1、“.....个群众团结的重要性,只有大家心往处想,劲往处使,才能把我们的工作做好。我虽然是大学本科毕业生,但我毕竟是聋人,总体来说,与所有的聋人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈,对想不通的问题穷追不成任务了。但后来,校领导又安排我再演次,我就有些不理解。咱们不是专业文艺演出团体,汇演已经结束了,干嘛还要去演,虽然我勉强接受了再次演出的任务,但思想上却有抵触情绪。事后,经过反思,觉得还是自己没能正人思维方式没有太大的差异。这表现在求知强烈,对想不通的问题穷追不舍。客观上,给正常人的印象就是固执,钻牛角尖,或者叫主观任性。同时,由于个人修养程度不够,与周边的领导同事缺乏沟通,常常不被理解,甚至误解聋人教师的述职报告材料年都出满勤。除完成本职工作外,还先后参加了广东省第届残疾人文艺汇演......”。

2、“.....分别获得文艺汇演等奖等奖特别是在年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间,举夺得的创新,学生的学习兴趣有了较大的提高。综上所述,个人以为,基本上达到了个人岗位责任的标准。所谓沟通,其实就是人与人之间交流思想感情的种方式。尽管沟通只是手段,不是目的,但离开这手段,也就无从达到交流思想是认真备课,认真授课,取得了较好的成绩。年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前,不偏离教学大纲,认真备课,做好教案,对学生视同仁,耐心授课,完成规定的教学任务。年来从未因私请过病假事假,保证了每个学内份外,尽管给予帮助。贵宾及各级领导曾多次来校参观指导,受到好评。在学生思想工作方面,经常协助班主任纠正个别有行为问题的学生,平时和学生打成片,与学生谈心,踢足球,打篮球,做游戏等......”。

3、“.....保证了每个学年都出满勤。除完成本职工作外,还先后参加了广东省第届残疾人文艺汇演,还任年广东省残疾人运动会自行车教练,分别获得文艺汇演等奖等奖特别是在年广东省残疾人运动会担任顺德市积极配合科组工作,发挥自己的特长,搞好组内的宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动,努力提高自身素质。在深入实践时,针对班里的特殊情况,我手抓学生的思想品德教育设简述年来的工作年多来,直在聋教育部任副班主任。纵观年来的工作,般地说,能较好地协助各位班主任搞好部门本班级的教学及学生管理工作。在年聘用期内,服从领导分配,先后教过美术数学体育自然常识和思想品德等门功课牲休息时间,通过电脑查询,收集有关资料,亲自采集标本,力争给学生以直观感受,从而达到教师明白,学生也要明白的教学目的......”。

4、“.....受到好评。在学生思想工作方面,经常协助班主任纠正个别有行为问题的学生,平时和学生打成片,与学生谈心,踢足球,打篮球,做游戏等,成了学生依赖的好朋友积极配合科组工作,发挥自己的特长,情的目的。其实,在日常工作中,无论是领导安排工作,听取汇报,传达有关文件或者是同事们起研究工作,促膝谈心,这本身就是种沟通,种思想感情的交流。我虽然是大学本科毕业生,但我毕竟是聋人,总体来说,与所有的聋积极配合科组工作,发挥自己的特长,搞好组内的宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动,努力提高自身素质。在深入实践时,针对班里的特殊情况,我手抓学生的思想品德教育设年都出满勤。除完成本职工作外,还先后参加了广东省第届残疾人文艺汇演......”。

5、“.....分别获得文艺汇演等奖等奖特别是在年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间,举夺得部任副班主任。纵观年来的工作,般地说,能较好地协助各位班主任搞好部门本班级的教学及学生管理工作。在年聘用期内,服从领导分配,先后教过美术数学体育自然常识和思想品德等门功课。尽管有的课程不是自己的强项,但聋人教师的述职报告材料工作述职报告年新闻出版年述职报告年教育系统年度述职报告年度市交通局领导班子述职报告。全文完。忍,其实就是胸怀开阔,能宽容别人,这不仅是个人修养问题,而且也是职业道德问题,品格问题聋人教师的述职报告材年都出满勤。除完成本职工作外,还先后参加了广东省第届残疾人文艺汇演,还任年广东省残疾人运动会自行车教练,分别获得文艺汇演等奖等奖特别是在年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间......”。

6、“.....综上所述,个人以为,基本上达到了个人岗位责任的标准。忍,其实就是胸怀开阔,能宽容别人,这不仅是个人修养问题,而且也是职业道德问题,品格问题。有些教学科目不是我的强项,我就先当学生,后当先生。在家中,有效的途径。在这年多的时间里,我终于悟出了个道理,这就是经常沟通聋人教师的述职报告材料。所谓沟通,其实就是人与人之间交流思想感情的种方式。尽管沟通只是手段,不是目的,但离开这手段,也就无从达到交流思好组内的宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动,努力提高自身素质。在深入实践时,针对班里的特殊情况,我手抓学生的思想品德教育设计的创新,学生的学习兴趣有了较大的提积极配合科组工作,发挥自己的特长,搞好组内的宣传工作。在教学上,我能打破以教材为本的模式,做到以学生为本,积极投入教研活动......”。

7、“.....在深入实践时,针对班里的特殊情况,我手抓学生的思想品德教育设金牌中的枚,为顺德市和启智学校赢得了荣誉。在建校初期,我担任美术课的教学,除做好本职工作外,尽可能协助学校布置美化班级教室及校园环境。哪怕是其他同志负责的班级,也不分份内份外,尽管给予帮助。贵宾及各级领是认真备课,认真授课,取得了较好的成绩。年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前,不偏离教学大纲,认真备课,做好教案,对学生视同仁,耐心授课,完成规定的教学任务。年来从未因私请过病假事假,保证了每个学课。尽管有的课程不是自己的强项,但还是认真备课,认真授课,取得了较好的成绩。年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前,不偏离教学大纲,认真备课,做好教案,对学生视同仁,耐心授课,完成规定的教学任务。年想感情的目的。其实,在日常工作中......”。

8、“.....听取汇报,传达有关文件或者是同事们起研究工作,促膝谈心,这本身就是种沟通,种思想感情的交流聋人教师的述职报告材料。简述年来的工作年多来,直在聋教聋人教师的述职报告材料年都出满勤。除完成本职工作外,还先后参加了广东省第届残疾人文艺汇演,还任年广东省残疾人运动会自行车教练,分别获得文艺汇演等奖等奖特别是在年广东省残疾人运动会担任顺德市残疾人自行车运动队教练期间,举夺得。客观上,给正常人的印象就是固执,钻牛角尖,或者叫主观任性。同时,由于个人修养程度不够,与周边的领导同事缺乏沟通,常常不被理解,甚至误解,也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这矛盾,为摆脱困扰寻求个行是认真备课,认真授课,取得了较好的成绩。年曾获校优秀教书育人奖。在讲授各门功课以前,不偏离教学大纲,认真备课,做好教案,对学生视同仁,耐心授课......”。

9、“.....年来从未因私请过病假事假,保证了每个学确理解领导意图,这次演出并非是校领导的个人意图,而是次演出任务,甚至是政治任务。如能及时沟通,深刻领会领导意图,就不可能产生不应有的抵触情绪。对此,我应该引以为戒。此外,在思想观念转变方面,我深切体会到也因此经常使自己陷入苦闷之中。如何解决这矛盾,为摆脱困扰寻求个行之有效的途径。在这年多的时间里,我终于悟出了个道理,这就是经常沟通聋人教师的述职报告材料。回市以后,我以为汇演也参加了,也获奖了,就算情的目的。其实,在日常工作中,无论是领导安排工作,听取汇报,传达有关文件或者是同事们起研究工作,促膝谈心,这本身就是种沟通,种思想感情的交流。我虽然是大学本科毕业生,但我毕竟是聋人,总体来说,与所有的聋积极配合科组工作,发挥自己的特长,搞好组内的宣传工作。在教学上......”。