1、“.....市教育局李局长行人在县教育局曹局长及乡教委魏校长的陪同下,对我校的教育工作进行了督导评估检查。督导团对我校的校容校貌设备设施教育教学管理周边环境治理等方面进行了全面检查评估,并给予了肯定与好评。回顾这次迎接督导的准备工作,我校做到了领导重视组织得力目的明确程序清晰步骤合理,工作扎实。现总结如下加强组织领导,确保了准备工作有序开展。教育督导工作总有关规定和要求。清楚的知道了我校课程设置的宗旨和目的等等。忙中不忘抓好教学常规工作。教学督导工作准备期间正赶上期中考试,我主动,默默承担起期中考试的安排,因为这是新学年,新学期的开始监考安排切从头开始,班级不同了,任课教师不同了,请假的,有病的等等需要全盘考虑。要想不出纰漏需要特别细心,全校统筹安排,这是我第次尝试开学初的监考安排。要考虑到英语的烤盘,取卷分卷,阅卷安排试卷分析等等。由于自己的经验不足......”。

2、“.....每年阅卷人数比例不等,阅卷有的学科总是贪晚,基于这种情况去年学期末我现场作了统计,在安排阅卷人数我做了适当调整,年龄调整,像有益的探索,认为这次现场会开得很好,是提供了现场有了经验可以学习是提供了相互交流的平台。会议后,我们深入调研,在抓试点的基础上,为部督导办提供了湖南省督学责任区制度建设的实例。督导办于年月在湖南召开了全国督导学责任区制度建设经验交流现场会。各省自治区直辖市及新疆生产建设兵团计划单列市教育督导部门负责同志,各省会城市教育督导部门负责同志以及部分地县级教育督导机构负责人约人参加了会议。教育部副部长刘利民出席会议并做重要讲话。他充分肯定了督学责任制度对促进中学校贯彻国家教育方针,规范办学,提高教育教学水平发挥的积极作用。同时对建立督学责任区制度也提出了要求和希望。督课,听语文课是种享受。这次以教学督导为契机,我更是听了好多语文课,语文课总体给我的感觉是......”。

3、“.....以情为魂,读中感悟,读写结合。我们年级语文的教研专题基于本单元内容局限,在赵校长的指导下确定为以读为本,读中感悟,打造有效课堂,在和老师们共同研讨中我知道了读中感悟有好多种形式有速度反复读引读角色读老师们分别搜集了教研专题方面的好多有关资料,第次老师们只是针对课进行研讨,有理论知识后就结合课例进行研讨。每个老师都有自己独到的见解,发言积极踊跃,老师们不断修改自己准备的评课材料。针对不同课反复进行教学研讨。真正达到教研水平和能力的提高。督导工作总结区卫生局反商业贿赂教育督导工作总结报告的工作。积极组织开展教育督导科研活动教育督导科研对我国的教育督导制度建设和督导工作直都发挥着先导作用和促进作用。在系统的教育督导理论政策制度方法等基本问题研究的基础上,借鉴国内外督导经验,通过全国教育督导工作者不懈地努力和辛勤工作,我国教育督导制度在实践中不断丰富和完善......”。

4、“.....两基督导评估素质教育督导评估对县级政府教育工作督导评估义务教育质量监测以及各种专项督导评估等,从政策方案的制订到贯彻实施,都离不开教育督导科学研究。为了更好地贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要和即将颁布的教育督导条例,发挥教育督导科研对教育改革发展组长的调研中确立了数学的教研专题为优化教学结构,打造高效课堂专题确立后我和老师们在网上学习了不少的有关专题的理论知识来充实自己,知道了优化教学结构包括优化教学时间优化教学手段优化教学内容优化练习设计优化教学环节优化教学方法等等。我和老师们反复学习,通读教学大纲,学习新课标理念。有的老师为争论个问题,弄清问题研究到晚上点还没回家。杨老师有时晚上点多还在给我打电话研讨课的设计环节。刘冬梅老师梦中都在说教研组活动的内容。我连续几天都在失眠,醒后脑子想的都是如何搞好教研,优化教学内容打造高效课堂。真正的推动我们的教学工作......”。

5、“.....甚至双休日本单元内容局限,在赵校长的指导下确定为以读为本,读中感悟,打造有效课堂,在和老师们共同研讨中我知道了读中感悟有好多种形式有速度反复读引读角色读老师们分别搜集了教研专题方面的好多有关资料,第次老师们只是针对课进行研讨,有理论知识后就结合课例进行研讨。每个老师都有自己独到的见解,发言积极踊跃,老师们不断修改自己准备的评课材料。针对不同课反复进行教学研讨。真正达到教研水平和能力的提高。督导工作总结区卫生局反商业贿赂第轮集中督导工作总结先进性教育活动督导工作总结。教育督导工作总结报告教育督导工作总结年教育督导分会围绕教育部重点工作和部督导办重点工作,主要开展了以下几个方是丢了个年级数学教师没有安排上。每年阅卷人数比例不等,阅卷有的学科总是贪晚,基于这种情况去年学期末我现场作了统计,在安排阅卷人数我做了适当调整,年龄调整,像科学我就增补年轻点的课任教师或数学教师......”。

6、“.....基本在上午左右都基本上判完。所以不管你干什么事,只要用心,没有做不好的。教研中提高着这次省督导之前,教育局为了推动全区的整体工作,让我们学校是如何准备督导验收工作的做个示范引领,学校让我们年级数学承担讲课和教研组专题研讨的引领,当时感觉任务的艰巨,是学校对我们的信任,同时也是对我们年级数学组教师的锻炼。当时我就和老师们讲清了任务的重要性,我们督导科学研究。为了更好地贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要和即将颁布的教育督导条例,发挥教育督导科研对教育改革发展和教育督导工作的基础作用先导作用,促进教育督导队伍专业化建设,我们组织开展了教育督导科研活动。任务中收获。今年亲历了教育局教学督导工作会议,感觉督导工作不仅是教学工作的验收,更是对教学工作的推动。开完会感觉局领导对工作的重视程度非常高。自己也感到了任务的急迫。在校领导周密的安排下我分担的是课程管理这块的工作......”。

7、“.....不知道从哪里准备,会后就开始了学习有关教学督导工作的有关资料。不明白的地方就和赵校请教,和董主任研究。逐条研究分析领会归纳自领将带动全区。我们的目的不只是高水平的完成任务。更重要的是通过此次活动,真正挖掘我们教学中存在根本的问题,确定教研专题,促使我们的教学水平和教研能力得到真正的提高。当时确定杨凤玲老师来担任讲课者,按进度杨老师有参加比赛的现成的课百分数的意义,但我们并没有使用现成的课,我和同组教师网上观看名师课堂,比如钱守旺,华应龙,刘松张齐华等,学习名师教学理念,好的教学方法,然后在集体备课。杨老师再本着本班学生的特点,自己的教学风格进行了有针对性的备课。上级要求我们结合课例进行专题研讨,基于平时数学教学中总是不能完成教学任务,达不到当堂,本着问题即专题,在校长睿智的点拨下,数与农村教育分会联合主办了促进农村义务教育体化发展论坛教育督导分坛活动。召开了教育督导宣传会议......”。

8、“.....并建议督导办通报表扬了教育督导宣传工作先进集体和先进个人。教育督导工作总结年月日,市教育局李局长行人在县教育局曹局长及乡教委魏校长的陪同下,对我校的教育工作进行了督导评估检查。督导团对我校的校容校貌设备设施教育教学管理周边环境治理等方面进行了全面检查评估,并给予了肯定与好评。回顾这次迎接督导的准备工作,我校做到了领导重视组织得力目的明确程序清晰步骤合理,工作扎实。现总结如下加强组织领导,确保了准备工作有序开展。教育督导工作总改善办学条件。做好校园整体规划,严格遵守财经制度。教育督导工作总结报告。为加强各级督导人员能力建设,促进督导人员专业素质的提高,更加有效地高质量地开展教育督导工作,切实推进素质教育实施,我分会分别在杭州沈阳乌鲁木齐市组织开展对各级督导人员的培训和研修活动......”。

9、“.....探索创新教育督导工作体制和机制,提高教育督导工作水平等,分别为来自个省区市程序清晰步骤合理,工作扎实。现总结如下加强组织领导,确保了准备工作有序开展。为加强各级督导人员能力建设,促进督导人员专业素质的提高,更加有效地高质量地开展教育督导工作,切实推进素质教育实施,我分会分别在杭州沈阳乌鲁木齐市组织开展对各级督导人员的培训和研修活动。研修班邀请了国家教育咨询委员会成员教育部教育发展研究中心张力主任北京师范大学王璐教授教育部督导办程锦慧副巡视员北京市督导室主任线联平上海市督导办主任杨国顺国家督学张绪培曹普选刘长兴刘玉华等位专家就学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要,探索创新教育督导工作体制和机制,提高教育督导工作水平等......”。