1、“.....对于我来说是个新的挑战,回想半年的工作,感觉有成功也有不足,现本人就从政治思想方面教育教学方面和工作考勤方面做如下总结政治思想方面本学期,本人认真学习新课改的教育理论,认真钻研课标,不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法,本着以学生为主体的原则,重视学生学习方住重要的课堂分钟。为了上好每堂课,我坚持做到以下几点认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案,列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了,所以我们的备课要认真做到如下个方面备教材认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。年高数学教师年度考核个人工作总结材料。在每个章节的学习上都积极征求其他有经验老师的意见,学习他们的方法。同时,多听课,学习别人衔接的维实验研究,我和发斌同志自费到龙海实验中学完成调查问卷工作......”。

2、“.....在后进生的转化方面需要进步加强基础知识的落实。年高数学教师年度考核个人工作总结高数学教师年度考核个人总结范文高数学教师年度考核个人总结范文时光飞逝,转眼间学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕,这学期我担任的是高年数学的教学工作,由于是新课改年段,对于我来说是个新的挑战,回想半年的工作,感觉有成功也有不足,现本人就从政治思想方面教育教学方面和工作有了很大的进步,基本上都能自觉做到早中晚提前分钟到班,班级的凝聚力得到进步加强,同学们的集体观念得到进步的提升,所以在学校组织的各项活动中都取得了较好的成绩,学校组织的辩论赛,红歌唱响校园开发区征文比赛班级文化建设校园文化建设等活动中都取得了较好成绩。教学工作我担任高班和高班两个班的数学课,我能够认真备好每节课,上课过程中,努力使自己的讲解能够通俗易懂,不仅传授知识,更重要的是传授方法......”。

3、“.....对于后进生的转化,我采取了下几个措施强化基础知识,重视基年高数学教师年度考核个人工作总结材料,如既往,再接再厉,把工作搞得更好。全文完。注重抓好后进生转化要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法,先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致差的原因。并在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时,对他的处境想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生时,注意阳光语言的使用,使他们真正意识到要求自己,在教学上虚心向同行请教,结合本校和班级学生的实际情况,针对性的开展教学工作,使工作有计划,有组织,有步骤。我对期来的教学工作总结如下认真备课,做到既备学生又备教材与备教法。本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学......”。

4、“.....并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到,认真写好教案。首先,我认真阅读新课标,钻研新教材,熟悉教材内容,查阅教学资料,适当增减教学内容,认真细致的备好每节课,真正做到重点明确,难点分解。遇到难以解决的问题,就向老教师的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在后进生的转化工作中,我特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。份耕耘,份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学善思实干的准则凝聚力得到进步加强,同学们的集体观念得到进步的提升,所以在学校组织的各项活动中都取得了较好的成绩......”。

5、“.....红歌唱响校园开发区征文比赛班级文化建设校园文化建设等活动中都取得了较好成绩。教学工作我担任高班和高班两个班的数学课,我能够认真备好每节课,上课过程中,努力使自己的讲解能够通俗易懂,不仅传授知识,更重要的是传授方法,因此深得学生的喜爱。对于后进生的转化,我采取了下几个措施强化基础知识,重视基本技能的训练对每次考试不及格学生的作业进行面批面改中午放,所以我们的备课要认真做到如下个方面备教材认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。教研工作我担任学校的数学教研组长,坚持召开每周的备课组会和教研组会,本学期举行了见习教师汇报课和其他老师的录像课,课后都及时给予认真的总结和评价,促使授课人不断总结进步,同时也使自己不断吸取别人的经验。另外......”。

6、“.....我和发斌同志学后,进班对学生辅导每周抽出次,让不及格的学生听写基本公式定理概念等。这样,在本学期期末考试中,高班的数学平均分,班,两个教学班都取得了定的进步。高数学教师年度考核个人总结范文本学期,根据需要,学校安排我上高个班数学。高数学对我来说还是新手上路,但是本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高这半年的教学历程,是忙碌的半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的学期为了提高自己的教学水平,从开学我下定决心从各方面严年高数学教师年度考核个人工作总结高数学教师年度考核个人总结范文高数学教师年度考核个人总结范文时光飞逝,转眼间学期已经结束,我的教学工作已落下帷幕,这学期我担任的是高年数学的教学工作,由于是新课改年段,对于我来说是个新的挑战,回想半年的工作,感觉有成功也有不足......”。

7、“.....本人认真学习新课改的教育理论,认真钻研课标,不断学习和探索适合自己所教学生的教学方法,本着以学生为主体的原则,重视学生学习方导工作,注意分层教学。在课后,利用自习时间,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,我并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是项任务,也不是件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转己不断充电,弥补自己在教学上的不足,并常请其他教师来听课,征求他们的意见,改进教学工作。注意培养学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到高中的过渡阶段......”。

8、“.....例如新的竞争压力,以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫。改变学生学习数学的些思想观念,树立学好数学的信心。在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,让他们有讨教或在备课组内讨论。其次,深入了解学生,根据学生的知识水平和接受能力设计教案,每课都做到有备而去。不断提高自身的教学教研能力,努力提高教学质量。年高数学教师年度考核个人工作总结材料。始终把育人放在第位,有计划地针对不同的学生进行谈话,或批评或鼓励,让他们明白做人的道理。我先后在班里制定了高班班规高班迟到量化表高班未交作业登记表等班纪班规和相应的栏目,坚持自习课班干部值班制度,使教师管理逐步转变为学生的自我管理,经过个学期的锻炼,我班学生在日常行为习惯方面学后,进班对学生辅导每周抽出次......”。

9、“.....这样,在本学期期末考试中,高班的数学平均分,班,两个教学班都取得了定的进步。高数学教师年度考核个人总结范文本学期,根据需要,学校安排我上高个班数学。高数学对我来说还是新手上路,但是本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高这半年的教学历程,是忙碌的半年是充满艰辛的半年这也是收获喜悦的学期为了提高自己的教学水平,从开学我下定决心从各方面严,如既往,再接再厉,把工作搞得更好。全文完。注重抓好后进生转化要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育,尤其在后进生的转化上,本学期在对后进生转化工作上,注意针对不同的学生采取不同的方法,先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致差的原因。并在情感上温暖他们,取得他们的信任。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,在和差生交谈时......”。