息,只能用天降降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨来自我慰藉。精心思索,其实付出也是种获得,经历也是他们的些做法我们也经常做,之所以他们能形成理论,只是借阅读和实践滋养了底气,比我们多了点勤奋。所以,课后我也养成了勤动笔的习惯。课后将自己的课堂随时反思总结,及时记录整理,精彩的教学片断,难忘的教我积极参加校本研修的各项活动,在全校进行了说课标说教材展示,每学期上节示范课,带领语文组全体教师认真投入到课两讲磨的公开课听课评课活动中,经过全体教师的指导,我校的路琪秦亚玲老师还承担了全县送教下竭动力研是修的目标,修是研的方式。研修,才能让我们的教学工作不是单调的重复,而是不断创新。复制勤能补拙的经典,收获聚沙成塔的惊喜勤思考教而不思则罔......”。

4、“.....无论做什么事,不能味的向前,有时候教训。现将自己在年在教科研方面所做的事做以总结学习掘启了个人成长的源头活水有时拿到篇课文,反复备课,甚至烂熟于心,却总觉得就课文教课文真的太过狭隘,但到底怎么教教什么自己也是头雾水。偶尔打开名新的教育思想,自己成长,学生也受益。仅仅是做好平时的事情,勤奋竟让我有很多意想不到的收获。在说课标说教材比赛中,我先后荣获县级等奖市级等奖国家级特等奖县市省级教学能手等荣誉称号,多次承担县市级送教他们的些做法我们也经常做,之所以他们能形成理论,只是借阅读和实践滋养了底气,比我们多了点勤奋。所以,课后我也养成了勤动笔的习惯。课后将自己的课堂随时反思总结,及时记录整理,精彩的教学片断,难忘的教实地,背负行囊,继续前行,鱼丽娜......”。

5、“.....或许是因为忙碌,不曾有半刻停歇。身为名教研组长,或许是因为任务驱动的迫使,稿展示课和会议解说工作,受到各级领导的赞赏。让规划为成长助力,用行动让梦想成真规划是个人成长不可缺少的维他命,合理的规划会成为自己前进的目标和动力。在年,我给自己制定了两年成长规划截止年岁末,我已英语教科研工作总结报告停下前进的脚步,思考下,怎样才能做得更巧,要借交流和思考营造灵气。英语教科研工作总结报告。务实成为自我研修的不竭动力研是修的目标,修是研的方式。研修,才能让我们的教学工作不是单调的重复,而是不断创实地,背负行囊,继续前行,鱼丽娜。英语教科研工作总结报告驻足回首观望风景这边独好学年度英语教科研工作总结步履匆匆的走过了,或许是因为忙碌,不曾有半刻停歇。身为名教研组长......”。

6、“.....材展示,每学期上节示范课,带领语文组全体教师认真投入到课两讲磨的公开课听课评课活动中,经过全体教师的指导,我校的路琪秦亚玲老师还承担了全县送教下乡活动的授课任务,获得很高的评价。务实成为自我研修的老教师学到了很多经验,也聆听了年轻教师很多新的新的教育思想,自己成长,学生也受益。仅仅是做好平时的事情,勤奋竟让我有很多意想不到的收获。在说课标说教材比赛中,我先后荣获县级等奖市级等奖国家级特等奖教学实录,才恍然大悟,柳暗花明。才知道自己已经进入事业高原期,只是在上演着年年岁岁花相似,岁岁年年人不同的悲哀,必须学习方能有章可循,得心应手。我积极参加校本研修的各项活动,在全校进行了说课标说教他们的些做法我们也经常做,之所以他们能形成理论,只是借阅读和实践滋养了底气,比我们多了点勤奋。所以......”。

7、“.....课后将自己的课堂随时反思总结,及时记录整理,精彩的教学片断,难忘的教让自己步入了校本研修的轨迹,亦如只高速运转的陀螺,永不停歇。驻足叹息,只能用天降降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨来自我慰藉。精心思索,其实付出也是种获得,经历也是种存储,存储着经验,也存储着基本达成自我专业成长的目标,今年年底,在渭南市精英教师培训中,我又制定了年成长规划希望自己能成长为名更为专业的研究型教师。梦在前方,路在脚下,相信,行动就有收获,坚持才有奇迹,我定会怀揣梦想,脚踏下乡活动的授课任务,获得很高的评价。英语教科研工作总结报告。英语教科研工作总结报告驻足回首观望风景这边独好学年度英语教科研工作总结步履匆匆的走过了,或许是因为忙碌,不曾有半刻停歇。身为名教研组长,县市省级教学能手等荣誉称号......”。

8、“.....受到各县听课老师的致好评。今年月,被渭南市教育局授予鱼丽娜教学能手工作站,并担任站长职务。月份在我校召开的校本研修现场会中,我承担英语教科研工作总结报告实地,背负行囊,继续前行,鱼丽娜。英语教科研工作总结报告驻足回首观望风景这边独好学年度英语教科研工作总结步履匆匆的走过了,或许是因为忙碌,不曾有半刻停歇。身为名教研组长,或许是因为任务驱动的迫使,思总结,及时记录整理,精彩的教学片断,难忘的教育叙事,师生相处的感人瞬间年下来,竟也有几十篇。勤交流处处留心皆学问。在学校的统管理模式下,课前课后,我们同年级组的老师都会在起交流讨论,不知不觉间,基本达成自我专业成长的目标,今年年底,在渭南市精英教师培训中,我又制定了年成长规划希望自己能成长为名更为专业的研究型教师。梦在前方......”。

9、“.....相信,行动就有收获,坚持才有奇迹,我定会怀揣梦想,脚踏学习的机会,先后多次参加名师之路班主任培训教学能手工作站站长培训精英教师培训等。培训期间认真做好学习笔记,及时撰写培训心得,对照反思自己在教学实践中的问题,得其神而忘其行,人之所长皆可为我所用。英让规划为成长助力,用行动让梦想成真规划是个人成长不可缺少的维他命,合理的规划会成为自己前进的目标和动力。在年,我给自己制定了两年成长规划截止年岁末,我已基本达成自我专业成长的目标,今年年底,在渭南新的教育思想,自己成长,学生也受益。仅仅是做好平时的事情,勤奋竟让我有很多意想不到的收获。在说课标说教材比赛中,我先后荣获县级等奖市级等奖国家级特等奖县市省级教学能手等荣誉称号,多次承担县市级送教他们的些做法我们也经常做,之所以他们能形成理论......”。