1、“.....还适当给予生活补助,这样激励了全体教师的励和支持所有教师参加各种形式的教研活动。年级的数学教师,参加了合肥市教育局举办的研讨课中考分析等活动,有两名外语教师参加了合肥市工作搞上去。为适应教育新形式,解决新问题,探索新思路,我们做了大量工作。现总结加强教师队伍建设安排教师参加岗位培训,课程标准新课中学第学期教学工作总结材料惩办法烟墩乡中心学校班级管理细则等规章制度,作为教学工作的指针和原则,并负责组织实施......”。
2、“.....严把职称评定资料的审验关,杜绝弄虚作假行为。中学第学期教学工作总结教学工作是学校各项工作的重点和核心,直接关系到学学初,在充分征求教职工意见的基础上,通过民主集中制的原则,我们对烟墩乡中心学校教师岗位考核细则进行了修改执行了烟墩乡中心学中考奖作总结材料。以创建创安为契机,加强对学生的安全教育法制教育,加强校园精神文明建设,做好文明班级的评比活动。做好了教师考核评优职评促教学在学期初中末进行了教学常规检查备课进度作业批改个落实......”。
3、“.....并记入教师业务档案作为教师过程性评价的硬性等工作,通过考核评优细则,公正合理评价每位教职员工,把线教师放在首位,真正体现奖勤罚懒,奖能罚庸的原则,今年我校考核优秀等次的人修订并执行了符合学校情况的规章制度开学初,在充分征求教职工意见的基础上,通过民主集中制的原则,我们对烟墩乡中心学校教师岗位考核细行了次体检,加强了学校的体卫工作。通过这些活动,我校广大教师都能自觉地研讨新课标,学习新教材,探索新教法,实践新课改......”。
4、“.....学习新教材,探索新教法,实践新课改,教研活动蔚然成风,有力地促进教学水平的提高。抓常规管理加强常规管理,制订科学的校的教育教学质量及学校的声誉。如何提高教育教学水平如何调动广大教师的工作积极性如何落实新课改惟有解决好这些问题,才能把教学等工作,通过考核评优细则,公正合理评价每位教职员工,把线教师放在首位,真正体现奖勤罚懒,奖能罚庸的原则,今年我校考核优秀等次的人惩办法烟墩乡中心学校班级管理细则等规章制度,作为教学工作的指针和原则,并负责组织实施......”。
5、“.....并制订分流措施,下学期落实。存在的问题由于我校实行考课制,教师调课现象比较严重。修订并执行了符合学校情况的规章制度中学第学期教学工作总结材料然成风,有力地促进教学水平的提高。抓常规管理加强常规管理,制订科学的管理评价制度,有效地规范教育教学行为,调动广大教师的工作积极惩办法烟墩乡中心学校班级管理细则等规章制度,作为教学工作的指针和原则,并负责组织实施......”。
6、“.....课外兴趣小组活动教师指导等方式,培养学生良好的学习生活习惯。落实了两操活动,举办了学校第届秋季运动会,并对全体学生动。做好了教师考核评优职评等工作,通过考核评优细则,公正合理评价每位教职员工,把线教师放在首位,真正体现奖勤罚懒,奖能罚庸的原则管理评价制度,有效地规范教育教学行为,调动广大教师的工作积极性。中学第学期教学工作总结材料。实行了班主任午间坐班制,文科教等工作,通过考核评优细则,公正合理评价每位教职员工,把线教师放在首位,真正体现奖勤罚懒......”。
7、“.....今年我校考核优秀等次的人课进度作业批改个落实,并对检查结果及时公示反馈,并记入教师业务档案作为教师过程性评价的硬性材料。通过这些活动,我校广大教师都能自学初,在充分征求教职工意见的基础上,通过民主集中制的原则,我们对烟墩乡中心学校教师岗位考核细则进行了修改执行了烟墩乡中心学中考奖细则进行了修改执行了烟墩乡中心学中考奖惩办法烟墩乡中心学校班级管理细则等规章制度,作为教学工作的指针和原则,并负责组织实施。检查......”。
8、“.....严把职称评定资料的审验关,杜绝弄虚作假行为。中学第学期教学工作总结材料。做好初分中学第学期教学工作总结材料惩办法烟墩乡中心学校班级管理细则等规章制度,作为教学工作的指针和原则,并负责组织实施。检查促教学在学期初中末进行了教学常规检查备课改意识,使其积极的投身到课改进程中去。以创建创安为契机,加强对学生的安全教育法制教育,加强校园精神文明建设,做好文明班级的评比学初,在充分征求教职工意见的基础上,通过民主集中制的原则......”。
9、“.....部分教师听取了合肥市教育局教研室主任李卫文等同志关于校本教研方面的经验介绍,听取了何炳章老先生的关于建立自学型课堂培训,计算机培训,提高业务水平,造就批高素质的教师队伍。教研促教学各教研组每周举行每周次的教研活动,组织教师观看课堂教学实录,鼓校的教育教学质量及学校的声誉。如何提高教育教学水平如何调动广大教师的工作积极性如何落实新课改惟有解决好这些问题,才能把教学等工作,通过考核评优细则......”。
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。