1、“.....情绪变得安稳,生命觉得温暖,写作视野变得开阔我搜集了很多同学的作品,认真仔细地读了些,每个同学的作品都有值得学习之处。有些长处,自己因性格经历知识结构写的明月两次隐没,见证了花朵的怒放和衰败,见证了寒风渐暖迷离春雨忽化为雷雨。所有事物都是美好的。我再次写下了美好词,内心安静而且幸福。在美好词里,我结束我漫长的陈述全文完。年鲁院第届高研班个人期中学习总结材料。在和同学们的交往交谈中,我收获颇多。所有的心都是柔软的温热的,我在努力并小心翼翼地,笨拙地,学习尊重和爱护每颗心。我从他们身上学习到太多优担负起净代汉语的责任,但仍下意识试图逃避那种重压。正在竭力重建对写作的宗教热情。正在重新认识自己和重建自我。不足在考虑如何可以完美而深刻地游刃有余地处理叙事,考虑怎样的表达可能举重若轻,而不是豆腐也用斧头砍。在个人写作上,我试图找到种新的语话方式,种全新的话语方式可以让我在作品中随意发言......”。

2、“.....以我喜欢的形式对万物命名。目前我仍在寻找。我直话吾善养吾浩然之气也。我年纪越大,越觉得容忍比自由重要。课堂每次上课铃声乍响,我觉得几乎能看到那铃声,它清澈急促欢快,迅疾地穿行过楼中所有的走廊。它像是催促,却更是亲切的呼唤。它像微风拂过草尖样,拂过所有同学的耳朵。目前我除老家有事请假节课外,其余课无缺席。我烟瘾大,在犯瘾难捱时,就走出教室,在教室门口抽着烟专心地听老师讲课,惟恐错过任何个重要观点。请假年鲁院第届高研班个人期中学习总结材料我骇然的食量和进食速度如薛舒,她有着阳光大男孩子般的爽朗,她美妙的歌声浩浩乎如冯虚御风,每每引我出神如赵剑云,真实快乐而又善良调皮,她的快乐总能感染我。十斤重的赵剑云忽眨下她十斤的大眼睛,就下子让我忘记了不开心的事如桂花大姐,身豪气,每每让人想起胸中贮书万卷不肯低头在草莽的古诗如王芸,将执拗与羞怯柔弱与坚强完美地集于身如景凤鸣......”。

3、“.....我有希望成为幸运的写作者吗目前为止,我仅有渴望而已。我的作品发表情况略去点问题和不足问题对当代文学的前景疑虑重重,觉当代文学生态恶化,垃圾丛生,也疑心自己制造垃圾。自觉应当担负起时代写作的重任,应当担负起净代汉语的责任,但仍下意识试图逃避那种重压。正在竭力重建对写作的宗教热情。在这里我不图写出多少作品。时日依然慧韧性,小小年纪却具有的精怪般的见识,在与她每每进行的畅谈中,我觉天长地阔如李晓君,他潇洒的书写,正而又些拘泥的笑,他清丽清晰的散文作品。他的乒乓球精准又顽强,我称之为打不死的南方人如东君,他南方式的沉静,南方式的躁动不安,他有些迂的真诚如秦岭,他的憨厚,他苍凉的歌声有如沙尘暴般卷地而过,他打球时爆发的像牛哞又像叫春的嘶吼,我们共同热爱的面条,他令举重若轻,而不是豆腐也用斧头砍。在个人写作上,我试图找到种新的语话方式......”。

4、“.....随意起止,以我喜欢的形式对万物命名。目前我仍在寻找。我直试图站在东西方文化的结合点上,仍在试了又试。我直在找寻美好的汉语,直试图在写作中发扬汉字的美,大到发扬东方文化的至美。词语是需要被咒语唤醒的。那时候词语具有足以造物般的神力。那句类低声说如若我们再被日本侵犯,照片中慰问守军的孩子,便是我们的儿女,或者孙辈,这不仅于不安感的东西,其实直延伸在我的写作中。不久,又延深到我在鲁院课堂上的表现上在向授课老师提问问题时,我表达并确证了我的忧虑。我想我在此记下了仇恨,记下了警惕和戒备。有些仇恨可以去努力忘却,有些却不可以,因为忘怀有可能会造成类似事件再发。而戒备是必要的,我并不倡导复仇去侵犯于芝麻开门的咒语我还没有找到,但是觉得,它已经越来越靠近我了。希望有天,我终于能够艰难地张口,说出那个神奇的咒语。至此,我已在鲁院度过个乱云飞渡黄风盖天的春天......”。

5、“.....见证了花朵的怒放和衰败,见证了寒风渐暖迷离春雨忽化为雷雨。所有事物都是美好的。我再次写下了美好词,内心安静而且幸福。在美好词里,我结束我漫长的陈述全文完。年鲁在和同学们的交往交谈中,我收获颇多。所有的心都是柔软的温热的,我在努力并小心翼翼地,笨拙地,学习尊重和爱护每颗心。我从他们身上学习到太多优秀的东西,看到太多我欣赏的东西从和他们的交谈中,心灵变得宽广,情绪变得安稳,生命觉得温暖,写作视野变得开阔我搜集了很多同学的作品,认真仔细地读了些,每个同学的作品都有值得学习之处。有些长处,自己因性格经历知识结构写声浩浩乎如冯虚御风,每每引我出神如赵剑云,真实快乐而又善良调皮,她的快乐总能感染我。十斤重的赵剑云忽眨下她十斤的大眼睛,就下子让我忘记了不开心的事如桂花大姐,身豪气,每每让人想起胸中贮书万卷不肯低头在草莽的古诗如王芸,将执拗与羞怯柔弱与坚强完美地集于身如景凤鸣......”。

6、“.....像洋娃娃更像是刚刚从童话里款款走出来到难过我曾经和他们相约,毕业时任由你们哭我来哄,你们走了我个人偷偷去哭。我做了万字的读书笔记,其中很多书都是旧书,已经读过很多次的旧书。而在鲁院对它们的阅读,因内心安静而所得益夥。我的阅读,也包括了对众多同学们作品的阅读和分析思考。特别值得记下的有点对当代小说作品的关注和剖析,对现实问题的思考。对马尔克斯全部作品和其他些拉美作家作品的重读和重新发现。长,而写作是持续生的事。我渴望在这里,纷扰的内心能得到安静,安静之后得到调整,然后续继。我思考了许多事,从生命本身生活到写作方面的种种事宜,目前为止,收获良多,常常怀抱隐秘的幸福感。我在想,个偏激的心灵,如何可以做到博大,如何可以更为强大,又如何可以做到更具吸纳能力。此时我耳边响起两个老者温和的声音,个是孟轲,个是我尊敬的胡适之先生......”。

7、“.....但是觉得,它已经越来越靠近我了。希望有天,我终于能够艰难地张口,说出那个神奇的咒语。至此,我已在鲁院度过个乱云飞渡黄风盖天的春天,见证了圆而清洁的明月两次隐没,见证了花朵的怒放和衰败,见证了寒风渐暖迷离春雨忽化为雷雨。所有事物都是美好的。我再次写下了美好词,内心安静而且幸福。在美好词里,我结束我漫长的陈述全文完。年鲁我骇然的食量和进食速度如薛舒,她有着阳光大男孩子般的爽朗,她美妙的歌声浩浩乎如冯虚御风,每每引我出神如赵剑云,真实快乐而又善良调皮,她的快乐总能感染我。十斤重的赵剑云忽眨下她十斤的大眼睛,就下子让我忘记了不开心的事如桂花大姐,身豪气,每每让人想起胸中贮书万卷不肯低头在草莽的古诗如王芸,将执拗与羞怯柔弱与坚强完美地集于身如景凤鸣,有着连爬进房间的何,有可以替代的物品,便大可不必购买哪那个令人类不耻的民族的商品,让他们将从我们身上赚到的钱急急忙忙投入军费中去......”。

8、“.....不过是隐蔽的必然性罢了。我历来不大信有完全偶然的事物。就鲁院而言,我尤其觉得和同学老师能在这里相遇,是莫大的缘分。既是缘分,当然必然就要惜缘了。我珍惜和所有同学的友谊。在和些同学的交往中,也颇有惺惺相惜之意。如安意如,她的聪年鲁院第届高研班个人期中学习总结材料,看到她我就觉得世界还是美好的如安静的韩莉华,和她说话她只是怯怯地点头或摇头,她偶尔次轻得几乎听不见地喊我玄武哥,我立马就觉得她是个小妹妹我要保护她如张哲,他作品中轻逸的书写,他与我类似的光头如我的同桌任洋妹妹和辛娟姐姐还有太多太多的好同学无法例举。我现在想毕业时要与他们分开,就感到难过我曾经和他们相约,毕业时任由你们哭我来哄,你们走了我个人偷偷去我骇然的食量和进食速度如薛舒,她有着阳光大男孩子般的爽朗,她美妙的歌声浩浩乎如冯虚御风,每每引我出神如赵剑云,真实快乐而又善良调皮,她的快乐总能感染我......”。

9、“.....就下子让我忘记了不开心的事如桂花大姐,身豪气,每每让人想起胸中贮书万卷不肯低头在草莽的古诗如王芸,将执拗与羞怯柔弱与坚强完美地集于身如景凤鸣,有着连爬进房间的地阔如李晓君,他潇洒的书写,正而又些拘泥的笑,他清丽清晰的散文作品。他的乒乓球精准又顽强,我称之为打不死的南方人如东君,他南方式的沉静,南方式的躁动不安,他有些迂的真诚如秦岭,他的憨厚,他苍凉的歌声有如沙尘暴般卷地而过,他打球时爆发的像牛哞又像叫春的嘶吼,我们共同热爱的面条,他令我骇然的食量和进食速度如薛舒,她有着阳光大男孩子般的爽朗,她美妙的歌相互照顾,我亦视为大乐事。社会实践去卢沟桥,我想在余生,有个场景仍会不时地浮现眼前,使我惊悸不安在抗战纪念馆中在幅小学生慰问卢沟桥守军的照片前,我停伫了很久,愤怒悲凉和庄严感交错,眼睛有想流泪的感觉。我对身边的同学低声说如若我们再被日本侵犯,照片中慰问守军的孩子......”。