1、“.....组织检测试题及质量分析,指导教研组工作。对教师进行师德教育,学习教师法义务教育法措施。学校于月初建立了师德建设工作长期规划学期计划等,聘请了教育行风监督员,切实发挥其对加强师德建设的重要作用,建立师德建设监督电话,自觉接受社会监督。对教师进行师德教育,学习教师法义务教育法教师职业道德规范,对新班主任进行班主任职责日常规工作的管理和方法著名班主任工作艺术等方面的督和保障措施。学校于月初建立了师德建设工作长期规划学期计划等,聘请了教育行风监督员,切实发挥其对加强师德建设的重要作用,建立师德建设监督电话,自觉接受社会监督。从执教的第天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,做好教师角色,做好表率,尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身提高业务水了,能模范遵守国家法律法规,依法执教,无违法违规现象发生,能够模范遵守职业道德,以德治教,无违反师德现象发生。但这只是万里长征走出了第步......”。

2、“.....工作更伟大更艰巨。我们决心更加扎实有效地开展好这项工作,努力造就出支思想素质好业务水平高,团队精神硬,奉献精神强,师德师风优的教师队教导主任年工作总结材料风建设的各项规章制度,形成师德师风建设的长效机制。相继建立健全以下制度师德学习培训制度。师德民主评议制度。师德情况报告制度。师德考核评估制度。那德责任追究制度。今后由书记校长和德育处负责督导实施和档案收集,执行各项师德制度,学校实行师德票否决制。本年度执行情况好,无例违反师德行为的事教师的整改措施比较有针对性,有实效性。结合本校实际,制定教师职业道德考核评价办法,健全师德师风建设的各项规章制度,形成师德师风建设的长效机制。相继建立健全以下制度师德学习培训制度。师德民主评议制度。师德情况报告制度。师德考核评估制度。那德责任追究制度。今后由书记校长和德育处负责督导实的认识和思想内涵,学校将进步加强师德建设的实效性,使之付之行动......”。

3、“.....办人民满意的学校。月,学校组织教师对自己在师德建设方面存在的问题进行查摆,分析自己的不足,并于月制定了整改措施,部分教师的整改措施比较有针对性,有实效性。结合本校实际,制定教师职业道德考核评价办法,健全师德师分析,梳理了反馈表,教师入户家访活动受到家长的好评,希望今后多加强相互沟通的机会,多交流,加强家校联系。假期中,学校要求每位教师根据学习情况,针对自己的师德表现,写出师德自查报告,含对师德的学习和认识,在教育教学中如何体现师德,自己现存的问题和今后的努力改正方向等。增强了师德意识奉献意习教师职业道德规范手册,每周教师利用业余时间学习篇学校自编学习读本内容,并有针对性的摘录笔记书写在手册中,学校定期检查教师的学习笔记。月下旬以答卷的形式对教师学习职业道德内容的学习情况进行了验收考核。重视假期活动,反思促行动,增强师德建设工作的针对性......”。

4、“.....发现自身存在的不足,并明确了今后工作中的努力方向。教师们的反思总结书写认真,有定的认识和思想内涵,学校将进步加强师德建设的实效性,使之付之行动,化成教育实效,办人民满意的学校。月,学校组织教师对自己在师德建设方面存在的问题进行查摆,分析自己的不足,并于月制定了整改措施,部分制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。组织指导各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织学校教育教学研究和经验交流,组织检测试题及质量分析,指导教研组工作。对教师进行师德教育,学习教师法义务教育法训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性实效性,并注意总结教育教学方面的经验。组织教导处人员完成双基资料的收集整理工作,顺利通过省双基工作组的复查验收。协助开展远程教育的培训。强化教师对现代教育技术在教学中的应用......”。

5、“.....教导主任违反师德现象发生。但这只是万里长征走出了第步,以后的路程更长,工作更伟大更艰巨。我们决心更加扎实有效地开展好这项工作,努力造就出支思想素质好业务水平高,团队精神硬,奉献精神强,师德师风优的教师队伍,适应课程改革的需要适应时代发展的需要。全校教职工必将齐心协力,求真务实开拓进取,继续弘扬施和档案收集,执行各项师德制度,学校实行师德票否决制。本年度执行情况好,无例违反师德行为的事情发生。学期末每位教师写出了本学期师德建设整自查报告。师德建设是项长期而艰巨的任务,经过年的努力,学校对师德建设工作高度重视,学校全体教师的职业道德素养整体有所提高,师德建设的自我意识和要求增强识自律意识,发现自身存在的不足,并明确了今后工作中的努力方向。教师们的反思总结书写认真,有定的认识和思想内涵,学校将进步加强师德建设的实效性,使之付之行动,化成教育实效,办人民满意的学校......”。

6、“.....分析自己的不足,并于月制定了整改措施,部分风建设的各项规章制度,形成师德师风建设的长效机制。相继建立健全以下制度师德学习培训制度。师德民主评议制度。师德情况报告制度。师德考核评估制度。那德责任追究制度。今后由书记校长和德育处负责督导实施和档案收集,执行各项师德制度,学校实行师德票否决制。本年度执行情况好,无例违反师德行为的事强家校联系。假期中,学校要求每位教师根据学习情况,针对自己的师德表现,写出师德自查报告,含对师德的学习和认识,在教育教学中如何体现师德,自己现存的问题和今后的努力改正方向等。增强了师德意识奉献意识自律意识,发现自身存在的不足,并明确了今后工作中的努力方向。教师们的反思总结书写认真,有定教导主任年工作总结材料年工作总结材料。加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员......”。

7、“.....和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划青年教师培训计划并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性实效性,并注意总结教育教学方面的经验风建设的各项规章制度,形成师德师风建设的长效机制。相继建立健全以下制度师德学习培训制度。师德民主评议制度。师德情况报告制度。师德考核评估制度。那德责任追究制度。今后由书记校长和德育处负责督导实施和档案收集,执行各项师德制度,学校实行师德票否决制。本年度执行情况好,无例违反师德行为的事划,各教研组教学教研计划,组织学校教育教学研究和经验交流,组织检测试题及质量分析,指导教研组工作。加强服务意识,对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划青年教师培书写在手册中,学校定期检查教师的学习笔记......”。

8、“.....重视假期活动,反思促行动,增强师德建设工作的针对性。假期是学习和加强师德工作的又有利时机,学校师德建设专题小组非常重视假期师德建设情况,提出假期中具体工作任务。班主任对本班学生全高尚师德,力行道德规范,强化师德教育,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业,让人民满意的教师队伍。全文完。教导主任年工作总结材料。制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。组织指导各年级教育活动计识自律意识,发现自身存在的不足,并明确了今后工作中的努力方向。教师们的反思总结书写认真,有定的认识和思想内涵,学校将进步加强师德建设的实效性,使之付之行动,化成教育实效,办人民满意的学校。月,学校组织教师对自己在师德建设方面存在的问题进行查摆,分析自己的不足,并于月制定了整改措施......”。

9、“.....学期末每位教师写出了本学期师德建设整自查报告。师德建设是项长期而艰巨的任务,经过年的努力,学校对师德建设工作高度重视,学校全体教师的职业道德素养整体有所提高,师德建设的自我意识和要求增强了,能模范遵守国家法律法规,依法执教,无违法违规现象发生,能够模范遵守职业道德,以德治教,无的认识和思想内涵,学校将进步加强师德建设的实效性,使之付之行动,化成教育实效,办人民满意的学校。月,学校组织教师对自己在师德建设方面存在的问题进行查摆,分析自己的不足,并于月制定了整改措施,部分教师的整改措施比较有针对性,有实效性。结合本校实际,制定教师职业道德考核评价办法,健全师德师法教师职业道德规范,对新班主任进行班主任职责日常规工作的管理和方法著名班主任工作艺术等方面的培训,使新班主任尽快熟悉工作,并步入正轨。月底学校召开行政会全体会学习有关师德建设的文件精神,组织全体教职员工认真学习......”。