1、“.....和谐和悦美言美行,彬彬有礼和谐共进的文化理念。注重提高校园的文化心,本学年,在少先队辅导员刘晓颖老师的精心组织下,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,根据每月的时令特点,既注意传统节日和纪念日,又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,主要以学雷锋植树节妇女节母亲节禁毒日等各种节日为契机,水资源的宣传,年级办期节水黑板报,年级以手抄报形式进行节水知识宣传。全校学生能把水循环使用。养成了良好的节水习惯。开展警校共育活动,邀请法制副校长每学期到校进行普法讲座。学校与乡政府派出所社区密切合作,对学校周边环境进行大力整顿,确保师生安全和教育教学秩序正常。规范各岗位职责,把监督德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼文明健康地发展。年小学春季学期德育工作总结材料。开展校内外安全教育专题活动。通过红领巾广播站......”。

2、“.....确保了学生的安全,提高了大家的年小学春季学期德育工作总结材料室办公室寝室食堂等场所的文化建设,通过校园展示栏楼道小亮点小书吧班级展示栏等向孩子们展示各方面知识,力求使校园的每个角落都充满浓浓的育人氛围。取得的主要成绩认真开展了对特殊儿童的关爱,虽然力量很小,但也是种爱的体现。重视了师生的心理健康疏导。对老师进行了相关的问卷调查和必要的心理减压信心,培养他们的管理能力和执行力。通过学年的努力,孩子们能大胆的进行卫生检查和狠抓不文明语言和不良行为习惯现象。营造了个良好的校风。结合重大节日和纪念日,积极开展少先队主题教育活动。活动是少先队的核心,本学年,在少先队辅导员刘晓颖老师的精心组织下,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯环境,学校着力打造校园文化建设......”。

3、“.....为实现这目标,学校在教职工中倡导以爱育人以德养慧的育人理念和沉静爱生智慧育人的教风。在学生中倡导感恩生文雅通达,和谐和悦美言美行,彬彬有礼和谐共进的文化理念。注重提高校园的文化品位,着力进行教师分别对全体年级学生进行了青春期心理健康指导,使学生们能正确认识青春期出现的生理现象,增强了学生的性保护意识。期中,以期中后学生动员为题进行了后期学习鼓劲增强学习的自信心。临近期末,以学生期末考试心理疏导为题进行考前心理调节。各种心理活动的开展,正确的引导学生思想,也促进了学生心理健和必要的心理减压专题讲座。通过心理咨询专题讲座等形式对学生进行了心理疏导和鼓起加油。注重了学生的思想道德教育和心理健康教育。我校实行全员教育,人人都是教育者。本学年德育处通过各班主题班会校会国旗下的讲话等形式对学生进行思想道德教育。此外,还经常通过观察询问调查等方式,及时了解全校学生发展......”。

4、“.....为让全校学生养成良好的习惯,学校特定于每周星期下午第节为主题班会课,由班主任对学生进行感恩文明礼仪爱护公物遵守秩序校内外安全等方面的行为习惯教育。规范各岗位职责,把监督工作落到实处。本学年,规范了红领巾监督岗广播站的运作,对学校小干部进行培训,增加他们的为营造良好的育人环境,学校着力打造校园文化建设。以感恩天地文雅人生为学校文化主题,向创办农村品牌学校而努力。为实现这目标,学校在教职工中倡导以爱育人以德养慧的育人理念和沉静爱生智慧育人的教风。在学生中倡导感恩生文雅通达,和谐和悦美言美行,彬彬有礼和谐共进的文化理念。注重提高校园的文化建学生思想道德建设新平台,力争来年德育工作有更大的进步。全文完。以媒体为介,提升学校知名度本学年,学校宣传组着手于校园实际,挖掘校园亮点,全方位地宣传学校。经过努力,共发表新闻余篇,视频专题报道则,报刊发表篇......”。

5、“.....加强了学校家庭社会位体的联系工作德育处利用年级家长会和班级家长会向家长进行了家庭教育的培训指导,有力地促进了学校教育教学工作的顺利开展。通过家长委员会的交流,取长补短,形成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮助的和谐局面。结合学校文化主题,营造良好校园氛围精心打造学校文化品牌。家长委员会的工作未尽人意,沟通始终,根据每月的时令特点,既注意传统节日和纪念日,又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,主要以学雷锋植树节妇女节母亲节禁毒日等各种节日为契机,以征文竞赛校园广播板报德育基地主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美发展。扎实推进学生的养成教育。为让全校学生养成良好的习惯,学校特定于每周星期下午第节为主题班会课,由班主任对学生进行感恩文明礼仪爱护公物遵守秩序校内外安全等方面的行为习惯教育......”。

6、“.....本学年,规范了红领巾监督岗广播站的运作,对学校小干部进行培训,增加他们的室办公室寝室食堂等场所的文化建设,通过校园展示栏楼道小亮点小书吧班级展示栏等向孩子们展示各方面知识,力求使校园的每个角落都充满浓浓的育人氛围。取得的主要成绩认真开展了对特殊儿童的关爱,虽然力量很小,但也是种爱的体现。重视了师生的心理健康疏导。对老师进行了相关的问卷调查和必要的心理减压考试心理疏导为题进行考前心理调节。各种心理活动的开展,正确的引导学生思想,也促进了学生心理健康发展。扎实推进学生的养成教育。为让全校学生养成良好的习惯,学校特定于每周星期下午第节为主题班会课,由班主任对学生进行感恩文明礼仪爱护公物遵守秩序校内外安全等方面的行为习惯教育。为营造良好的育年小学春季学期德育工作总结材料联系工作德育处利用年级家长会和班级家长会向家长进行了家庭教育的培训指导......”。

7、“.....通过家长委员会的交流,取长补短,形成了学校工作家长支持,家教困惑学校帮助的和谐局面。结合学校文化主题,营造良好校园氛围精心打造学校文化品牌。年小学春季学期德育工作总结材室办公室寝室食堂等场所的文化建设,通过校园展示栏楼道小亮点小书吧班级展示栏等向孩子们展示各方面知识,力求使校园的每个角落都充满浓浓的育人氛围。取得的主要成绩认真开展了对特殊儿童的关爱,虽然力量很小,但也是种爱的体现。重视了师生的心理健康疏导。对老师进行了相关的问卷调查和必要的心理减压,逐步规范班队课。通过班队课对学生进行各方面的教育。提高自己的管理能力和执行力,遇事多想办法,站在学校高度思考问题。扎扎实实做好手里的每件事,尽量不给自己留遗憾。本学年,虽然各项工作顺利完成,但与新时期德育工作发展的要求还相差甚远。今后,我将进步提升自身的管理能力,加强德育队伍建设,旗下的讲话等形式对学生进行思想道德教育。此外......”。

8、“.....及时了解全校学生中存在的不良思想和不良行为,如纹身拉帮结派欺负侮辱敲诈勒索等校园暴力现象,旦发现,德育处能及时的了解情况,并对个别学生进行交流,及时排解心理矛盾其次,心理咨询师李秀英老师也利用课余时间,对需少。校外实践基地建设活动开展不够丰富。小书吧管理不规范,工作做得不够细致,疏于管理。今后努力的方向时时刻刻加强对班主任工作的引导,尤其是班主任的责任意识要转变。严格班主任各项考核,并做好相关记录,切实体现多劳多得。加强特教资源室的管理和应用,把特殊儿童的关爱落到实处。发挥德育阵地作用发展。扎实推进学生的养成教育。为让全校学生养成良好的习惯,学校特定于每周星期下午第节为主题班会课,由班主任对学生进行感恩文明礼仪爱护公物遵守秩序校内外安全等方面的行为习惯教育。规范各岗位职责,把监督工作落到实处。本学年,规范了红领巾监督岗广播站的运作,对学校小干部进行培训,增加他们的题讲座......”。

9、“.....以媒体为介,提升学校知名度本学年,学校宣传组着手于校园实际,挖掘校园亮点,全方位地宣传学校。经过努力,共发表新闻余篇,视频专题报道则,报刊发表篇,以不同的方式从不同方位向人们展示了总发中心校的风采。加强了学校家庭社会位环境,学校着力打造校园文化建设。以感恩天地文雅人生为学校文化主题,向创办农村品牌学校而努力。为实现这目标,学校在教职工中倡导以爱育人以德养慧的育人理念和沉静爱生智慧育人的教风。在学生中倡导感恩生文雅通达,和谐和悦美言美行,彬彬有礼和谐共进的文化理念。注重提高校园的文化品位,着力进行教化品位,着力进行教室办公室寝室食堂等场所的文化建设,通过校园展示栏楼道小亮点小书吧班级展示栏等向孩子们展示各方面知识,力求使校园的每个角落都充满浓浓的育人氛围。取得的主要成绩认真开展了对特殊儿童的关爱,虽然力量很小,但也是种爱的体现......”。