1、“.....默诗文成为学生每在之必须。让学生深刻体会语文学习就是做人学习,感悟语文学习就是在清松中学习,在愉快中记忆,在和谐中发展,在创新中提高。在教学中,不仅要抓住学生的心,同时也要抓住学生的魂,不论是新授课还是复习课,我都认真地上好每节课,并特别注意课堂导语的组织。恰当优美的课堂导语会把学生带到美的情境中,有利于教加大主体参与教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对学生特点,以主体参与教学模式为纲,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平......”。

2、“.....听公开课这年,在学校领导的正确领导下,我时时处处以名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐,现将本人在这年来的思想工作表现总结如下思想方面年来,我坚持学习思想理论,认真学习践行大精神,坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看,积极参加党课的学习,认真做好政治笔记,积极参加学校组织的各项活动,处处以个党员的标准来严格要求自己,用教师的职业道德要求来约束自己,为人师表教书育人爱岗敬业,服从组与教学模式为纲,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。狠抓薄弱环节,挖掘新的增长点,向规范训练要成绩基础知识的复习注意长短线结合,对字音字形词语病句等内容在第轮复习之中......”。

3、“.....进行不间断的训练,反复抓,抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目,做到短平快,尽量不影响专题复习的正常进行。文言文复习要求学生把学过的课文再对照注释,认真地看遍,让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料,培养文言文的语感,师生共同归纳大纲要求掌握的实年高三语文教师期末工作总结材料好的教师不仅要有过硬的专业知识,还有有耐心爱心。要把理论和实践想结合,不断的提高自身素质,多参加教研活动,多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素,我们教师自身要深刻理解课改精神。高语文教师期末工作总结范文本学期我继续担任了高班班的语文教学工作。本着千教万教教人求真,千学万学学做真人这理念,我认真学习教育教学理论,深入研究学法教法,虚心向同事学习,积极参加教学研究活动,脚踏实地地努力工作,又获得了很多宝贵的教育教学经验......”。

4、“.....我坚持学习思想理论,认真学习践行大精神,坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看,积极参加党课的学习,认真做好政治笔记,积极参加学校组织的各项活动,处处以个党员的标准来严格要求自己,用教师的职业道德要求来约束自己,为人师表教书育人爱岗敬业,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨。能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处。教育教学中,始终把关爱学生,使学生的身心健康发展当作自己德育工作的终结点。时时事事以平等的愉快的平常的心态善待每件事,每个人。年来,我从不因故请假迟到旷工。不怕考验,利用好课堂分钟提高高考复习效率非常重要。高考复习要做到精讲精练,要求老师必须科学把握高考说明,认真研究知识点,根据我们学生的实际情况确定训练内容,精选典型例题,分析解题方法思路技巧,切忌好高骛远。比如基础知识的复习,首先要明确语音文字词语短语句子这条线其次要把握试卷结构,第......”。

5、“.....使中学能够更好地落实素质教育。注不管是哪个层次的学生,都切忌题海战术,因材施教,扬长教育,我想在教育教学中真正落实也不难。明确了以上内容,我们才能有的放矢地指导训练复习。本学期的教学实践让我深刻认识到名育教学中,我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法充分运用到教学设计的全过程,同时为使自己的工作有方向,我坚持学习课改理论知识,与同行共同探索交流,不断更新观念积极参加网络教研,认真书写案例反思,总结自己教育教学中的成败,并将它撰写成论文,以求不断提高自己的教育教学水平。回顾这年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台,学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助,这切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然,自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中,我将继续以务实的,分析解题方法思路技巧,切忌好高骛远......”。

6、“.....第,要非常明确高考是为高校选拔人才,使中学能够更好地落实素质教育。注不管是哪个层次的学生,都切忌题海战术,因材施教,扬长教育,我想在教育教学中真正落实也不难。明确了以上内容,我们才能有的放矢地指导训练复习。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。听公开课多次,自己执教两节公开课,尤其本学期,自己执教的公开课得到了学校领导工作态度,如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。全文完。年高三语文教师期末工作总结材料。以上只是我对高年来语文教学的点体会,说白了,上语文课就是带领学生在真善美的海洋中遨游,它不仅给我带来了快乐,更让我感受到教育的魅力。高语文教师期末工作总结范文这年,在学校领导的正确领导下,我时时处处以名人民教师的标准严格要求自己......”。

7、“.....以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨,顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作,紧跟时代的步伐,现将本人在这年来的思想工作表现总结如下思想方面年来结合高考默写篇目,通过诗歌接力赛进步让学生感受语文的魅力,并让学生意识到,学习古诗词,既是积累典型语言材料的过程,更是在他们心田上播下民族文化的种子的过程,带领学生品诗文词赋,悟千古同情,使读诗文,背诗文,默诗文成为学生每在之必须。让学生深刻体会语文学习就是做人学习,感悟语文学习就是在清松中学习,在愉快中记忆,在和谐中发展,在创新中提高。在教学中,不仅要抓住学生的心,同时也要抓住学生的魂,不论是新授课还是复习课,我都认真地上好每节课,并特别注意课堂导语的组织。恰当优美的课堂导语会把学生带到美的情境中,有利于教,深入研究学法教法,虚心向同事学习,积极参加教学研究活动,脚踏实地地努力工作,又获得了很多宝贵的教育教学经验......”。

8、“.....有艰辛,有快乐,更有幸福。现将本学期的教育教学情况总结教学就是教学生学,教学生会学。语文教学就是教人的教学,不仅要教会学生学,还得教学生会学,即授之以法,方能使学生真正感受到学习的乐趣,语文的魅力,才能使学生以饱满的激情求得真知,才能使学生在学习中,以知识武装头脑,用智慧展示才华。激发学生学习语文的兴趣切成就皆从兴趣中来。兴趣是最好的老师,兴趣可以诱发人才。只有对语文有了浓郁的学习兴趣,才和校本课程,引领学习感悟新课程改革,用真挚的感情感染学生,用丰富的知识带动学生,用高尚的人格魅力影响学生,并用优美的语言对学生进行成才教育,理想教育。情境熏陶,以情动人感人心者,莫先乎情,兴趣之门已经打开,那么接下来就要付诸行动,唐诗宋词是中国文学史中最耀眼的明珠,优美的唐诗宋词是我的导学之根,饱含真情的名家名篇是我的教学之本......”。

9、“.....作文教学体会。做人先于作文。言为心声,文如其人,做好人才能作好文。叶圣陶先生在作文与做人苦,不怕累,以负责为己任,以助人为乐趣,以百倍的热情积极的工作。教学及教育工作上教学工作是学校各项工作的中心,也是检验个教师工作成败的关键。年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大主体参与教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目标时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对学生特点,以主体参工作态度,如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。全文完。年高三语文教师期末工作总结材料。以上只是我对高年来语文教学的点体会,说白了......”。