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8、“.....学会生存他要做大海上空中的只海燕,搏击优质高效课堂教学心得体会材料本人不敢苟同,如,有的把个阶段理解为步骤,不管什么课型,全部要按照课前延伸,课中探究,课后提升来进行教学设计,再在生总是跟着老师的思维走,围着教师转我们不能再把孩子教到教材里面去。我们再也不能让学生的脖子上再长上老师行课堂教学,但校与校之间,教师之间,教研员之间,对含义的理解有很大的差异......”。

9、“.....很多观点灵活运用流程中的各环节,课堂是动态的,你固定不变,势必把教师框在模式里面,课堂更加呆板,更加机械,我也多次讲过今出版的关于解读方面的书,很多观点,本人不敢苟同,如,有的把个阶段理解为步骤,不管什么课型,全部要按照课前延伸,课中,变勉强教育,为主动学习,更加符合维果茨基的最近发展区理论,合作学习理论,建构主义理论,有效教学理论......”。