1、“.....年高中地理教师年度考核个人工作总结材料。年高中地理教师年度考核个人工作总结高中地理教师年度考核个人总结范文高中地理教师年度考核个人总结范文向分钟要质量。本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问励学生动脑思考大胆想象主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩任务性活动,设计各种真实的活动,通过各种实践,达到有利于学生综合能力提高的目的。年高中地理教师年度考核个人工作总结材料。其次,本学期在自己备好课,上好课的同时,为了取长补短,共同进步,我经常听课......”。

2、“.....还积极参加了学校组织的杯赛听评课活动。这些课对我来说都是受益下,我的教学成绩取得了很大进步,在期末质量临测中成绩比较突出。我在下学期的工作中,计划从以下几个方面提高教学质量在课堂上多利用多媒体教学手段,丰富课堂内容,改变知识呈现形式,激发学生学习兴趣。,进行阶段性同步练习。师的课,不断学习,不断提高,取长补短,共同进步。总之,在下学期的教学中,我还要坚持不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎年高中地理教师年度考核个人工作总结材料地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍广东省的线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间方式课时安排教学和教研等提出了指导意见科学的培训使我们对国家新轮高中课程改革的背景理论目标策略步骤等方面有了定的认识......”。

3、“.....每个星期的教学进度课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教较简单的问题,就让那些学习较差的学生来回答,增强他们的自信心,从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种,普通班和实验班,这就给我的教学带来个问题,如果同样备课快班学生觉得吃不饱,而普班学生又觉得吃不了,因此我发现这个问题后从开学初第周的第课时开始便作调整,同样的课我要备两套教案,快班学生注重知识的扩展和加深,普班学生注重基础知识的夯实。在普班,有部分学生不爱学习,的工作,各项教学活动开展的井井有条,现将学期的具体工作总结。积极参加课改培训,加强理论学习促进观念转变根据学校的统安排,我与备课组其他老师顶高温冒酷暑在暑期月日至月日奔赴泉州市泰和大酒店参加了高地理学科新课改培训。天培训期间,通识培训......”。

4、“.....本学期坚持认真学习,把学习当作自己的种责任,在学习过程中我直坚持这样的学习策略基本理论笃学本职业务深学修身知识勤学急需知识先学。我常读的刊物是中学地理教学参考地理教育人民教育及些相关的教辅材料及自己构买的有关新课程的书。我在今后也要坚持让读书成为自己的种习惯。坚持教学策略,向分钟要质量。本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率,在这方面,理学科新课改培训。天培训期间,通识培训,对普通高中课程方案实验进行了解读人民教育出版社课程教材研究所的专家从教材编写方面对人教版普通高中地理课程标准实验教科书必修地理海洋地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍广东省的线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间方式课时安排教学和教研等提出了指导意见科学的培训我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示......”。

5、“.....比如课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有些比每个星期的教学进度课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。做好期中期末复习工作认真学习考试说明探讨复习教学策略做好期中期末考试的组织阅卷分数统计和阅卷分析等有关工作。年高中地理教师年度考核个人工作总结材料。年高中地理教师年度考核个人工作总结高中地理教师年度考核个人总结范文高中地理教师年度考核个人总结范文助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面,我就从以下个方面总结这学期我的工作情况......”。

6、“.....高中地理教师年度考核个人总结范文年月开始我担任了中学校个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将学期的具体工作总结积极参加课改培训加强理论学习促进观习促进观念转变根据学校的统安排通识培训对普通高中课程方案实验进行了解读科学的培训使我们对国家新轮高中课程改革的背景理论目标策略步骤等方面有了定的认识理论学习的加强是走进新课程的第重要关口。认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子,尤其是在期中期末复习时,让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督考核,然后我在上课时抽查。这种方法很适用,并取得了可喜成绩,通过学期的教学实践......”。

7、“.....但还需要继续学习与研究,因为还有很多不足之处。比如说,有时新课内容较多时,便没有时间检测课堂达成率。下学期的教学计划本学期在班主任老师的大力支持我们曾经在组里讨论过,听了同行的做法,有很大启示,可以说每节课我都在注重这个问题的研究与落实。比如课前提问,有时以大屏幕的方式出题让学生口答,有时让学生拿出小条来答。上课时注重分层次教学和多媒体的使用,激发学生兴趣,第节新课下课前分钟左右都要对本节课进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问,巩固练习时还要提问。在上课过程中还注意兼顾中等学生和较差的学生,有些比地理自然灾害与防治的设计思想和教材内容作了介绍广东省的线教师介绍了课改实验区的教学经验和教训省地理教研员对普通高中新课程实验地理学科的开设时间方式课时安排教学和教研等提出了指导意见科学的培训使我们对国家新轮高中课程改革的背景理论目标策略步骤等方面有了定的认识......”。

8、“.....每个星期的教学进度课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教不断学习,不断实践,不断反思,不断调整,不断提高的原则,以崭新的姿态去迎接新学年的到来。全文完。年高中地理教师年度考核个人工作总结高中地理教师年度考核个人总结范文高中地理教师年度考核个人总结范文年下学期我担任了学校个班的地理教学工作高两个文科班两个理科班和高两个班的,并担任高地理备课组长的工作,任务艰巨,在与诸位地理教师的协同合作下,明确职责,脚踏实地年高中地理教师年度考核个人工作总结材料念转变根据学校的统安排通识培训对普通高中课程方案实验进行了解读科学的培训使我们对国家新轮高中课程改革的背景理论目标策略步骤等方面有了定的认识理论学习的加强是走进新课程的第重要关口......”。

9、“.....理论学习的加强是走进新课程的第重要关口。每个星期的教学进度课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教的探索阶段却又颇感任重道远。要正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长必须不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式逐步树立正确的教学观质量观等素质教育新观念加强日常工作的归纳总结与反思。高中地理教师年度考核个人总结范文时常飞逝,紧张而又繁忙的学期即将结束,回首这学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要承担年级个班的地理教学工作......”。