1、“.....年忙碌的工作结束了,回忆年的工作有喜有忧。通过年的工作我明白了教师的人生就是默默无闻,但是责任是重大的,对于这个职业热爱我与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的发生了这么件事,有天他和名平时比较老实的学生发生了争吵,我在处理这件事的时候不加思考的批评了陈璽今,而他以种非常委屈的表情对我说你为什么不了解情况就先批评我是啊,为什么呢我也在心中不停的问自己。后来,经过调查了解到这件事不是陈璽今同学的错。此后,我坚持了个标准,对好学生和后进生的请继续关注和缺点视同仁,赢得学生的尊敬和信任,扭转了班风。调动两个积极性。是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们起交谈游戏活动,使他们与你无拘无饭别人的东西我不拿我的家等多次主题活动,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪......”。

2、“.....变成个个活泼可爱懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了。在教育教学上,我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱功能多样的玩教具和体育活动器材,为了使每个幼儿都能够得到最好的发展,我在制作玩教具时,都制作了十份,以确保每个幼儿人手份,避免因器材投放而限制影响幼儿发展。另外,为了配合主题活动,我们为每个主的基矗政治思想方面我坚决拥护中国共产党的领导,以马列主义思想理论和重要思想为指导,积极参加时事政治学习,不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心爱护每位幼儿,严格遵守学校的规章制度。保教工作扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动......”。

3、“.....家园工作家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表家长会晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。钻研业务,悉心育人作为名教师不仅要管理好班级,有颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅些有关幼教方和缺点视同仁,赢得学生的尊敬和信任,扭转了班风。调动两个积极性。是要尊重每个学生,在课余时间里要尽量多深入到学生中去,与他们起交谈游戏活动,使他们与你无拘无束地相处,他们必然会对你敬而近之,由此而产生种爱屋及乌的效应。是发动大家参加班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有展现自己才能的机会。全班同学献计献策......”。

4、“.....取得共识,大家共同制定和执行。学生愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好。是要求全班同学参加日常管理形成轮对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起种强烈的责任我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了份埋怨,多了份宽容少了份苛求,多了份理解少了份指责,多了份尊重。我想,只要我们用自己的心认真地去爱,那为了使每个幼儿都能够得到最好的发展,我在制作玩教具时,都制作了十份,以确保每个幼儿人手份,避免因器材投放而限制影响幼儿发展。另外,为了配合主题活动,我们为每个主题都设计了主题墙,便于幼儿学习与操作。搞好班级工作......”。

5、“.....调动两个积极性,依靠个方面的力量,使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。坚持个标准,即是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生常孩子少了份埋怨,多了份宽容少了份苛求,多了份理解少了份指责,多了份尊重。我想,只要我们用自己的心认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。思想方面热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求进步,积极提高自身的政治觉悟,紧跟党的步伐,认真学习个代表重要思想和十大重要精神,自觉读书看报和收看新闻联播,关心时事,认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。学习方面利用业余时间通读幼儿心理学幼儿教育学幼儿园教育指导纲要,翻阅学前教育使老师产生偏见,所以班主任执法,定要公允,要碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心......”。

6、“.....在他的身上就发生了这么件事,有天他和名平时比较老实的学生发生了争吵,我在处理这件事的时候不加思考的批评了陈璽今,而他以种非常委屈的表情对我说你为什么不了解情况就先批评我是啊,为什么呢我也在心中不停的问自己。后来,经过调查了解到这件事不是陈璽今同学的错。此后,我坚持了个标准,对好学生和后进生的请继续关注认识不足,努力进步通过这年的工作,我很幸运学到了不少东西,业务上也有所提高。但这还远远不够,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的年里继续多学,多思多试,努力把工作做得更好。第篇幼儿教师工作总结转眼之间,年忙碌的工作结束了,回忆年的工作有喜有忧。通过年的工作我明白了教师的人生就是默默无闻,但是责任是重大的,对于这个职业热爱我与日俱增。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐......”。

7、“.....去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点,走进孩子世界,做到尊重孩子,信任孩子,把他们的每件事情都当作大事情来看,尊重孩子的人格,尊重孩子的兴趣和需要,使孩子真正生活在自由宽松的环境里,把老师当成知心朋友样吐露心声。家园工作家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表家长会晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在。在这个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是个刚刚踏上工作岗位的新老师,带小班。记得我刚接触孩子时,孩子们仿佛视我为坏人,哭的哭,闹的闹,面对这样的情景,毫无工作经验的我束手无策,幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间,跟他们玩玩具给他们讲故事起做游戏......”。

8、“.....我找到了自信。为了以后更好地开展工作,特作如下总结爱心天职幼儿园教师首先要有爱心,她们应值制度,每个人都有机会履行班级管理职责,增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的份力量。是在各项中尽量不冷落每个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。调动个方面的力量,即是要充分调动和运用学校家庭和社会个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。幼儿教师安全工作总结第篇幼儿教师年度工作总结年的工作即将结束,回顾年来,在思想政治业务能力等方面都有很大的进步,当然也存在着不足。现将年来德能勤绩总结于后,为今后的工作开展奠定良好使老师产生偏见,所以班主任执法,定要公允,要碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏习惯,压抑后进生的上进心。例如在我们班里有名爱调皮的学生陈璽今,在他的身上就发生了这么件事,有天他和名平时比较老实的学生发生了争吵......”。

9、“.....而他以种非常委屈的表情对我说你为什么不了解情况就先批评我是啊,为什么呢我也在心中不停的问自己。后来,经过调查了解到这件事不是陈璽今同学的错。此后,我坚持了个标准,对好学生和后进生的请继续关注么我们的孩子将是最棒的。家园工作家园联系是保证。在工作中,我经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,通过家园联系表家长会晨间午间接待时的谈话,及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况,反馈孩子在家的信息,使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题,与家长道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。钻研业务,悉心育人作为名教师不仅要管理好班级,有颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质,在工作之余,我经常翻阅些有关幼教方还缺乏主动性。我将在新的年里继续多学,多思多试,努力把工作做得更好。第篇幼儿教师工作总结转眼之间,年忙碌的工作结束了,回忆年的工作有喜有忧......”。