1、“.....加上间学校刚刚合并为间学校,原来间学校学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单思想工作学习以及个人素质能力等各方面都进步提高了许多。年来,我能够坚持项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国小学教师个人工作述职报告材料明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性......”。
2、“.....学科教学工作。在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材备好课上好课批改好学生练习作业等常规工作以外,本学年,我还做好以很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不理想。针对这样的情况,在第学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学到了提高,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前提高班科成绩的合格率。在课堂教学中......”。
3、“.....我大多都是以人小组为单位进行的,每个小组里般都有两个优生准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量学校少先队工作。小学教师个人工作述职报告材料。在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材备好课上好课批改好学生练习作业等常规工国家大事,关心世界大事热爱党的教育事业,关心热爱每位学生,热心为每位学生排忧解难遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方。通过学期的大力整顿......”。
4、“.....学生的各种行为习惯也有了很大的进步,少先队在这方面的工作效果也得到了学校领下几点工作。学校少先队工作。小学教师个人工作述职报告材料。小学教师个人工作述职报告个学年即将结束了,在这学年里,我觉得自己准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩......”。
5、“.....使各班主任在班级管理学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第学期的情况来看,效果还不小学教师个人工作述职报告材料从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈学年来本人在各方面的表现情明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性......”。
6、“.....年来,我能够坚持项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心很大的变化,学校德育工作比以前变得更复杂了,学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此,从学年初,我就开始思考和酝酿在新的环境导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。小学教师个人工作述职报告个学年即将结束了,在这学年里,我觉得自己在思想工作学习以及个人素质能力准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设......”。
7、“.....推动课堂教学质量方面各显神通,班级管理的效果有了很大的提高。文明班队评比情况每天公布,也促使各班学生自觉的互相监督,自觉的遵守学校的各项规章制很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不理想。针对这样的情况,在第学期初,根据学校领导的意见,我制定了城西小学工作以外,本学年,我还做好以下几点工作。学科教学工作。小学教师个人工作述职报告材料。开展人小组互助活动,以点带面......”。
8、“.....根据学校的工作意见,在第学期,我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法,初步制定了小学教师个人工作述职报告材料明班队评比方案。通过开展文明班队的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩,很好的调动了班主任的工作积极性,使各班主任在班级管理学生都是土生土长的农村孩子,学生素质家长素质相对来说比较低,家庭环境家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风校容还很不理想。针对这样的情况,在第学期初......”。
9、“.....我制定了城西小学谈学年来本人在各方面的表现情况。配合学校德育部门,大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事热爱党的教育事业,关心热爱每位学生,热心为每位学生排忧解难遵纪守法,遵守下几点工作。学校少先队工作。小学教师个人工作述职报告材料。小学教师个人工作述职报告个学年即将结束了,在这学年里,我觉得自己准备工作,我般都不急着开始上课......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。