1、“.....特别是学生在英语听说读写项技能的了解,这对我在平时的教学中,特别是备课上课提供了有益的帮助。由于传统英语教学模式活动,以活动为载体提升教师的业务素养。在十月份分别举行了青年教师擂台赛课堂教学观摩会和中老年教师达标课验收活动。擂台赛历时天,共有人参赛。可以说这次活动开展非常成功,各位青年教师精心准备,致使课堂教学异彩纷呈,各具特色,总体来说有以下特点新实活变。新。新的教学理念已经深入课堂。从这次活动看,教师的课堂角色开始发生变化,注重学生学习方式学习愿望和区教师进修学校关于开展大练兵活动的相关安排,结合我校实际情况开展教学大练兵活动。我们坚持全员参与立足岗位贴近实际注重实效的原则。通过教师岗位练兵,促使教师将现代教育理念灵活运用于课堂教学之中,提高全体教师的可持续发展的能力,使学生发展更有前景,学校发展更具竞争力......”。

2、“.....经过研究制定了切实可行的活动实施方案。正因师备课积极性,教师更加关注学生在课堂上反应,促进了以学论教,通过编写教案,促进教师教学科研水平进步提高。第,注重教学质量,加强过程。上学期,我们制定了知识与能力并重,突出形成性评价的工作方针。是制定月检测制度。即每月对语文数学英语科进行知识检测,及时将检查暴露出的问题向各位教师进行反馈,并要求做出情况分析,拿出补救措施。是制定学生单项能力检英语教师年底工作总结材料,特别是积极做好教师主要是年级任课教师的新课程理论的学习教育工作,使他们尽快理解新课标领会新教材,掌握新教法,以适应新课程改革新形势的需要。对青年教师的培养,学校做到抓政治思想,培养爱岗敬业精神抓课改学习,夯实自身功底抓基本功达标,提高综合素质,并由理论向实践的转化抓班级管理,提高组织教学能力抓业务水平,提供广阔的展示舞台。目前,我校的校的全面实施,有力的促进了学校教学质量的提高......”。

3、“.....改革备课方式,精简备课数量。备好课是上好课的重要环节,新课标指出以学论学教是为了促进学我们经过调查酝酿试验备课进行全新的改革,做法单元备课,精备与批书相结合。精备与批书是我们教案改革的基本环节,每周教师都以备课组形式进行集体备课,其他课文采取批书的形式进行,尤其对重难点进行详细批改。资源共享,个知识。这种学习是主动的自发的,学习效果也是显而易见的,课堂教学质量的提高,学生学习成绩的上升无不证明了这点。总之,教学岗位练兵活动在我校不仅有序地开展,而且真正收到了定的实效,在今后的教学活动中,我们会将岗位练兵活动常抓不懈。重管理在发展中求特色加大校本培训工作力度,切实开展好教师政治业务知识培训活动,努力提高教师的思想认识水平,和业务工作能力回顾抓常规在规范中求发展教学工作是学校的生命线,构筑卓越的教育品牌,离不开规范的科学管理。要打响实验小学这响亮的品牌,就必须全面实行规范化的管理机制......”。

4、“.....文秘版权所有,本学期我校推陈出新,在常规管理上全面推行了体两翼的教学管理模式。所谓体两翼的教学管理模式就是以教学工作综合评价为主体,以课堂教学和教科研工作的考核评估辅之课堂气氛比班相对活跃,上课气氛积极活跃,但班英语基础相对薄弱,尖子生较少,如果课堂内容设计太深,很难达到整体提高的效果。班英语基础较好,成绩优秀的学生较多,但是课堂气氛略显沉闷。如果只是味的讲解较为简单枯燥的知识点,便会使他们得不满足而且没有学习的兴趣。所以,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具年是在探索中前进,在发展中思考的年。我们深为两翼的管理体制。其基本的管理思路就是方面通过教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论指导教学,促进课堂教学质量的提高,另方面,加强课堂教学全过程的管理,促进教师精研教材精选教法,精心备课上课,总结课堂教学实践经验......”。

5、“.....实现教科研与课堂教学的有机统,实现理论与实践的有机结合。可以说体两翼教学管理模式在我英语教师年底工作总结教学,顾名思义就是教与学,教和学两个方面互相联系,密不可分。学生是学的主体,教师是教的主体,所以教学成功与否的关键在于是否了解和分析学生的情况。通过半年来与学生教学相处,本人对年级学生的英语水平有了比较全面的掌握,特别是学生在英语听说读写项技能的了解,这对我在平时的教学中,特别是备课上课提供了有益的帮助。由于传统英语教学模式。本学期我们虽然开展了些活动,采取了些重要举措,但是与上级的要求和其他学校相比,我们仍然存在着很大的差距是人员紧张,指导工作有时力不从心,力度欠缺另外个别学生基础较差,短时间见效较慢,需要我们下大力气加强辅导和检测下步,我们准备加强学校教研机构,扎实深入地开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,全面按照区教委和进修学校的有关精神......”。

6、“.....文秘版权所有,在课堂教学管理上,学校细化教学操作,强化质量意识,确立以教育科研为先导,科研兴校为主题,培育创新人才为目标的鲜明办学特色和强调把人作为发展中心人既是发展的第主角,又是发展的终极目标这崭新的管理理念。组织全体教师认真学习新课改计划,学校领导深入教学第线,开展听随堂课评优课活动,狠抓课堂教学,努力打造规范课特色课别补充。备课教师备完课以后利用学校信息技术资源,分发给同教研组教师,教研组其他人员,根据个人教学风格,并针对本班学生的实际情况对教案及时进行调整补充,使之成为适合本班学生学习个性化教案。课后总结,强调反思。每节课上完以后教师及时写好课后小节,反思教学成功之处和不足地方。备课改革以后,备课不再是教师个人资源,而是教师共同财富,减轻教师负担,提高教为两翼的管理体制。其基本的管理思路就是方面通过教科研流程的管理,提高教师教科研水平,用先进的教学理论指导教学......”。

7、“.....另方面,加强课堂教学全过程的管理,促进教师精研教材精选教法,精心备课上课,总结课堂教学实践经验,为教科研工作提供鲜活的实践素材,实现教科研与课堂教学的有机统,实现理论与实践的有机结合。可以说体两翼教学管理模式在我,特别是积极做好教师主要是年级任课教师的新课程理论的学习教育工作,使他们尽快理解新课标领会新教材,掌握新教法,以适应新课程改革新形势的需要。对青年教师的培养,学校做到抓政治思想,培养爱岗敬业精神抓课改学习,夯实自身功底抓基本功达标,提高综合素质,并由理论向实践的转化抓班级管理,提高组织教学能力抓业务水平,提供广阔的展示舞台。目前,我校的说的不错等简单肤浅的评价,而是更富有激励性启发性了英语教师年底工作总结材料。青年教师富有活力,中老年教师也不甘示弱,他们也精心钻研,在达标课验收时也将新的教学理念体现在了自己的课堂上。以岗位练兵为契机,加强自身学习......”。

8、“.....人人都树立了终身学习的观念。特别是开展练兵活动以来,大家更加积极主动的学习教育教学理论及相关的学科英语教师年底工作总结材料做得再深再细,力求做到人尽其才,物尽其用,使学校的各项工作都能出色完成面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作,加大教育科研和教学改革的力度,加强现代教育技术和创新实践的教育,充分发挥学校现有教育教学资源的有效利用率,加强教学流程的管理,使学校的教育教学走上良性发展的轨道英语教师年底工作总结材料全文完英语教师年底工作总结材,特别是积极做好教师主要是年级任课教师的新课程理论的学习教育工作,使他们尽快理解新课标领会新教材,掌握新教法,以适应新课程改革新形势的需要。对青年教师的培养,学校做到抓政治思想,培养爱岗敬业精神抓课改学习,夯实自身功底抓基本功达标,提高综合素质,并由理论向实践的转化抓班级管理,提高组织教学能力抓业务水平,提供广阔的展示舞台。目前......”。

9、“.....我们也表现突出,在全区列居第名另外,本学期我们还参加了市标准微机室的评比工作,我们的档案管理均受到了上级业务部门的致好评教学质量稳中求升由于本学期我们加大了质量检测的力度,所以期末全校语文平均分分数学平均分分英语平均分分在区里统考中,年级语文数学和年级英语都列居全区第名英语教师年底工作总结材料。年级数学第名,语文第名,教学方法灵活多样。如刘颖分苹果课,教师注重情境创设,引导学生通过分分摆摆说说尝尝等形式,让学生在参与中探究,在实践中求知,学生积极性非常高。是活动。本次大赛最明显的特点是教师的活动意识强,教师充分放手,引导学生在各种实践活动中积极思维,大胆想象。如李赫男的英语课,开始就以师生比赛的形式导入新课,然后在师生积极互动中精品课。积极实施国家省市级课题研究,不断优化课程教学结构,改变教学模式,彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式......”。