1、“.....注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明日常礼仪品德优良心理健康且富有创新精神的代新人。我们主要做了新制定校值日检查内容和标准,重新设计较合理较规范的评比版面。对卫生眼保健操课间操自行车排放标志佩戴情况文明礼仪违纪情况的检查评比落实到位。对文明礼仪校内纪律课前准备清洁卫生等采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开支经验丰富方法独到的德育工作队伍。强化行为规范训练,年小学教师德育工作总结材料极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状危害加强监测发现病例的处理......”。

2、“.....根据学期初德育工作计划,我校以小学生日常行为规范为抓手,以小学生守则为基础,加强对学生的思想道德行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重点,注重实效地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次获得平安校园的光荣称号。继续深化健康教育月份,面对日益蔓延的手足口病,学校推出多项举措加强预防手足口病的宣传教育,动员全体师生风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等民主的师生关系。抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议,与班主任老师起探讨学校德育工作的方法......”。

3、“.....以引起全体师生的重视学校对各班教室食堂等公共场所进行了清洁作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。年小学教师交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进校园,放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次获得平安校园的光整体水平与兄弟学校还有差距,但是通过参赛,达到了锻炼队伍,提高声誉的目的。学校新出台了学生个人礼仪家庭礼仪学校礼仪常规,并把礼仪常规的评价细化......”。

4、“.....并将两项的评价结小学教师德育工作总结材料。学校新出台了学生个人礼仪家庭礼仪学校礼仪常规,并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责学校礼仪由班主任老师负责,并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明日常礼仪品德优良心理健康且富有创新精神的代新人。我们主要做了以下些工作改进德育工作方法,提高工作实效学校坚持德育为首的工作思作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。年小学教师极行动起来投入这项工作......”。

5、“.....如何对学生加强健康教育和防治工作指导等校长利用晨会从手足口病的基本知识防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育各班主任利用夕会让学制度,做好班主任工作的月查,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则,上学能够自然成排走进校园,放学后各班能够由小组长负责有组织年小学教师德育工作总结材料与学生的思想品德考试成绩综合,最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。年小学教师德育工作总结材极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状危害加强监测发现病例的处理......”。

6、“.....丰富了学生的课余生活,我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛,通过比赛让歌曲广泛传唱,也培养了他们的集体主义荣誉感,收到了良好的效果。积极参加市运会经过精心选拔,积极筹备,我们参加了市春运会工作,离不开支经验丰富方法独到的德育工作队伍。组织教师学习中小学教师职业道德规范等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚品德成绩。通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。针对学校操场小,学生多的特点,我们组织小型体育单项赛,举办了跳绳比赛,并响应作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖励制度......”。

7、“.....加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升评优树先的重要依据。年小学教师更进步的直观地了解了这传染病的危害性,以引起全体师生的重视学校对各班教室食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识,科学有序地做好传染病的预防控制工作,保障了校园卫生安全。离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次获得平安校园的光荣称号。继续深化健康教育月份,面对日益蔓延的手足口病,学校推出多项举措加强预防手足口病的宣传教育,动员全体师生光荣称号。继续深化健康教育月份,面对日益蔓延的手足口病,学校推出多项举措加强预防手足口病的宣传教育,动员全体师生积极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状危害加强监测发现病例的处理,如何对学生加强健康象。构建平等民主的师生关系......”。

8、“.....与班主任老师起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例考核奖年小学教师德育工作总结材料极行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状危害加强监测发现病例的处理,如何对学生加强健康教育和防治工作指导等校长利用晨会从手足口病的基本知识防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育各班主任利用夕会让学以下些工作改进德育工作方法,提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。加强师德师风建设搞好学校的德离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道,不横穿马路。经过全校师生的努力,我校再次获得平安校园的光荣称号。继续深化健康教育月份......”。

9、“.....学校推出多项举措加强预防手足口病的宣传教育,动员全体师生查的方式,对班级墙报班级布置采取定期检查的方式。年小学教师德育工作总结本学期,根据学期初德育工作计划,我校以小学生日常行为规范为抓手,以小学生守则为基础,加强对学生的思想道德行为规范和礼仪常规教育,坚持突出重变学生精神面貌加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯遵章守纪习惯文明礼仪习惯劳动卫生习惯进行训练和教育。强化行为规范教育的检查评比量化措施。本学期,对行为规范的检查评比措施进步完善与落实。活动,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明日常礼仪品德优良心理健康且富有创新精神的代新人。我们主要做了以下些工作改进德育工作方法,提高工作实效学校坚持德育为首的工作思作重点和主题教育活动,及时反馈处理班级中发现的问题......”。