1、“.....优秀教师述职报告在近几年的教学工作中,我取得了些许成绩,但跟各位经验丰富的老教师们比起来,实在微不足道。我直坚信,人各有所长,优点的显现只是早或晚明显或隐蔽而已。我从你披上回家吧,路上慢点儿。针对素质教育新政地实施,部分学生对学习产生了抵触情绪,误解了其初衷,我及时召开家长学生联席座谈会,学生和家长老师开诚布公畅所欲言,最终统了思想,达成了致,根据家长建议,设计了本周总结下周目标暨落实表,逐渐培养学生的自理自觉自学能力,经过段时间的努力,班风改善了很多,逐步过渡到学生能自觉学习,自觉干事,不用老师的太多盯靠。在学习中善于结合自身进行创新,多思,因为,他们知道,学期,每人只有次机会。针对部分学生入校后个人主义思想抬头,尊敬师长意识不够的现象,抓住教育时机,及时进行典型主题教育。次放学后,天下起了雨,我站在门,有两名学习很好的学生撑着雨伞,走到我身边热情的打招呼,然后离开了......”。

2、“.....怎么这两名优秀生就没有给老师让伞的意识呢下午到校后,我用节英语课开了节班会,学生是很好的,没有给师长让伞的意识,是当今很多独生子女自我中周来临,节约能源,从我做起的倡议响遍龙山。同学们的创造感,正义感,在次次有节奏的交流中引起了共鸣。有时部分学生学习懈怠思想散漫了,我就叫他们设计特色战书,胜方接受败方的小礼物,下次,败方都想反败为胜,获取小礼物,这从定程度上刺激了学生的积极性。英语课上的听写背诵考试编对话都已竞争格式展开。针对班内直欠缺高素质学生干部现象,学生轮流执政,每个人都有管理班级的机会,在每天的施政口号发优秀教师述职报告材料集体拯救了,是和谐的环境造就了奇迹的诞生。和谐的集体无坚不摧,中考前夕,同学腿摔骨折了,情况危机。班委团支部决定,每天,由几名同学自觉在校门口等着他,背上背下,风雨无阻。他不但没有耽误中考,而且还考出了分得优异成绩。家长来到办公室门口......”。

3、“.....说这不是送礼,只是种情意。我打开报纸,看到里面是双手绣鞋垫,上面密密麻麻的针织着两朵鲜艳剔透的牡丹。我又有节奏感。平时的管理,要善于把握方向,找准重点,让学生始终在节奏的指挥棒中,奏响美丽和谐的音符。防非典期间,为杜绝学生放学后在街上闲逛,我把学生划分片分块,每片派名责任心强的同学督促,保证学生放学后快速回家,填补了校外的空白。与家长俱进,与学生同行,让老师放心是我长期的工作思路。针对班内不同时期出现的不良现象,采取措施,确立管理主题。同学们学习劲头弱了,我们发动高效学习周,比富陆续在家休息,后导致心理性厌学,学期没上学,准备休学。家长急得想尽千方百计,饭吃不好,觉睡不踏实。我到家输导多次,该生脸上露出了久违的微笑。寒假里,班里的余名学生自发组织了慰问助学小组,不惧严寒风雪,每天由名学生,负责与她交流谈心补课。寒假后,终于鼓起勇气来到了班里,班里想起了经久不衰的掌声......”。

4、“.....竟然以总分多分的优异成绩考入中,家长激动的热泪盈眶。是和谐互关心鼓劲的习惯他们是上同学录最多的,并且也替我申请了他们是高中以后各学段最出色的,也是步入重点大学最多的,成绩技压群雄,披荆斩棘他们是学校里最活跃的,以至于学校学生干部会快成了他们的初中同学聚会,课代表班干部团支书班长尽收囊底他们是来母校次数最多的,每次放假,总有两两来看老师的。次高中放假正值我们教师阅卷,我办公室里乌压压堆满了学生,而且越聚越多,以致走廊里都快站满了。学生在全国英语竞赛,口语比赛,作文比赛中,成绩都很突出。并且从升入高中的学生反馈来看,高中阶段英语他们学的也很轻松,没什么负担。下面我将自己的几点做法与大家交流下。开阔思路,不拘格拓宽学生素质优秀教师述职报告材料。几年来,所带学生不止是在学业上创造辉煌,学生的思想品德心理生理文艺天赋等方面,也都是硕果累累。尤其是班级管理......”。

5、“.....夯实。任何成绩的产们给我带来了各式各样的礼物,有的在苹果上刻了字我们时刻想回到你当班主任的班级,如果有来世,我们还选您当我们的班主任。礼物堆满了办公室。我感到,世上最大的幸福,莫过于此。是把握节奏,与时俱进开展教育工作。学生性格过分张扬,容易导致班级松散,所以,在日常工作中,我特别注意张弛有度松紧结合。级学生入校,就提出了,我们考重点我们去北京的口号。让学生既有压力感,老师投身其中,切琐事抛之脑后,学生投身其中,顿感暖意浓浓。几年来,老师讲公开课特别爱用我的学生,因为他们人才辈出,个性张扬。和谐。和谐往往能无往而不胜。如何构建和谐集体,是我直绞尽脑汁的问题优秀教师述职报告材料。优秀教师述职报告在近几年的教学工作中,我取得了些许成绩,但跟各位经验丰富的老教师们比起来,实在微不足道。我直坚信,人各有所长,优点的显现只是早或晚明显或隐蔽而已。我从到善于吸纳,思想开放,注重学习......”。

6、“.....总是能在恰当的场合,用生动的语言介绍给学生,学生时常能感受到绚烂多彩的画面。在这种影响下,我的学生也变得爱看书,爱学习,成为了博学多才的群体。张扬。基础夯实了,就要适当发展同学们的个性。从开始,就要求他们既要充分发扬东方人知书达理温文尔雅谦虚礼让的性格,又要摒弃东方人安于现状逆来顺受的懦性,挖掘潜力,培养兴趣。未雨绸缪,在孩子进初中就开始了听力口语测试,使学生比较超前的学习英语,走在其它孩子的前面,赢在了起跑线上。在此基础上,还发明了坚持项基本原则教学法,即每天坚持听分钟听力,每天坚持练分钟口语,每天坚持听写个单词,每天坚持读篇故事。我还坚持每天从网上下载篇小幽默,小诗歌,格言谚语俚语等学生感兴趣的知识,开阔了学生视野,启迪了学生智慧。英语课堂上,我力求用渊博的知识阔了,就有勤俭节约周,临近考试的周。还有周,周,周,周,周等等......”。

7、“.....踊跃投稿。恐怖主义猖獗,同学们纷纷指责其罄竹难书的罪行,篇篇向往和平的赞歌奏响,迎省规范化,同学们发出勿以善小而不为,我为龙山做什麽的号召,非典肆虐,同学们提出讲究卫生,我得责任,母亲节来临,谁言寸草心,不报春晖的豪言壮语跃然纸上,节们给我带来了各式各样的礼物,有的在苹果上刻了字我们时刻想回到你当班主任的班级,如果有来世,我们还选您当我们的班主任。礼物堆满了办公室。我感到,世上最大的幸福,莫过于此。是把握节奏,与时俱进开展教育工作。学生性格过分张扬,容易导致班级松散,所以,在日常工作中,我特别注意张弛有度松紧结合。级学生入校,就提出了,我们考重点我们去北京的口号。让学生既有压力感,集体拯救了,是和谐的环境造就了奇迹的诞生。和谐的集体无坚不摧,中考前夕,同学腿摔骨折了,情况危机。班委团支部决定,每天,由几名同学自觉在校门口等着他,背上背下,风雨无阻......”。

8、“.....而且还考出了分得优异成绩。家长来到办公室门口,含着热泪把张报纸送到了我的手里,说这不是送礼,只是种情意。我打开报纸,看到里面是双手绣鞋垫,上面密密麻麻的针织着两朵鲜艳剔透的牡丹。我点声音。我又乘胜追击,大而化之,彻底杜绝了考试作弊现象。每次考试,都实实在在的答题,实实在在的反馈,最终,才有了实实在在的回报。我的学生,从不会因鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,从来没有因为别人的成就而心生嫉妒。因为,他们知道,合作才能双赢,他们坚信,集体的荣誉,国家的强大才是他们自身的幸福。不论有什麽烦心琐事,只要来到班级里,切都会抛之脑后,投身到和谐幸福的集体中。同学,因身体原优秀教师述职报告材料要吸收西方张扬争先不甘落后善于表现的个性。把他们适当的融合。提出了敢与强者比,敢与快的赛,敢与高的攀,敢跟勇者争的舍我其谁的班级理念,以及最能吃苦,最能战斗,最能创造,最能攻坚的战斗檄文。班级工作百花齐放......”。

9、“.....这是凝聚力的表现,智慧的结晶,心心合的结果。次次的汗水下,次次的欢呼后,次次的拼搏中,班级成了铁打的集体。同学们以她为骄傲,老师们以她为自集体拯救了,是和谐的环境造就了奇迹的诞生。和谐的集体无坚不摧,中考前夕,同学腿摔骨折了,情况危机。班委团支部决定,每天,由几名同学自觉在校门口等着他,背上背下,风雨无阻。他不但没有耽误中考,而且还考出了分得优异成绩。家长来到办公室门口,含着热泪把张报纸送到了我的手里,说这不是送礼,只是种情意。我打开报纸,看到里面是双手绣鞋垫,上面密密麻麻的针织着两朵鲜艳剔透的牡丹。我在我外出学习的日子里,我的学生也总能有条不紊进行自学,而且期终成绩也数数。初后,每天篇英语文章口头汇报,对全班学生提问,每天篇任务型阅读,预计到毕业共完成篇左右,这个数量有效的为中考积蓄了能量。自主探究学习,自主管理,自我加压,积极参与,兴趣学习......”。