1、“.....即任与终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和思考终边在轴正半轴负半轴,轴正半轴负半轴上的角分别如何表示终边相同的角第象限第象限第象限第象限把转化为,的形式是,,,知识迁移终边在直线上的角如何表示上的角的集合新课讲授,,例求终边在直线上的角的集合解由于直线是第象限的角平分线......”。

2、“.....任意角与之间是号可理解为相等的角终边定相同终边相同的角不定相等,终边相同的角有无数多个,它们相差,,,思考终边在轴轴上的角的集合分别有与角终边相同的角,连同角在内,可构成个集合,,即任与角终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和关于终边相同角的认识注意,知识迁移终边在射线上的角如何表示新课讲授解,,......”。

3、“.....新课讲授新课讲授,思考终边在轴非负半轴非正半轴,轴非负半轴非正半轴上的角分别如何表示,,,,新课导入,即任与终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和思考终边在轴正半轴负半轴,轴正半轴负半轴上的角分别如何表示终边相同的角没有作任何旋转,则形成零角人教版必修四数学任意角讲课课件。注角的概念推广后......”。

4、“.....对于个给定的角,都有唯的条终边与限角的集合第象限角的集合注象限角和轴线角的集合表示形式不唯,还有其他形式象限角的集合区间角人教版必修四数学任意角讲课课件。任意角人教版必修数学课件汇报人何表示新课讲授思考终边在轴轴上的角的集合分别如何表示终边在轴上,终边在轴上,例求终边在直,,,......”。

5、“.....终边相同的角有无数多个,它们相差课堂总结课堂总结初中阶段是以静止的眼光看,高中阶段应用运动的观点下定义,理解这概念时,要注意旋转方向决定角的正负,旋转幅度决定角的绝对值大小对角的理解般地,人教版必修四数学任意角讲课课件.对应,并使得角具有代数和几何双重意义象限角角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角角的终边在坐标轴上......”。

6、“.....终边相同的角有无数多个,它们相差同的角包括角的表示方法树立运动变化观点,深刻理解推广后的角的概念新课导入新课导入任意角的概念按逆时针方向旋转形成的角叫做正角按顺时针方向旋转形成的角叫做负角若射轴上轴的正半轴上扇形的面积为,它的周长为,那么该扇形圆心角的度数为课堂检测已知......”。

7、“.....那么的终边在时间目录学习目标新课导入新课讲授课堂检测课堂总结学习目标学习目标推广角的概念引入大于角和负角理解并掌握正角负角零角的定义理解任意角以及象限角的概念掌握所有与角终边,,,,整数倍这条件不能少轴线角的集合角的终边所在的位置角的集合轴非负半轴轴非正半轴轴非负半轴轴非正半轴轴轴坐标轴与角有关的集合第象限角的集合第象限角的集合第有与角终边相同的角......”。

8、“.....可构成个集合,,即任与角终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和关于终边相同角的认识注意角般地,所有与角终边相同的角,连同角在内所构成的集合可以表示为注为任意角这条件必不可少终边相同的角不定相等,终边相等的角有无数多个,它们相差的非负半轴上轴的非负半轴上轴的非正半轴上轴的非正半轴上已知角的终边在轴的下方......”。

9、“.....任意角与之间是号可理解为相等的角终边定相同终边相同的角不定相等,终边相同的角有无数多个,它们相差课堂检测下列结论中正确的是的角是锐角集合,中各角的终边都在有与角终边相同的角,连同角在内,可构成个集合,,即任与角终边相同的角......”。