1、“.....就是运用多种不同的方法和事例,让他们更了解数学,更喜欢学习数学。鼓励他们多开展有益身心的读书活动,利用课余时间多读课外书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的视野,因为只有数学水平提高,对成绩优秀的同学很有好处。因为数学的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为个组。第组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平第组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢的文章内容摘抄等。此外,我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。我还在课余的时间里,经常到有关教育的网站查找学习的资料......”。

2、“.....努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。用爱育人虽然我已经不做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级爱老师爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好,谈何爱祖国爱人民呢因此我时常不失时机地抓住切可以利用的机会对学生进行常规教育,对学生的行为习惯文明礼貌思想品格等方面逐步渗透爱的教育。例如对学生不愿佩戴红领巾的现象,教育学生自觉佩戴红领巾是种爱祖国爱学校爱班级的具体表现。遇到学生因小事吵架,我会主动对他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人。有次我和学生起在走道里发现个废弃的零食袋,我没有叫学生去捡,而是亲自弯下腰把废弃的零食袋捡起来扔到垃圾桶里。我班有个学总结用德律己我热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德......”。

3、“.....甘为园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。本学期全勤,没有因个人私事而耽误学生节课。能主动认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。承担年级数学教学和年级体育课的教学任务,所任教的学生总人数人,每周节正课,节校本课。并且能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。用功学习下页关于年级数学教学工作总结篇篇年级数学教学工作总结本学关教育的网站查找学习的资料......”。

4、“.....努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之上。四年级数学教学工作总结篇材料。俗话说万丈高楼平地起。不管干什么都必须打好坚实的基础,才能把事情干好。因此要对学生进行教育。学生的审题能力较低,如果现在不注意纠正,综合题也会因为不理解题意,不知所措。或不经意掉进题中陷阱,必错无疑。那就跟谈不上做拓展题了。因此基础题必做,而且要抓住粗心的地方,分析原因,想对策。以我的经验,所谓的优等生,虽少数的拓展题做得很好,可多数的基础题失分率远远超过中下等生。因此我建议每个学生都要从基础到综合最后到拓展练习,让他们步个脚印,扎扎实实的走下去。只要学生基础扎实,思维才会灵活,解题能力才会高,终将会提高学习成绩的。以后根据两个班学情不同,要从学习方法学习效果来考虑,因材施教。另外,认真备课和教学每节课我都以最佳的精神状态站在教坛......”。

5、“.....年级数学教学工作总结篇关于年级数学教学工作总结篇篇年级数学教学工作总结本学期我担任年级班的数学教学工作。在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和关于年级数学教学工作总结篇篇年级数学教学工作总结本学期我担任年级班的数学教学工作。在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步。经过个学期的努力,我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步,以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结思想政治表现我热爱祖国,热爱中国共产党......”。

6、“.....立志当名合格的人民教师,为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量,争取为国家培养批优园丁,做到教育安心和专心,全心全意为教育事业服务。热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代发展的需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧,认真听取他们的教诲。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。本学期全勤,没有因个人私事而耽误学生节课。能主动认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。承担年级数学教学和年级体育课的教学任务,所任教的学生总人数人,每周节正课,节校本课。并且能够顾全大局,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务......”。

7、“.....在工作中,我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研读书。为此,我通过向家长了解,发现事情并不是如学生们所说的那样,而是由于缺乏兴趣引起的,采取对症下药的方法首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,以写童话,想象文为主,适合学生的思维特点,另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。做好家长和学生的工作鼓励他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证,利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显的提高。数学是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时......”。

8、“.....发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。四年级数学教学工作总结篇拼平行边型形,使他们在活动中,有机会探索,并有所发现。使学生们拼出了个各种不同的平行边形形,从中得出梯形的面积是同底等高平行边形面积的半。激发了他们学习的兴趣。苏霍姆林斯基曾经说过如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传播知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度。而没有情感的脑力劳动就会带来疲倦,没有欢欣鼓舞的心情,学习就会成为学生学习的负担。因此,我上课的第工作就是使学生动起来,让学生以偷快的心情积极参与到学习中来。如教学小数乘除法时,我就创设了到商场购物的虚拟情境,让学生动起来。我把商场快报上的商品图案和价格剪下来,当作商品发到人小组里,然后让学生每人每次购买两件商品......”。

9、“.....要求在作业本上列出横式竖式。比比,谁列的算式最多,算得又对,谁就是大赢家。学生们兴奋起来,把课堂当超市,兴致勃勃地边选购商品,边写算式,非常认真。我看到那积极参与的热烈场面,连平时不爱写作业的学生也积极地投入到活动之中和学生的工作鼓励他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证,利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,语句通顺了,阅读兴趣浓了,写作能力也有了比较明显的提高。数学是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。四年级数学教学工作总结篇材料。用爱育人虽然我已经不做班主任,但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根......”。