1、“.....对分析评议阶段所征求到的意见,责成专人进行了认真梳理汇总,从思想深处找原因,从党性修养上挖根源,认真总结教训,明确了整改重点和整改方向,从而使整改做到有的放矢。并于月日召开了全体党员参加的转段动员大会,会上局长同志做了动员报告,要求广大党员进步统思想,深化认识,积极参与,把这次整改提高,作为进步加强自我教育的好机会,更好地做好本职工作,为全区教育发展做出积极的贡献。加强组织领导,明确整改责任。突出做到个强化。是进步强化领导带头。主要在带头两见面上下功夫,即班子成员支部书记带头制定整改计划带头整改自身存在的突出问题带头接受群众监督带头帮助普通党员进行深刻的整改。班子及班子成员支部书记的整改会团体,通过面对面征求意见发放征求意见表等多种形式,倾听社会各界,特别是服务群众的意见。同时,局党委要求各支部按照分析评议阶段方案的具体部署开展广泛的征求意见活动......”。

2、“.....确保针对性和真实性。现在,教育局个别访谈党员人次群众人次,发放征求意见函封,收到各方面意见建议条。局党委对征求到的意见和建议进行了认真的梳理汇总,并制定了相应的整改措施,为分析评议阶段活动打下了个坚实的基础。开诚布公,相互交心,切实增强队伍凝聚力。在谈心活动中,局党委提出讲真话讲实话讲心里话的要求,通过多方式的谈心,结合各自存在的问题,认真开展批评与自我批评。做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,互相帮助,增进团结,找准问题,形成共识。根据这要求,全局上下开展了多种形式谈心活动。是局党委包片谈。局党委成员在紧密联系自己的思想实际和工作实际的前提下,在互相谈心交换意见找出问题提出整改措施的情况下,深入各走进校园,服务师生走进社区,服务社会为内容的走进服务实践活动,实行分片包靠责任制和帮扶责任制,建立包靠帮扶写实记录,党委成员与户贫困户分别结成了长期帮扶对子......”。

3、“.....并为他们捐资多元。第部分主要经验加强领导,落实责任制是搞好教育活动的关键。教育局党委书记是教育活动的第责任人,各党支部书记是支部的第责任人,各党小组长是小组的第责任人,明确各自的责职。这是整项工作的基础。深入的思想发动是开展教育活动的前提。经过层层各级动员,使广大党员的思想认识统到中央的精神上来,明确开展保持共产党员先进性教育活动工作的重要性和意义,同时明确教育活动工作要达到的目标具体的工作部署和安排,使广大党员积极地投入到自我教育的活动中来。教育活动形式要根据各党支部党员的实际情况,实行多样化。具体的学习形式和内容上也要根据实际情况来进行。如观看了体现共产党员先进性的电影郑培民信天游等,然后布置各党支部表率作用。同时,分别从调研工作方面典型培养工作方面提高党员素质工作方面和为民服务宗旨意识工作方面找出了问题和不足,并提出整改措施。首先,做好个强化......”。

4、“.....其次,处理好个关系。即处理好管理与服务的关系处理好重点工作与般工作的关系处理好具体工作中教育与发展的关系处理好规范行政与政策的关系处理好从严治教与以人为本的关系。第,达到个满意。即让党和政府满意让基层学校满意让人民群众满意让党员干部满意。与此同时,分局各单位也积极组织召开专题生活会,通过心与心的沟通,情与情的互动,使大家增进了团结,促进了友谊。边学边做,学用结合,教育活动出成果。教育局党委在认真开展教育活动的同时,对各项工作抓深抓细,学用结合。针对责任目标落实不到位的问题,通过工作展示任务细化,建立起了工作目标考核体系,将任务目标层层分解,党委成员机关党员全体工作人员人人有责任有先进性教育活动工作总结教育局材料总结教育局材料。明确整改方向,深入动员部署。全区先进性教育活动整改提高阶段动员大会后,局党委立即召开了领导班子专门会议进行了专门传达......”。

5、“.....进步提高了认识,统了思想。为使整改提高阶段的工作有条不紊地顺利开展,对分析评议阶段所征求到的意见,责成专人进行了认真梳理汇总,从思想深处找原因,从党性修养上挖根源,认真总结教训,明确了整改重点和整改方向,从而使整改做到有的放矢。并于月日召开了全体党员参加的转段动员大会,会上局长同志做了动员报告,要求广大党员进步统思想,深化认识,积极参与,把这次整改提高,作为进步加强自我教育的好机会,更好地做好本职工作,为全区教育发展做出积极的贡献。加强组织领导,明确整改责任。突出做到个强化。是进步强化领导带头。主要在带头两见面上下功夫,即班子成员支部书记带头制定整改计划带头整改自身存在的突出问题带头接受群众监督带头帮助普通党员进行深刻的整改。班子及班自己所从事的具体工作,认真审视在政治立场思想观念工作作风廉洁自律等方面存在的问题......”。

6、“.....为使党性分析真正触及党员干部得思想灵魂,明确要求全体党员干部要严格按照充分肯定成绩重点查找问题深刻剖析原因明确努力方向的要求,以结合查摆方式撰写党性分析材料,即结合先进性教育活动标准,从教育局开展教育活动深度和广度上查摆差距结合先进典型事例,从党员干部党性观念思想观念工作作风精神状态上查摆不足结合人民群众满意程度,从权为民所用,情为民所系,利为民所谋的宗旨上查摆缺点。要求党性分析材料充分体现出个字,即准深真像。准就是党员在党性分析中要结合工作实际,对自身存在的突出问题找的准,真正触及了思想,触及了灵魂深是大家能结合思想实际,从自己的世界观人生观和价值观上剖析思想根源,认识比较深刻真上大家在开展批评与自我批评中,对待问题敢讲真话,对待同志情真意切,委成员机关党员全体工作人员人人有责任有目标有任务,形成了气顺心齐劲足干事创业发展的浓厚氛围针对工作疏于管理的问题......”。

7、“.....严格规范接待程序,严格车辆管理,严格考评和监督,严肃机关纪律,机关工作效能有了较大提高针对如何创办人民群众满意的教育这主题,大力开展了走进服务实践活动,建立起了班子科室分片包靠责任制,全体机关工作人员立足本职工作,扎扎实实地为基层为师生办实事解难题,赢得了基层学校和社会上的好评。整改提高阶段搞好整改提高工作阶段的工作对于整个学习教育活动十分重要,是检验学习教育活动成果的最重要的标志。保持共产党员先进性教育活动转入整改提高阶段以来,我们按照区委部署,紧紧围绕确保先进性教育活动成为群众满意工程这工作要求,从实现好发展好维护好群众的根本利益去想问题做工作,从群众满意的地方做起,从群众不满意的地方改起,努力探索了使广大党员长期受教育永葆先进性的长效机制。先进性教育活动工作等多种形式,倾听社会各界,特别是服务群众的意见。同时......”。

8、“.....确保征求意见活动认真细致扎实有效,确保针对性和真实性。现在,教育局个别访谈党员人次群众人次,发放征求意见函封,收到各方面意见建议条。局党委对征求到的意见和建议进行了认真的梳理汇总,并制定了相应的整改措施,为分析评议阶段活动打下了个坚实的基础。开诚布公,相互交心,切实增强队伍凝聚力。在谈心活动中,局党委提出讲真话讲实话讲心里话的要求,通过多方式的谈心,结合各自存在的问题,认真开展批评与自我批评。做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,互相帮助,增进团结,找准问题,形成共识。根据这要求,全局上下开展了多种形式谈心活动。是局党委包片谈。局党委成员在紧密联系自己的思想实际和工作实际的前提下,在互相谈心交换意见找出问题提出整改措施的情况下,深入各自联系点和分管部门,与主管领导党员干部基经常学文章。对党委党支部学习制度进行了针对性健全和完善,建立了每周理论学习制度......”。

9、“.....严格学习纪律,无论班子成员还是般党员干部,必须做到集中学习日律不安排其他活动对确因工作原因不能参加学习的,本人出具请假条,逐级请假对缺课人员,统安排补课对无故不参加集体学习或学习不认真的,给予严肃批评教育。同时,利用教育信息网教育信息工作简报等资源,设立专门的理论学习板块,加强业余时间学习。是做好自觉学文章。党员结合实际,制定个人学习计划,自主选择学习内容和交流主题,在支部学习会上进行述学交流,使党员学习由被动应付转为自觉行为。是做好深入学文章。采取书面测试民主测评查阅笔记评比心得体会等方式,对党员学习情况进行考核评估。同时,树立学习典型,抓典型的学习。在党员干部中树立学习先进典型和模范,组织党员事迹报告会和学习交流会,定期开展学先进做先进的大讨论活动,使党员的党性教育和学习做到经群众进行面对面,心连心的普遍谈心活动。是支部书记部门负责人见面谈......”。