1、“.....有客观上的差距,也有主观上的差距。客观情况不好改变,就要从主观上下工夫,努力赶上,这才真务实。用时代的要求来审视教育工作,用发展的眼光来研究教育工作,以改革的精神来推动教育工作,用历史的责任感做好教育工作。强化学校管理,加强队伍建设,提高教育质量,办山区人民满意学校,是我们这次学习实践活动中确定的活动主题,我们定要通过这次教育活动,制定出切合我校实际的年发展规划,科学地修改建立我校的各项规章制度,着力解决批阻碍我校科学发展的些重点难点问题,切实提高教育质量,让广大教职工满意,让广大学生满意,让学生家长满意,让社会各界满意,真正办出深山区人民满意的学校人常说个缺乏创新意志的个人不能成为时代的新人,个缺乏创新意识的民族是个没有希望的民族。那么,我们可以这样说增强我们的创新意识,做名有科学素养的教师,就是为了更好地奠基我们民族的未来。增强法制意识,做名言行规范遵纪守法的教师今天的学生,今天的教育,今天的社会,对教师提出的标准可以说是前所未有的。我们时常说要依法治校......”。

2、“.....平等对待学生,尊重学生的人格,艺术地处理各种问题等,都是依法施教的要求。在平时的的系列政策措施中。学校教育工作中体现以人为本教育以育人为本,以学生为主体办学以人才为本,以教师为主体。我们要在教育工作的每个环节贯彻以人为本的方针,办好让人民满意的教育。第,教育以育人为本,以学生为主体。促进人的全面发展,必须全面贯彻教育方针,全面推进素质教育。要坚持育人为本。育人为本就是要以培养人才作为学校的根本任务,以学生为主体,促进学生的全面发展。要坚持切为了学生的发展,切为了学生的成才,切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。要围绕育人目标,培养有理想有道德有文化有纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。各项教育工作都要始终围绕育人这个中心,教师要热爱学生无私奉献,学校党政部门要增强为教师和学生服务的意识。第,办学以人才为本,以教师为主体。教育大计,教师为本,办学要以教师为主体。教育质量的高低乃至整个教育事业的成败,从根本上讲,都取决于教师队伍的素质。人才是第资源......”。

3、“.....最为彻底。我们必须全心全意依靠人民教师这支队伍,必须坚定不移建设人民规律,汲取人类关于发展的有益成果,着眼于丰富发展内涵创新发展观念开拓发展思路破解发展难题提出来的。我们学习科学发展观的目的了解科学发展观提出的背景。了解科学发展观的基本内涵是什么。科学发展观的本质和核心是什么。要在教育工作的每个环节贯彻以人为本的方针,办好让人民满意的教育。结合自己的工作,谈谈如何进步转变教育观念,提高认识,坚持把科学发展观贯穿到教育教学的全过程。中央为什么提出科学发展观树立和落实科学发展观是全面建设小康社会的必然要求,是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择,也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。首先,科学发展观是针对当前我国经济社会发展中存在的突出问题和矛盾提出来的。其次,科学发展观是实现党的大提出的全面建设小康社会目标的客观要求。再次,树立和落实科学发展观是我们党在总结了过去各种经验教训后做出的项重大战略决策......”。

4、“.....全面协调可持续的科学发展观,是我们党以理论和重要思想为指导,从新世纪学校党支部领导干部讲党课党课讲稿发言稿范文共篇。当你给调皮的学生个鼓励和信任的眼神,当你给没吃早饭的学生递过个香甜的面包,当你陪生病的学生打点滴时,那都是种奉献,这小小的举动,将点燃爱的火焰,温暖学生稚嫩的心灵,打动学生懵懂的灵魂。奉献使我们内心变得清洁明亮,丰富而又宽敞,使我们面对每轮崭新的日出都能赢得个全新的自我。对于我们党员教师,奉献始终是种崇高的养分,如同丰盈甘美的母乳,对于奉献,我们始终都是受益无穷的吮吸者,吸收着母乳的精华渐渐长高,长大,健康,强壮,享受和谐。我生也有涯,而知也无涯。作为名党员教师,修身很重要,我们要把自己的成长与国家的教育事业紧密联系起来,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的成绩说服人,为教育的改革发展增砖添瓦......”。

5、“.....教学重点怎样建设和谐校园,共产党员如何在日常工作中以实际行动为构建和谐校园贡献力量。课前准备收集资料,拟修身很重要,我们要把自己的成长与国家的教育事业紧密联系起来,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的成绩说服人,为教育的改革发展增砖添瓦。构建社会主义和谐社会和谐校园党课讲稿范文教学目的了解什么是和谐社会什么是和谐校园党章中提出建设和谐社会的重大意义社会主义和谐社会的基本特征怎样建设和谐校园。教学重点怎样建设和谐校园,共产党员如何在日常工作中以实际行动为构建和谐校园贡献力量。课前准备收集资料,拟定方案制作课件,突出重点布置会场,烘托气氛。学校党支部领导干部讲党课党课讲稿发言稿范文共篇。学校内部人际关系的和谐学校领导班子的和谐教职员工之间要和谐师生之间的关系要和谐学生之间的关系要和谐学校外部人际关系的和谐学校虽然是相对独立的社会组织,但学校的发展和生存离不开主管部门的支持和周围社区的帮助,更离不开学生家长的维护......”。

6、“.....学校与上级主管部门的关系要和谐学校和周边社区的关系要和谐学校和学生家长的关系要和谐民主法制是学校和亩方塘鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。我们党员教师是先进思想的代表,如果没有源头活水不断流入,怎么会有天光云影徘徊心中时代赋予个人的充实以新的含义,它不再是狭义的理解,这充实甚至还扩大到教师的待人接物的方式等细小的方面。时代赋予教师要充实个人的要求,党员教师自身岂能置若罔闻,新世纪的教师应当多点学者的风范多些兼容并蓄,融会贯通。学不可以已,自身充实的教师才可以向未来的接班人继承者传授更多的东西,新世纪的党员教师身上肩负着重要的责任。提升思想境界,以生为本,乐于奉献奉献是种养分。当我们感受缕阳光,听见声鸟鸣,触摸滴露珠,那是来自于大自然赋予我们的喜悦,当我们迎来新轮朝阳,目送夕阳西下,那时是时光丰富了我们的生命,甚至,当我们承受了次风雨,走过了段泥泞,那是生命给了我们战胜的勇气,这切,都需要我们用颗奉献的心去面对,学会了奉献,我们便拥有了快乐,拥有了幸福......”。

7、“.....给,永远比拿快乐,我们党员教师就是广大园丁队伍中的员,奉献有时是种细微寻常的极容易被人忽略的场无数的学者名人都对知识学习发表过精湛的见解,然而高尔基所说的人的知识愈广,人的本也愈趋完善显然更是新世纪党员教师应当认真思考的。今天的中国正经历着场前所未有的社会变革,作为名党员教师不仅要确立正确的人生观价值观,更应匡世济俗,身正为范,为今天的学生树立高远俊洁的人格榜样,使学生对这个世界有个清晰的理解,对自己的理想有个乐观的信念。新世纪的党员教师不仅要讲政治,同时还要讲学习,使自己的知识结构能跟上时代的发展。朱熹有诗曰半亩方塘鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,为有源头活水来。我们党员教师是先进思想的代表,如果没有源头活水不断流入,怎么会有天光云影徘徊心中时代赋予个人的充实以新的含义,它不再是狭义的理解,这充实甚至还扩大到教师的待人接物的方式等细小的方面。时代赋予教师要充实个人的要求,党员教师自身岂能置若罔闻,新世纪的教师应当多点学者的风范多些兼容并蓄,融会贯通......”。

8、“.....自身充实的教师才可以向未来的接班人继承者传授更多的东西,新世纪的党员教师身上肩负着重要的责任。提升思想境界正成为个合格的党员。作为名党员教师,结合教育工作的独特性,我认为必须在教育岗位上做到坚定理想信念,爱岗敬业,执着追求如果生命是水,信念就是流动如果生命是火,信念就是燃烧如果生命是鹰,信念就是飞翔。可能有人说信念理解起来有点大,其实说白了就是我们对工作要有坚持有目标,有想法,不要当天和尚撞天钟。崇高的理想信念,永远是激励我们各项事业不断前进的力量源泉和精神支柱。如果没有信念,个人就像是条没有锚的船样,只能漫无目的地随波飘遥在使我们有别于他人的那些特质中,信念处于中心地位,正是不同的信念使我和你彼此区分开来。这些信念直接关系到我们能否充分挖掘自己的潜力,以及能否在个人生活和事业上获得成功。个人的出身不能决定他的将来,个人的天赋不能决定他的成功,个人的起点不能决定他的发展。每人在他成长的过程中需要有个支撑点,这个支撑点就是信念。是信念激励个人不断地追求......”。

9、“.....是信念鼓励人去探寻达到目标的正确方法,是信念给予人不达目的誓不罢休的毅力。信念,可以让人透过失望看到希望,以生为本,乐于奉献奉献是种养分。当我们感受缕阳光,听见声鸟鸣,触摸滴露珠,那是来自于大自然赋予我们的喜悦,当我们迎来新轮朝阳,目送夕阳西下,那时是时光丰富了我们的生命,甚至,当我们承受了次风雨,走过了段泥泞,那是生命给了我们战胜的勇气,这切,都需要我们用颗奉献的心去面对,学会了奉献,我们便拥有了快乐,拥有了幸福,也拥有了力量,给,永远比拿快乐,我们党员教师就是广大园丁队伍中的员,奉献有时是种细微寻常的极容易被人忽略的场景。当你给调皮的学生个鼓励和信任的眼神,当你给没吃早饭的学生递过个香甜的面包,当你陪生病的学生打点滴时,那都是种奉献,这小小的举动,将点燃爱的火焰,温暖学生稚嫩的心灵,打动学生懵懂的灵魂。奉献使我们内心变得清洁明亮,丰富而又宽敞,使我们面对每轮崭新的日出都能赢得个全新的自我。对于我们党员教师,奉献始终是种崇高的养分,如同丰盈甘美的母乳,对于奉献......”。