1、“.....认真参加理论学习做好记录,发言积极,并认真撰写心得体会和随笔,在学习中不断充实自己,提高自己的理论水平。积极参加和开展课堂教学研究,向十分要质量。下页学校组织的评估课公开课观摩课,获取知识的技能和方法,也能围绕学生喝教材内容设计课堂教学,体现了新课标指出,学生是教学的主人,教师是学习的组织者引导者与合作者。根据校本研修的要求,听课评课是我的个人研修中最平常,最频繁的项工作。每周节听评课记录,在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的经验,虚心学习,收集别人的好的教学经验,用于自己的教学,在教学中乐于进取,积极总结和积累,把教学发生的事情以教育叙事的写下来,或新的体会,学习感受等,多年来,积极听课参加评和上博客交流个人校本研修的过程分享其他同行的个人研修成果,吸取了他们很多有用的经验,效果好。教学反思方面每次听完同伴的课或者听专家的课......”。

2、“.....把我每次平时上的感触最深也写下来,把年小学数学教师校本研修总结材料德修养。教书育人,师德为本。认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养和中央对干部的条规定等规章制度,把师德教育放在首位,把育人和关心学生心理健康放在首位,注重内化,积极参加和开展师德建设活动,促进个人己的教学,在教学中乐于进取,积极总结和积累,把教学发生的事情以教育叙事的写下来,或新的体会,学习感受等,多年来,积极听课参加评课,根据自己的教学积累做好笔记,积极立足于个人小本研修,以这个平台来提升自己的业务水平。据平时的积累,认真填写个人研修手册。做到工作做到平时。狠抓基本功练习我觉得我的理论知识还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。努力与团队合作。加强听评课记录,每月听个年级语文数学共节......”。

3、“.....别人有很的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,评课记录,在学习中取人之长补己之短。根据平时的积累,认真填写个人研修手册。做到工作做到平时。通过校本研修培训,外出培训学习,我的教传授方式得的优点我都记下来,结合自己也发现自己讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,达到共同进步。思想方面在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的经验,虚心学习,收集别人的好的教学经验,用于能够积极地按时地参与校本研修活动,认真参加理论学习做好记录,发言积极,并认真撰写心得体会和随笔,在学习中不断充实自己,提高自己的理论水平。积极参加和开展课堂教学研究,向十分要质量。下页学校组织的评估课公开课观摩课......”。

4、“.....教学资源利用的不那么投入挖掘的不够,我的些教育思想没有太大的提升和改变。我多么希望我将来是个研究型的老师啊,带着研究走向讲台,带着教育的新理念走进学生的心灵,带着所有的期修新发表的微博博客相关研修的专家报告和论著,看同行们对于课堂教学改革思考体会,并对户型学习发表见解和看法,和同伴沟通交流,开拓自己的视野。个人校本研修有收获本人以新课程标准为导向,巧妙运用案例反思与分析课两上的课例人收获积极参加听课评课活动。年小学数学教师校本研修总结材料。网络学习方面网络学习是最快捷的种形式,在线研修好的种研修学习方式,我做到网上在线找相关的课题的视频学习,找相关研修主题的资料查阅学习,也可以和同伴在微的优点我都记下来,结合自己也发现自己讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,达到共同进步。思想方面在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的经验......”。

5、“.....收集别人的好的教学经验,用于德修养。教书育人,师德为本。认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养和中央对干部的条规定等规章制度,把师德教育放在首位,把育人和关心学生心理健康放在首位,注重内化,积极参加和开展师德建设活动,促进个人极讨论积极准备集体备课,把教研真正的落实到行动中。在校本研修培训中,积极参加课题研究,积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,评课记录,在学习中取人之长补己之短。根年小学数学教师校本研修总结材料当好名小学老师,。全文完。狠抓基本功练习我觉得我的理论知识还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。努力与团队合作。年小学数学教师校本研修总结材德修养。教书育人,师德为本......”。

6、“.....把师德教育放在首位,把育人和关心学生心理健康放在首位,注重内化,积极参加和开展师德建设活动,促进个人,扎实的教育教学专业知识,广阔的知识背景,积极借鉴和灵活地运用在备课平台和教学课件,教学课例中,积极积累总结,得到个人研修的重要材料,在研修中提升自己的业务水平。我的期望和憧憬我经过年的研修,深深感到自己在教学的实来,结合自己也发现自己讲课的不足,借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,达到共同进步。能够积极地按时地参与校本研修活动,认真参加理论学习做好记录,发言积极,并认真撰写心得体会和随笔,在学习中不断实验实践总结等多种方式,来解决教育教学中的困惑和疑难教学研究的具有针对性和讲实效,在实践中成长,在总结中提升自己,认真学习基础教育新课程改革纲要和数学新课程标准年版解读以及陕西教育安康教育刊物等先进的教育教学理的优点我都记下来......”。

7、“.....借鉴别人的经验优点用于自己的教学,同时和同伴交流听后感受,达到共同进步。思想方面在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的经验,虚心学习,收集别人的好的教学经验,用于德修养的进步发展。做到爱岗敬业,为人师表,遵纪守法自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,立志成为学生家长社会满意的好教师。研修方式多样灵活,提升了自己业务素质。网络上研修,每天利用课间休息,都要上网浏览据平时的积累,认真填写个人研修手册。做到工作做到平时。狠抓基本功练习我觉得我的理论知识还是欠缺,有时候的教学实践不能用理论来指导,所以还要向专家请教向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。努力与团队合作。加强,不论什么科目或年级都能积极参加,学习先进的白板的运用在自己的教学中。认真研究备课作业设计和批改,每次教研活动也积极讨论积极准备集体备课,把教研真正的落实到行动中。在校本研修培训中......”。

8、“.....积极参加学校组实自己,提高自己的理论水平。积极参加和开展课堂教学研究,向十分要质量。下页学校组织的评估课公开课观摩课,不论什么科目或年级都能积极参加,学习先进的白板的运用在自己的教学中。认真研究备课作业设计和批改,每次教研活动也年小学数学教师校本研修总结材料德修养。教书育人,师德为本。认真学习中小学教师职业道德规范和新时期教师职业道德修养和中央对干部的条规定等规章制度,把师德教育放在首位,把育人和关心学生心理健康放在首位,注重内化,积极参加和开展师德建设活动,促进个人月听个年级语文数学共节,网上学习和参加校际活动共次有名师大篷车活动在培新小学名师大篷车活动在团结小学市小的模式教学吕河中心小学的微型课研究在团结小学专家古诗教学和报告以及网上国培现场共听节课。别人有很多的优点我都记据平时的积累,认真填写个人研修手册。做到工作做到平时。狠抓基本功练习我觉得我的理论知识还是欠缺......”。

9、“.....所以还要向专家请教向同行学习,才能够完成好个人校本研修这项任务。努力与团队合作。加强,根据自己的教学积累做好笔记,积极立足于个人小本研修,以这个平台来提升自己的业务水平。个人收获积极参加听课评课活动。年小学数学教师校本研修总结材料。通过校本研修培训,外出培训学习,我的教传授方式得到转变,教给学我公开的课的评课和建议意见也写下来,我从教学手段,教学方法,课堂调控,师生互动,学生学习效果等方面去写,作为以后的教学经验的积累。我还在上完课经常反思自己是否忽视了学生的个性发展,有没有体现以人为本的理念等。思想方人收获积极参加听课评课活动。年小学数学教师校本研修总结材料。网络学习方面网络学习是最快捷的种形式,在线研修好的种研修学习方式,我做到网上在线找相关的课题的视频学习,找相关研修主题的资料查阅学习,也可以和同伴在微的优点我都记下来,结合自己也发现自己讲课的不足......”。