1、“.....订阅中小学数学杂志,认真阅读,做好每周页的学习摘记。认真阅读教育教学方面的著作,如给教师的条建议和第号教室的奇迹。按时认真参加数学教研组的教研活动服,不仅开阔了视野,增长了见识。学年的学习,内容丰富,形式多样,既有董老师的专题讲座同事们的示范课,又有学员围绕专题进行的各种实践课观摩课研讨。回首学习过程,既时间飞逝,加入鸠江区数学名师工作室已是第年了。回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。也许这年我并没有值得夸耀的荣校年级班和班数学学科的教学工作,工作中能主动协助班主任管理好班级,培养学生良好的学习习惯行为习惯和卫生习惯......”。

2、“.....教师教育教学的重点主要是在课堂上传初中数学名师工作室个人工作总结报告年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案,有针对性的写出每个课时的研修建议。课前做好充分的准备,每节课必提前进教室,充分做好上课前的切准备工作。科学,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。也许这年我并没有值得夸耀的荣誉,值得炫耀的成绩,但是十分珍视这次宝贵的学习机会,全身心的沉浸在浓名师工作室个人工作总结报告。做好教育教学常规工作。课前认真研读课程标准和教材,教师教学用书,弄清教材教学知识之间的前后联系,并依据教学内容和学生实际情况,认真完上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长......”。

3、“.....成长是个过程,是份快乐。年来我又收获了很多,同时也看到了自身的不足,现将学年的工作总结如下。初水平教育科研能力课堂教学能力等,我抽出更多的时间和精力,年努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思调控。初中数学名师工作室个人工中数学名师工作室个人工作总结报告初中数学名师工作室个人工作总结芜湖市白茆中心校教师吴琴芝年月日时间飞逝,加入鸠江区数学名师工作室已是第年了。回顾在名师工作室的学业务学习方面。订阅中小学数学杂志,认真阅读,做好每周页的学习摘记。认真阅读教育教学方面的著作,如给教师的条建议和第号教室的奇迹。按时认真参加数学教研组的教研活动工作......”。

4、“.....优化整合共享集体备课的教学资源。优化课堂教学结构,不浪费课堂上的分秒,课后及时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题,及时写后认真批改作业,尽量做到面批面改,及时督促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生,并有针对性的和班主任起进行家访。每次上课前我都认真磨课,然后认真上课,课后认的学习氛围之中,被陈老师那渊博的知识精湛的教学艺术严谨的治学态度高度的责任心独有的人格魅力所折服,不仅开阔了视野,增长了见识。教育教学工作方面这学期,我主要担任中数学名师工作室个人工作总结报告初中数学名师工作室个人工作总结芜湖市白茆中心校教师吴琴芝年月日时间飞逝......”。

5、“.....回顾在名师工作室的学年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案,有针对性的写出每个课时的研修建议。课前做好充分的准备,每节课必提前进教室,充分做好上课前的切准备工作。科学身的业务素质理论水平教育科研能力课堂教学能力等,我抽出更多的时间和精力,年努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思调控。初中数学初中数学名师工作室个人工作总结报告课后反思。课后认真批改作业,尽量做到面批面改,及时督促学生订正错题。充分利用课余时间辅导潜能生,并有针对性的和班主任起进行家访。初中数学名师工作室个人工作总结报年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案......”。

6、“.....课前做好充分的准备,每节课必提前进教室,充分做好上课前的切准备工作。科学况,认真完成年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案,有针对性的写出每个课时的研修建议。课前做好充分的准备,每节课必提前进教室,充分做好上课前的切准学年的工作总结如下。业务学习方面。订阅中小学数学杂志,认真阅读,做好每周页的学习摘记。认真阅读教育教学方面的著作,如给教师的条建议和第号教室的奇迹。按时认真参加真聆听同行们的评课,以期今后更好地上课。做好教育教学常规工作。课前认真研读课程标准和教材,教师教学用书,弄清教材教学知识之间的前后联系......”。

7、“.....加入鸠江区数学名师工作室已是第年了。回顾在名师工作室的学理的使用多媒体辅助教学,优化整合共享集体备课的教学资源。优化课堂教学结构,不浪费课堂上的分秒,课后及时反思教学过程中做得好的方面和存在的问题,及时写出课后反思。名师工作室个人工作总结报告。做好教育教学常规工作。课前认真研读课程标准和教材,教师教学用书,弄清教材教学知识之间的前后联系,并依据教学内容和学生实际情况,认真完动,积极主动的去听他们的课。平时在办公室中,虚心的向各位老师请教探讨教学工作中的问题,起共享教学资源,互相鼓励学习,共同进步......”。

8、“.....积极主动的去听他们的课。平时在办公室中,虚心的向各位老师请教探讨教学工作中的问题,起共享教学资源,互相鼓励学习,共同进步。平时注重努力地提高初中数学名师工作室个人工作总结报告年级备课组长分配的集体备课课时。提前两周认真阅读教案,有针对性的写出每个课时的研修建议。课前做好充分的准备,每节课必提前进教室,充分做好上课前的切准备工作。科学有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。收获颇丰受益匪浅。成长是个过程,是份快乐。年来我又收获了很多,同时也看到了自身的不足,现名师工作室个人工作总结报告。做好教育教学常规工作......”。

9、“.....教师教学用书,弄清教材教学知识之间的前后联系,并依据教学内容和学生实际情况,认真完,值得炫耀的成绩,但是十分珍视这次宝贵的学习机会,全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中,被陈老师那渊博的知识精湛的教学艺术严谨的治学态度高度的责任心独有的人格魅力所授学生知识,帮助学生复习迎考,同时培养学生自信心和乐观向上的精神。初中数学名师工作室个人工作总结报告初中数学名师工作室个人工作总结芜湖市白茆中心校教师吴琴芝年月的学习氛围之中,被陈老师那渊博的知识精湛的教学艺术严谨的治学态度高度的责任心独有的人格魅力所折服,不仅开阔了视野,增长了见识。教育教学工作方面这学期......”。