1、“.....听有经验教师的课,查找自身不足,及时改进教学方法,改进学生学习方法。学期中我组织本班学生集体观看了次分数基本性质的课堂教学录像课,主要是让我班学生学习他们的课堂发言,此举取得了良争光。生活上,关心照顾他们,把自己当成孩子的大家长。班主任个人工作总结本学期以市教育局的工程工程的工作精神为指导,坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,使我班各方面的工作有了新的突破。现将本学期的工作总结思想工作能全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范,积极参加政治学习,认真做笔记,爱岗敬业,勤奋刻苦,尽职尽责,关心爱护学生,排定数量的写文写字训练,我还利用每周节写字课的时间认真的指导每个字的书写,每节课都利用定的时间让学生进行双写训练,经过学期的严格训练学生的写字写文有了些进步,按照要求还有定的距离......”。

2、“.....班级管理在学生学习上,我采用多种方式进行学生的学习辅导,主要策略是帮。班级有部分优秀学生,用学习好的学生帮助学习差的学生,并及时表扬帮扶典型,激发学生互帮热情,这样学习差的学生能得到及时帮助,并提高习,认真做笔记,爱岗敬业,勤奋刻苦,尽职尽责,关心爱护学生,教书育人,为人师表。本学期牙疼两次,每次都持续个多星期,腮部肿得很高,吃饭都很费劲疼痛难忍,我边治疗边工作,没有请过天假,耽误学生节课。教学工作备课开学初,积极参加教导处组织的教研活动,领会备教批辅考的精神,积极参与集体备课,仔细听,认真记,然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时能依据课程标准认真钻研教材教参制班主任个人工作总结材料数学学习上有定的困难,经常不完成作业。第次月考,他的数学就不及格,因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐渐表现的萎靡不振......”。

3、“.....这时我猛然意识到,我对刘俊鹏的教育是叶障目,不见森林,忽视了他的优势而总是盯着他的短处,这也直接导致他看不到希望。认识到这样做的危害后,我开始新的尝试,即欣赏他的优势,忘却他他慢慢的改变。在课堂上我对他的表扬不在是单的,而是在欣赏他的优点后,再中肯地提出要求,希望他的作业也能和课堂上的表现样精彩。课后,我耐心的给他补课,尽管他的进步很缓慢。但我注意到他已经走在进步的大陆上了。而今,他的数学成绩达到了合格,我为自己能运用欣赏这教育手段而感到自豪。您现在阅览的是第范文网个人工作总结谢谢您的支持和鼓励,培养特长生结合本班实际情况,选拔语文数学优秀学生,利用中午他们很聪明。鼓励他们自己去寻找学习方法,给予正确引导,使他们树立了迎头赶上的信心,由对学习没兴趣转变成为对学习有了兴趣。在学生的地方给予引导,使其回到正确的方向。鼓励学生发现......”。

4、“.....告诉学生不可怕,改正并争取以后不在犯同样的。有针对性的教学。对不同的学生采取不同的教学方法,接受能力很好的学生,讲快点接受能力相对薄弱的学生,讲得慢些。特别是刘俊鹏是我班的名男生。在们自己去寻找学习方法,给予正确引导,使他们树立了迎头赶上的信心,由对学习没兴趣转变成为对学习有了兴趣。在学生的地方给予引导,使其回到正确的方向。鼓励学生发现,不要害怕面对。告诉学生不可怕,改正并争取以后不在犯同样的。有针对性的教学。对不同的学生采取不同的教学方法,接受能力很好的学生,讲快点接受能力相对薄弱的学生,讲得慢些。特别是刘俊鹏是我班的名男生。在数学学习上有定的困法新的理念运用于自己的实际课堂之中。平时加大习题训练量,使学生掌握好基础知识,并设计难度较大的习题和综合性强的练习,满足他们的求知欲,充分发展特长。对学习有困难的学生给予特别的关心,及时补课不歧视不放弃他们。而且对差生有耐心......”。

5、“.....帮助他们树立了学习的自信心,从而提高了教学成绩。平时能充分利用好晚自习的时间,和学生周日上课时间,加大习题的训练量和训练难度,针对差生的不足加以辅导,经常不完成作业。第次月考,他的数学就不及格,因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐渐表现的萎靡不振,而我自己也因为味地批评指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到,我对刘俊鹏的教育是叶障目,不见森林,忽视了他的优势而总是盯着他的短处,这也直接导致他看不到希望。认识到这样做的危害后,我开始新的尝试,即欣赏他的优势,忘却他的短处,在欣赏中引导教学业务能按学校要求认真完成数学语文教案的书写,并及时写出篇杏坛感悟以及两科复习教案在学生作业上能按学校要求认真上好每次学生作业,并及时进行批改辅导各项记录学习笔记都能认真完成,及时上交。学期能始终做到备好课再上课......”。

6、“.....查找自身不足,及时改进教学方法,改进学生学习方法。学期中我组织本班学生集体观看了次分数基本性质的课堂教学录像课,主要是让我班学生学习他们的课堂发言,此举取得了良。语文人不及格。数学的计算应用题,语文的阅读作文仍然是薄弱环节,从整体上看总成绩升高了些。经过学期的帮堂堂清天天清周周清人人过筛子的方法很好,下学期还要继续使用。本学期我班的语文成绩由上期平均分提高到,数学由上期的平均分提高到分。积累由上期平均分提高到分。叶庆林牛波参加全国小学生阅读大赛荣获桦甸赛区等奖。在全乡田径运动会中我班获年段第名。加强行为习惯的养成习惯的教育,良好的行为习惯是进行正常的学秀学生,利用中午时间进行辅导训练,不仅使他们的特长得到了进步的发挥,而且使大批学生跨进了尖子生的行列,使班级教学成绩有了明显提高。教学业务能按学校要求认真完成数学语文教案的书写......”。

7、“.....并及时进行批改辅导各项记录学习笔记都能认真完成,及时上交。学期能始终做到备好课再上课,听有经验教师的课,查找自身不足,及时改进教学方法间进行辅导训练,不仅使他们的特长得到了进步的发挥,而且使大批学生跨进了尖子生的行列,使班级教学成绩有了明显提高。班主任个人工作总结本学期以市教育局的工程工程的工作精神为指导,坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,使我班各方面的工作有了新的突破。现将本学期的工作总结思想工作能全面贯彻党的教育方针,自觉遵守教师职业道德规范,积极参加政治学,经常不完成作业。第次月考,他的数学就不及格,因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐渐表现的萎靡不振,而我自己也因为味地批评指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到......”。

8、“.....不见森林,忽视了他的优势而总是盯着他的短处,这也直接导致他看不到希望。认识到这样做的危害后,我开始新的尝试,即欣赏他的优势,忘却他的短处,在欣赏中引导数学学习上有定的困难,经常不完成作业。第次月考,他的数学就不及格,因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐渐表现的萎靡不振,而我自己也因为味地批评指责他却收不到效果而心情不佳。这时我猛然意识到,我对刘俊鹏的教育是叶障目,不见森林,忽视了他的优势而总是盯着他的短处,这也直接导致他看不到希望。认识到这样做的危害后,我开始新的尝试,即欣赏他的优势,忘却他差生的不足加以辅导并转变他们。培养了学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生般问题找中等生简单些的总是找学困生回答。批改根据市局作业批改的规定,对课堂检测,家庭作业日记练笔大作文算草小字周检测能做到及时认真批改并做好记录......”。

9、“.....注重作文的批改,眉批能针对字词写作方法修辞方法等进行点评。总批则体现布局谋篇。辅导提高学困生成绩现在很多学生学习都没信心,我首先肯班主任个人工作总结材料和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动往往会使堂好课留下遗憾,会使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的行为习惯的训练很重要。本学期行为习惯训练的内容我以学校制定的行为习惯养成教育实施方案为主,利用周第节课进行解读,经过学期的严格要求,学生在学习纪律卫生就餐文明礼貌等方面以初步养成了些良好的行为习惯。班主任个人工作总结材数学学习上有定的困难,经常不完成作业。第次月考,他的数学就不及格,因为他的知识欠债太多。成了班级典型的学困生,我也感觉不到他有什么地方可爱了。他在课堂上渐渐表现的萎靡不振......”。