1、“.....我校在教育局的正确领导下,以个代表重要思想为指导,认真贯彻落实以人为本的科学发展观,以创建学习型学校为契机,着力加强队伍建设以全面推进新课程改革为突破口,扎实推进素质教育,提高教育质量以开展放飞教育为抓手,加强学生思想道德建设,圆满完成了年的各项目标任务。学校先后被评为全国整体构在县春季田径运动会中取得优异成绩。月上旬举办校春季田径运动会广泛开展健康教育,培养学生良好的卫生和生活习惯,经常深入课堂,教育引导学生养成良好的读书写字习惯举办第届红领巾艺术节,集中展示学校艺术教育成果。加强校园人文环境和自然环境建设。体现以人为本的教育理念,形成特色鲜明内涵丰富学生能充分发展自我的校园文化,为师生发展提供良好的环境。抓好以弘扬和培育民族精神教育文明行为习惯养成教育和诚信教育为重点的项教育活动。举行弘扬和培育民族精神教育专题报告会学英雄......”。

2、“.....培养学生团结统研究并改进自己的教学。以做快乐作业,享快乐童年为理念,加强对作业设计的改革与研究,推行长期作业研究性作业合作性作业,并逐步使之成为习惯,评选师生作业创新奖积极开发校本课程,以传统文化为特色,按照主体性合作性民主性选择性开发性灵活性特色性的原则,读书活动以古诗词为重点,研究性学习以中华历史和收藏活动为重点,动手制作以剪纸年画编中国结等有传统特色的活动为重点,使学生接受民族精神的熏陶,吸收民族精神的营养,并使之成为学生成长成才的精神支柱积极开展有主题的校本教研活动,努力解决在新课程改革中遇到的各种问题,营造良好的教研氛围诚信校园。并以项教育活动为重点,开展编创童谣和背诵童谣活动,让学生通过喜闻乐见的形式接受教育,提高教育效果继续实施学生读书行动计划,通过师生同读本书与家长同读本书等活动,激发学生读书兴趣,增长知识......”。

3、“.....全面提高学生综合素质,为学生展示自我搭建平台举办爱心助奥运红领巾超市活动,号召学生积极为年奥运会做贡献,提高学生动手能力,展示学生艺术才华加强对学生的心理健康教育,排解学生的心理困扰,树立心理健康意识,健全学生人格情操。积极开展珍惜生命,善待生命主题教育活动,教育龙山小学年工作总结及年工作思路材料年工作思路材料龙山小学年工作总结及年工作思路材料。龙山小学年工作总结及年工作思路平阴县龙山小学年工作总结及年工作思路刚刚过去的年,我校在教育局的正确领导下,以个代表重要思想为指导,认真贯彻落实以人为本的科学发展观,以创建学习型学校为契机,着力加强队伍建设以全面推进新课程改革为突破口,扎实推进素质教育,提高教育质量以开展放飞教育为抓手,加强学生思想道德建设,圆满完成了年的各项目标任务......”。

4、“.....并被确定为全意识,健全科研网络,辐射科研成果,促进了管理的科学化规范化。孔祥慧老师代表学校参加了省研究性学习经验交流会,交流了学校开展研究性学习的做法和成果,受到与会领导和老师的好评,孔老师被评为省研究性学习实验先进个人,常青韩琳琳老师撰写的结合论文获市论文评比等奖。加强体卫艺工作,促进学生全面协调发展。体育工作坚持健康第的指导思想,认真开展体育课教学研究,经常开展小型多样的体育比赛,成功举办了春秋季田径运动会,增强了学生体质卫生工作注重培养学生良好的卫生和生活习惯,搞好常见病和传染病的防治与宣传,杜绝了各类传染病在学校传播,并经学期组织次课堂教学研究交流抓好全国学科结合实验省创新教育实验研究性学习实验等大课题实验,做好实验成果的总结和推广。创新体育卫生和艺术教育工作,努力办出学校特色。体育工作坚持健康第的思想,以身体练习为主要手段......”。

5、“.....提高学生体育锻炼标准合格率。抓好田径队的训练工作,争取在县春季田径运动会中取得优异成绩。月上旬举办校春季田径运动会广泛开展健康教育,培养学生良好的卫生和生活习惯,经常深入课堂,教育引导学生养成良好的读书写字习惯举办第届红领巾艺术节,集中展示学校艺术教育成果龙山小学年工作总结及人为本,以学生发展为本的教育理念进步优化了学生评价体系。实行了学生档案袋评价制度,开展了龙山小名士和校园之星的评选,为每个学生提供了展示自我的舞台开展了以静轻礼洁为主要内容的养成教育,实行了值周班主任和值周班长负责制,促进了学生良好行为习惯的养成。以新课程改革为核心,提高教育教学质量。积极开发校本课程,最大限度地发挥学校课程的育人功能,推进新课程改革的深入实施,分阅读与积累生活与实践艺术与欣赏科技小制作个版块,力求贴近学生生活,体现学校特色,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力......”。

6、“.....在全校范围内营造了常读政治书,以养志气勤读业务书,以养才气多读文艺书,以养雅气的读书氛围,通过记读书笔记写读书心得召开读书汇报会等形式,不断加强理论及业务学习,更新了教育观念,提高了理论水平举行了第届腾越杯教学大赛,包括说课上课课件制作普通话等内容。活动的开展以校本培训为基础,以教师专业化发展为方向,以新课程理念为支撑,以教师率先进入学习型组织,构建终身学习体系为标志,全面提高广大教师的专业技能评选产生了首届名教师骨干教师,并充分发挥他们的辐射作用,挖掘内在的智慧和潜,实践新课程的校本会课活动,不同层次的老师分别上示范课汇报课研究课和不同级别的公开课,提高课堂教学水平,促进新课程理念在课堂中的应用开展了反思型教研活动,活动强调教师对课堂教学的自我反省,自我完善,具有主题性,探索性和回溯性的特点,更贴近教师......”。

7、“.....形成了良好的群体教研氛围对备课上课作业设计等常规工作进行了改革,尝试进行了经典式备课制度的探索和研究,推行长期作业研究性作业合作性作业,设立了师生作业创新奖积极开展课题实验,以全国学科结合实验省创新教育实验研究性学习实验等重大课题为重点,增强科研加强了学校校园卫生管理成功举办了第届下页红领巾艺术节和元旦文艺汇演,向各级领导和社会各界展示了学校建校十年来取得的优异成绩和艺术教育成果,得到了致好评。龙山小学年工作总结及年工作思路平阴县龙山小学年工作总结及年工作思路刚刚过去的年,我校在教育局的正确领导下,以个代表重要思想为指导,认真贯彻落实以人为本的科学发展观,以创建学习型学校为契机,着力加强队伍建设以全面推进新课程改革为突破口,扎实推进素质教育,提高教育质量以开展放飞教育为抓手,加强学生思想道德建设,圆满完成了年的各项目标任务。学校先后被评为全国整体构课堂教学水平......”。

8、“.....活动强调教师对课堂教学的自我反省,自我完善,具有主题性,探索性和回溯性的特点,更贴近教师,激发了教师学习教学理论的热情,形成了良好的群体教研氛围对备课上课作业设计等常规工作进行了改革,尝试进行了经典式备课制度的探索和研究,推行长期作业研究性作业合作性作业,设立了师生作业创新奖积极开展课题实验,以全国学科结合实验省创新教育实验研究性学习实验等重大课题为重点,增强科研意识,健全科研网络,辐射科研成果,促进了管理的科学化规范化。孔祥慧老师代表学校参加了省研究业务书,以养才气多读文艺书,以养雅气的读书氛围,通过记读书笔记写读书心得召开读书汇报会等形式,不断加强理论及业务学习,更新了教育观念,提高了理论水平举行了第届腾越杯教学大赛,包括说课上课课件制作普通话等内容。活动的开展以校本培训为基础,以教师专业化发展为方向,以新课程理念为支撑......”。

9、“.....构建终身学习体系为标志,全面提高广大教师的专业技能评选产生了首届名教师骨干教师,并充分发挥他们的辐射作用,挖掘内在的智慧和潜力,实现了校内资源共享,推动教师队伍素质的全面提高。深入开展放飞教育活动,探索德育工作的新常深入课堂,教育引导学生养成良好的读书写字习惯。抓好以弘扬和培育民族精神教育文明行为习惯养成教育和诚信教育为重点的项教育活动。举行弘扬和培育民族精神教育专题报告会学英雄,忆英雄主题班队会群英会展示清明节祭扫烈士墓等活动,培养学生团结统爱好和平勤劳勇敢自强不息的优秀品质。开展好以静轻礼洁为主要内容的教育活动,培养学生具有新讲美的良好品质讲诚信讲规则讲孝敬讲节俭讲勤奋语言美行为美心灵美仪表美。以诚信作业诚信课堂诚信绿色网络诚信试场为重点,明确诚信的重要性和迫切性,使学生从内心理解诚信是种高品位的道德素质,培育诚信师生,打造,实践新课程的校本会课活动......”。