1、“.....各班看到了他的上进,家长感受到了他的进步,在电话中向老师表达了谢意。张月同学,聪明但学无斗志,自由散漫,为解决这问题,张静老师决定家访。母亲因上班忙不能请假,张老师不顾天工作的辛苦,放学后骑车登门拜访。在等了半个多小时之后才与其母亲见计划性和持续性。以爱暖心,真诚互动在家访中,教师们都用自己的爱心耐心细心真诚地在做这项工作,期间发生了很多感人的故事。年月大家访工作总结材料。王伟伦同学,因奶奶生病住院,父母不在家,自己啃凉饭,自己守空屋,生活无人照料,学,加深了学生工作的针对性,提高了高中教育克坚攻难的时效性,带动了我校各项工作的全面开展,收到了显著的效果。大家访活动,是项基础性长期性的学校教育工作内容,需要总结经验,结晶智慧,逐步提炼成科学有效的具有指导性和推广性的鲜明模式和长年月大家访工作总结材料展成长的强大合力,为活动的顺利开展扫清了思想障碍......”。

2、“.....年月大家访工作总结材料。年月大家访工作总结走进家庭,携手育人大家访活动工作已经结束,是时候总结了,下面是小编的大家访工作总结,家访中,教师们都用自己的爱心耐心细心真诚地在做这项工作,期间发生了很多感人的故事。大家访工作总结根据咸阳市兴平市教育局关于咸阳市中小学教师走进家庭,携手育人大家访活动实施方案的通知精神,我校从年月日起,开始了个阶段近个半月的大家访传工作。校内通过例会班会广播板报等,大力宣传,提高师生的思想认识校外通过散发告家长书学生周日吹喇叭等,广造声势,提高家长思想认识。通过宣传,把教师学生家长方面,沟通起来,联系到家校携手,共同育人的活动中来,真正形成了有利于学生发师表达了谢意。张月同学,聪明但学无斗志,自由散漫,为解决这问题,张静老师决定家访。母亲因上班忙不能请假,张老师不顾天工作的辛苦,放学后骑车登门拜访。在等了半个多小时之后才与其母亲见面......”。

3、“.....家长很方法。家访做到了次次有记录,班班有总结,级级有汇总情况有梳理,举措有依据,实施有督导,结果有评估。王伟伦同学,因奶奶生病住院,父母不在家,自己啃凉饭,自己守空屋,生活无人照料,学习无人管束,班主任杨芳老师在家访时了解了这情况后,感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。定期督导,保证长效每末,主任定期检查老师的家访记录,记录不在于多少,但必须是真实可靠的。每月老师都根据学生的发展情况确定好家访对象,这样保证了家访的计划性和持续性。以爱暖心,真诚互动在突出重点,讲求实效全面排查,确立家访重点为了有的放矢,提高活动的有效性,我们在全校范围内,以班级为单元,由班主任亲自抓,首先进行了家访对象大摸底大排查,落实了类重点家庭经济困难学习困难重大变故思想学业留守儿童务工随迁残疾学生。各班总结提高月日月底个阶段,工作有计划有步骤,重点突出,对象明确......”。

4、“.....效果良好。重视宣传,服务活动为了使活动顺利开展,我们十分重视各个方面的宣传工作。校内通过例会班会广播板报等,大力宣传,提高师生的思想认识校外通过散发告家长书伊始就着手准备,并有效地组织开展此项活动。在学校领导的高度重视主任的精心组织下,各位教师通过上门走访电话访书信访等多种形式,在宣传育人理念指导教育方法加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。明确分工,齐抓共管我们依据学生的学习成动。本次活动,学校以落实科学发展观办人民满意的高中教育为目的,以家校携手优化育人工作为核心,加强领导,精心组织,预设任务目标,注重落实效果,坚持活动对象的针对性工作做到了讲程序严标准高效率。通过大家访活动,进步加深了家校的相互了解感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。定期督导,保证长效每末,主任定期检查老师的家访记录,记录不在于多少,但必须是真实可靠的。每月老师都根据学生的发展情况确定好家访对象......”。

5、“.....以爱暖心,真诚互动在展成长的强大合力,为活动的顺利开展扫清了思想障碍,催生了家长主动配合持续共同关注的良好氛围。年月大家访工作总结材料。年月大家访工作总结走进家庭,携手育人大家访活动工作已经结束,是时候总结了,下面是小编的大家访工作总结,教育局文件精神,我校安排了从年月日到月底的全程工作。按照宣传动员月日月底实施家访月日月底总结提高月日月底个阶段,工作有计划有步骤,重点突出,对象明确,措施具实,效果良好。重视宣传,服务活动为了使活动顺利开展,我们十分重视各个方面的年月大家访工作总结材料生周日吹喇叭等,广造声势,提高家长思想认识。通过宣传,把教师学生家长方面,沟通起来,联系到家校携手,共同育人的活动中来,真正形成了有利于学生发展成长的强大合力,为活动的顺利开展扫清了思想障碍,催生了家长主动配合持续共同关注的良好氛展成长的强大合力,为活动的顺利开展扫清了思想障碍......”。

6、“.....年月大家访工作总结材料。年月大家访工作总结走进家庭,携手育人大家访活动工作已经结束,是时候总结了,下面是小编的大家访工作总结,责的学生,这样全班学生都能受访次。家访后老师们在起交流反馈信息,让我们对学生有了进步,全面地了解,对于我们开展教育工作提供了有力保障。根据两市教育局文件精神,我校安排了从年月日到月底的全程工作。按照宣传动员月日月底实施家访月日月底班主任亲自抓,首先进行了家访对象大摸底大排查,落实了类重点家庭经济困难学习困难重大变故思想学业留守儿童务工随迁残疾学生。各班分类登记,级部造册。做到了情况透熟,不遗不漏。包抓到人,落实家访任务在全面掌握生情家况的基础上,由年级组牵绩,性格特点,近期表现等方面将学生分组,并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定小档案,根据自己的观察,综合科任老师的意见,制定家访方案,在家访时做到心中有数......”。

7、“.....保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。定期督导,保证长效每末,主任定期检查老师的家访记录,记录不在于多少,但必须是真实可靠的。每月老师都根据学生的发展情况确定好家访对象,这样保证了家访的计划性和持续性。以爱暖心,真诚互动在给大家带来帮助,大家访工作总结学校教育需要社会的配合,更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径,更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。我们荣成十中在市局组织开展的教师大家访活动之前已先行步,我们在新学传工作。校内通过例会班会广播板报等,大力宣传,提高师生的思想认识校外通过散发告家长书学生周日吹喇叭等,广造声势,提高家长思想认识。通过宣传,把教师学生家长方面,沟通起来,联系到家校携手,共同育人的活动中来,真正形成了有利于学生发班分类登记,级部造册。做到了情况透熟,不遗不漏......”。

8、“.....落实家访任务在全面掌握生情家况的基础上,由年级组牵头,实施了板块式协作型家访模式。即依据学生住地区域划分,采取教学板块教师协作,由班主任负责科任教师分担相互协调共同完成的工,实施了板块式协作型家访模式。即依据学生住地区域划分,采取教学板块教师协作,由班主任负责科任教师分担相互协调共同完成的工作方法。家访做到了次次有记录,班班有总结,级级有汇总情况有梳理,举措有依据,实施有督导,结果有评估。根据两市年月大家访工作总结材料展成长的强大合力,为活动的顺利开展扫清了思想障碍,催生了家长主动配合持续共同关注的良好氛围。年月大家访工作总结材料。年月大家访工作总结走进家庭,携手育人大家访活动工作已经结束,是时候总结了,下面是小编的大家访工作总结,面,人长谈个多小时后张老师在夜色中骑车回家。家长很是感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。年月大家访工作总结材料。突出重点,讲求实效全面排查......”。

9、“.....提高活动的有效性,我们在全校范围内,以班级为单元,传工作。校内通过例会班会广播板报等,大力宣传,提高师生的思想认识校外通过散发告家长书学生周日吹喇叭等,广造声势,提高家长思想认识。通过宣传,把教师学生家长方面,沟通起来,联系到家校携手,共同育人的活动中来,真正形成了有利于学生发习无人管束,班主任杨芳老师在家访时了解了这情况后,每天清早在家为其准备热腾腾的早饭,还为其备好了午饭,科任老师也伸手相助。老师们温暖的关心感动了他,也深深地触动了他,这之后有些懒散的他思想上有了较大转变,学习干劲也比以前足了,老师机制。为此,特对我校走进家庭,携手育人大家访活动工作总结如下领导重视,组织精心。定期督导,保证长效每末,主任定期检查老师的家访记录,记录不在于多少,但必须是真实可靠的。每月老师都根据学生的发展情况确定好家访对象,这样保证了家访动。本次活动......”。